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Conclusión

La inclusión social abarca desde organizaciones en el ámbito de la salud y educación, la


inclusión social es un factor estratégico de las poblaciones indígenas, su accesibilidad, siendo
haci en una sociedad nativa donde prima la desigualdad por parte de las organizaciones qué
se denominan democráticas, por otro lado la inclusión en la Educación, teniendo en cuenta la
enseñanza de todos ser uno ya sea por ser de diferentes culturas, costumbres idocrasias,
incluir a todas las personas provenientes o con otras ideas a la nosotros.

La inclusión educativa como construcción implica un cambio profundo en la cultura escolar y


en las prácticas pedagógicas, centrándose en la valoración de la diversidad, la adaptación
curricular, la participación activa, la igualdad de oportunidades y la transformación cultural.
Su objetivo es garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad
y la oportunidad de desarrollar su máximo potencial, promoviendo así una sociedad más
justa y equitativa.

Implica reconocernos y actuar como sociedades que educan , valoran y celebran la


diversidad, generando reflexiones que aportan a la enseñanza y aprendizaje. Se puede
concluir, que la “educación exclusiva” señala las dificultades en la convivencia lo cual orienta
a trabajar en conjunto con equipos interdisciplinarios de profesionales.

En el ámbito del deporte, las personas con discapacidades sufren un sinfín de situaciones de
exclusión, puesto que, las instituciones le niegan el acceso a este tipo de actividades que
debería de ser un derecho de todas las personas. Además, en ocasiones no existen los
medios de información por los cuales las personas puedan hallar la oportunidad de participar
en los grupos de personas que realizan esta actividad, como lo es el deporte. En este caso, la
inclusión debe ser primordial, las instituciones siendo participe de esta inclusión

Integrantes:

❖ Juscamaica Flores, Milenne


❖ Paucar Solís, Geraldine
❖ Fernández Bellido, Summy
❖ Martínez Talla, Susan
❖ Gillinta Herrera, Dayana
❖ Crisostomo Napa, Junior

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