“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

COLEGIO PARTICULAR “VALORES Y CIENCIAS” – TARAPOTO

UNIDAD 8 NOVIEMBRE
AREA MATEMÁTICA
FECHA Lunes, 28 de noviembre del 2022
ACTIVIDAD Conocemos las unidades de masa.
GRADO Y SECCIÓN 2do – A/B
NOMBRE DE LA DOCENTE Rossmery Javier Rodríguez.
Janice Smith Pipa Tasayco.
NOMBRE DE LA DIRECTOR Fernanda Noemí Negreros Castillo.
NOMBRE DEL COORDINADORA Janeth Tenazoa Chichipe

I. Propósitos y evidencias de aprendizaje.

¿Qué nos dará Conocimient Instrumento de

Competencias y Desempeños (criterios
evidencia de o (Actividad) evaluación
capacidades de evaluación)
aprendizaje?
Resuelve
problemas de
* La Rúbrica.
forma,
movimiento y Conocemos
*Trabajamos la
localización.  Compara en forma las unidades
página 122 y 123
*Usa estrategias y vivencial y concreta la de masa.
del texto escolar y
procedimientos para masa de objetos
orientarse en el las páginas 274 y
usando unidades no
espacio: es crear 275 del libro de
convencionales.
una variedad de actividades.
.
estrategias,
procedimientos y
recursos para
calcular las
unidades de masa.

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

TRANSAVERSALES
Enfoque inclusivo o de Los estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias
atención a la diversidad. útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de
los objetivos que se propone.

II. Recursos para la Actividad:

“FORMAMOS TRIUNFADORES DESDE EL INICIO…”

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 video
 Laptop o computadora
 Aulas inteligentes
 Libro de matemática: “Pilares de matemática” Editorial Pilares.
 Cuaderno, lapiceros

III. Momentos de la sesión:

 INICIO: 15 minutos

 Saberes previos: Empezamos a pesar objetos con nuestra balanza, luego preguntamos
¿Para qué pesamos las cosas? ¿Por qué todo no pesa igual?

 Conflicto cognitivo: ¿Creen que todas las cosas se pueden pesar con la balanza?

 Propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a conocer las unidades de masa.

 ACORDAMOS NORMAS DE CONVIVENCIA

-Si alguien nos habla qué debemos hacer: Escuchar

-Si queremos participar hablando qué tenemos que hacer: Levantar la mano y hablar
con voz suave.
-Si estamos trabajando cómo debemos hacerlo: Respeto y responsabilidad.

 DESARROLLO:
 Observamos el video de la clase titulado: “Las unidades de masa”.
 Enlace del video: https://youtu.be/ctoZCGHlMmI
 Escucha con atención la explicación de la miss sobre el tema.

“FORMAMOS TRIUNFADORES DESDE EL INICIO…”

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 Observa los ejemplos en el libro texto escolar las páginas 122 y 123 y participa en clase
respondiendo algunas preguntas propuestas por la profesora.

 Desarrollamos las páginas 274 y 275 del libro de actividades de matemática.

 Anotamos en nuestro cuaderno del área algunos ejemplos y conceptos importantes.

 Cierre: 15 minutos

Reflexión y formalización

 Pregunta a la profesora si tienes alguna duda.

DOCENTE:
Janice Smith Pipa Tasayco (2º A)
Rossmery Javier Rodríguez. (2º B)
.

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Desempeños de la competencia

Desarrolla correctamente ejercicios de

No observado
unidades de masa.
Nombres y apellidos de los
estudiantes
Escala de valoración

Lo hace
Sí lo hace No lo hace
con ayuda

AGUILAR OCAMPO, Santiago Matías

BANEO SAAVEDRA, Mathiuez Adriel

CASTILLO CRUZ, Hajimy Duban

ECOS GARCIA, Mathias Manuel

FASANANDO CASSINA, Gabriela Kristell

FIESTAS OCHOA, Anghelo Mathias

GARCIA MONTILLA, Evans Manuel

GARCIA MONTILLA, Tamara Mileth

HENRIQUEZ GRANDEZ, Kristell Domenica

HERNANDEZ GRANDEZ, Jayana Marina

MARINA GARCIA, Dominic Valentino

MARTINEZ FERNANDEZ, Danae Adriana

NAVARRO PEZO, Macarena

PEZO SILVA, Joaquín Stephano

QUIROZ PAIMA, Leandra Cristina

SINARAHUA RODRIGUEZ, Dulce Paz

Sayumi

TORREJON RENGIFO, Leah Caeli

TORRES RAMIREZ, Alondra Harumi

TORRES TORRES, Ian Alfonso

TUANAMA RIOS, Briana Saraí

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