FICHA N° 01 SOMOS ÚNICOS

COMPETENCI CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN

A
DESEMPEÑO Menciona acciones cotidianas que considera buenas o malas, a partir de sus propias
experiencias.
PROPÓSITO SABER QUE ES ÚNICO E IMPORTANTE Y DEBE SER RESPETADO

OBSERVAMOS ESTE AFICHE Y DIALOGAMOS

 ¿Qué hacen los niños y las niñas del afiche?

 ¿Qué dice el mensaje?
 ¿Qué significa ¨Todos somos únicos y diferentes¨?
 ¿Qué significa ¨tenemos los mismos derechos y nos respetamos¨?
BUSCO Y ENCIERRO LAS PALABRAS DEL AFICHE.

 DIFERENTES
 DERECHOS
 RESPETAMOS

LEEMOS Y PINTAMOS LA FRASE QUE APARECE EN EL AFICHE

Todos somos únicos y diferentes, tenemos los mismos

derechos y nos respetamos.

Todos somos únicos e importantes y tenemos los mismos

derechos.

MARCO CON X LA RESPUESTA.

¿Estoy de acuerdo con la frase “Todos somos únicos y diferentes, tenemos los mismos
derechos y nos respetamos”?

SI NO

Explicamos por qué pensamos así.