Elementos clave que definen la inclusión educativa:

Los elementos clave que pueden definir la inclusión en educación son los siguientes: un
proceso, la participación, los grupos o individuos con riesgo de exclusión, la modificación de
culturas y las relaciones entre escuela y sociedad.
a) Un proceso. La inclusión es un proceso, un plan abierto “una búsqueda interminable de
formas de responder a la diversidad”
b) La participación. La inclusión lleva implícita la idea de participación.
c) Los grupos o individuos con riesgo de exclusión.
d) La modificación de culturas.
e) Las relaciones entre escuela y sociedad.
¿Cuáles son los cuatro propositos principales de lo qué pretende alcanzar un sistema
educativo inclusivo?
Favorecer la igualdad de oportunidades, proporcionar una educación personalizada,
fomentando la participación, la solidaridad y cooperación entre los alumnos, mejorando la
calidad de la enseñanza y la eficacia del sistema educativo.
La Educación Inclusiva aparece como la posibilidad de construcción de una sociedad
inclusiva en la que se reconozcan y participen todos los ciudadanos, eliminando todo tipo de
exclusiones sociales, económicas y culturales.

Hacia una comprensión de las escuelas inclusivas.

Para crear contextos inclusivos y desarrollar prácticas inclusivas en las escuelas se deberán
tener en cuenta ciertos aspectos que pueden ser útiles para aquellos profesionales que trabajen
en centros interesados en formular estrategias y metodologías inclusivas. Estos aspectos son
los que se señalan a continuación:
a) Partir de las prácticas y conocimientos previos.
b) Consideración de las diferencias como oportunidades de aprendizaje.
c) Evaluación de las barreras a la participación.
d) El uso de los recursos disponibles en apoyo del aprendizaje.
e) Desarrollo de un lenguaje de práctica.
f) Crear condiciones que animen a correr riesgos.

Los 4 elementos clave de la educación inclusiva

La educación inclusiva es un enfoque educativo que busca garantizar que todos los
estudiantes, independientemente de sus diferencias, tengan acceso a una educación de
calidad. Para lograr esto, hay cuatro elementos clave que deben estar presentes en la
educación inclusiva:

• Diversidad: La diversidad es una parte natural del entorno escolar. La educación inclusiva
debe reconocer y valorar la diversidad presente en la escuela.

• Accesibilidad: La educación inclusiva debe garantizar que todos los estudiantes tengan
acceso a los recursos, instalaciones y servicios necesarios para lograr su máximo potencial.

• Participación: La educación inclusiva debe fomentar la participación activa y significativa

de todos los estudiantes en el aprendizaje y en la vida escolar en general.

• Aprendizaje individualizado: La educación inclusiva debe adaptarse a las necesidades

individuales de cada estudiante, reconociendo que todos aprenden de manera diferente.

Características clave de la inclusión en la sociedad.

• Diversidad: La inclusión en la sociedad se basa en la aceptación de la diversidad y en el
respeto por las diferencias individuales.

• Equidad: La inclusión en la sociedad promueve la equidad y la justicia social, asegurando

que todas las personas tengan igualdad de oportunidades y acceso a los recursos.

• Participación: La inclusión en la sociedad implica la participación activa y significativa de

todas las personas en todos los aspectos de la vida comunitaria.

• Colaboración: La inclusión en la sociedad se basa en la colaboración y el trabajo en

equipo para lograr objetivos compartidos y resolver problemas comunes.

• Accesibilidad: La inclusión en la sociedad requiere el acceso igualitario a los recursos y

servicios, eliminando barreras físicas y de otro tipo.

• Flexibilidad: La inclusión en la sociedad implica la flexibilidad para adaptarse a las

necesidades y preferencias individuales de todas las personas.