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El documento presenta las competencias y desempeños de un estudiante de nivel primario. El estudiante puede escribir diferentes tipos de textos en su lengua materna, aunque a veces se sale del tema o repite información. Usa conectores básicos para establecer relaciones entre ideas. Conoce vocabulario frecuente. Se le pide dibujar al personaje principal de un texto leído y completar artículos como "el" y "la".
El documento presenta las competencias y desempeños de un estudiante de nivel primario. El estudiante puede escribir diferentes tipos de textos en su lengua materna, aunque a veces se sale del tema o repite información. Usa conectores básicos para establecer relaciones entre ideas. Conoce vocabulario frecuente. Se le pide dibujar al personaje principal de un texto leído y completar artículos como "el" y "la".
El documento presenta las competencias y desempeños de un estudiante de nivel primario. El estudiante puede escribir diferentes tipos de textos en su lengua materna, aunque a veces se sale del tema o repite información. Usa conectores básicos para establecer relaciones entre ideas. Conoce vocabulario frecuente. Se le pide dibujar al personaje principal de un texto leído y completar artículos como "el" y "la".
COMPETENCIA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
DESEMPEÑO Escribe en nivel alfabético en torno a un tema, aunque en ocasiones puede salirse de este o reiterar información innecesariamente. Establece relaciones entre las ideas, sobre todo de adición, utilizando algunos conectores. Incorpora vocabulario de uso frecuente. PROPÓSITO Escribe adecuadamente la vocal correspondiente para dar sentido al texto.
RIMA L
Aprende la rima y encierra la letra n
Dibuja al personaje principal del texto leído:
NIVEL PRIMARIA SEDE COMAS
ARTÍCULOS LA, EL
Los artículos sirven para acompañar a los nombres de animales, cosas, plantas, etc.
el- la
Criterios Lo logré Lo estoy Necesito
intentando ayuda 1.Escribo la consonante correspondiente con letra ligada. 2.Aprendo la rima y encierro la letra L 3.Completo los artículos que faltan.