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  • Ficha 22 Al 26 Agosto-Química - Curso 2

    Cargado por

    Nathy Garcia
    6 vistas2 páginas
    El documento presenta información sobre disoluciones de diferente concentración para estudiantes de segundo bachillerato. Explica conceptos clave como soluto, solvente y concentración y da ejemplos de disoluciones comunes. Propone una actividad en la que los estudiantes deben definir estos términos y dar tres ejemplos propios de disoluciones indicando el soluto, solvente y concentración de cada una.

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    Título original

    Ficha 22 al 26 agosto-Química_curso 2 (1)

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    Ficha 22 Al 26 Agosto-Química - Curso 2

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    El documento presenta información sobre disoluciones de diferente concentración para estudiantes de segundo bachillerato. Explica conceptos clave como soluto, solvente y concentración y da ejemplos de disoluciones comunes. Propone una actividad en la que los estudiantes deben definir estos términos y dar tres ejemplos propios de disoluciones indicando el soluto, solvente y concentración de cada una.

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    de 2

    2DO.

    BACHILLERATO

    Nombre del Docente: MSc. Ing. Carlos A. Garcés M.

    FICHA PEDAGÓGICA No. 12

    Semana 22 al 26 de agosto de 2022


    Asignatura Química
    Ejes transversales Estrategias innovadoras y creativas
    Emociones/valores Solidaridad y responsabilidad
    Logro de aprendizaje Analiza diferentes disoluciones.
    Destreza con criterio de desempeño CN.Q.5.3.2. Comparar y analizar disoluciones de diferente concentración, mediante la elaboración de
    soluciones de uso común.
    Tema Disoluciones de diferente concentración, mediante la elaboración de soluciones de uso común
    Orientaciones metodológicas

    Disoluciones de diferente concentración, mediante la elaboración de soluciones de uso común

    Explicación:

    Disolución: Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente homogénea ya
    que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus características individuales.

    Soluto: Es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se disuelve. El soluto puede ser sólido,
    líquido o gas, como ocurre en las bebidas gaseosas, donde el dióxido de carbono se utiliza como gasificante de las
    bebidas. El azúcar se puede utilizar como un soluto disuelto en líquidos (agua).

    Solvente: Es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio que disuelve al soluto. Aunque
    un solvente puede ser un gas, líquido o sólido, el solvente más común es el agua.

    Fuente: https://www.quimicas.net/2015/05/disoluciones-quimicas.html

    Concentración de las soluciones: Se refiere a la cantidad de soluto que está disuelto en la solución. Por ejemplo: café
    con agua, mientras más café está presente en agua, más concentrado será esta solución.

    Solubilidad: Es cuanto se puede disolver una sustancia en otra, es decir cuánto se disuelve el soluto en el solvente.

    Ejemplo: disolución: jugo en polvo (mezcla de dos o más componentes)


    - soluto: el polvo (el componente que se disuelve)
    - solvente: el agua (el medio en que se disuelve el soluto)
    - concentración: 60 ml de jugo en polvo (la cantidad de soluto que se disuelve)

    Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.


    1 Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
    Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
    ACTIVIDAD:

    1) De acuerdo, a lo explicado responda las siguientes preguntas:

    1. ¿Qué es una disolución? Mencione un ejemplo.


    2. ¿Cuál es el soluto en una disolución?
    3. ¿Cuál es el solvente en una disolución?
    4. ¿Qué es la “concentración de las soluciones”?

    2) Mencione tres ejemplos propios de disolución e indique el soluto, el solvente y la cantidad de


    concentración. (Realice un gráfico)

    disolución:
    - soluto:
    - solvente:
    - concentración:

    TECNICO/ANALISTA
    AUTORIDAD EDUCATIVA DOCENTE ESTUDIANTE
    FAPT

    Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.


    2 Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
    Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec

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