República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Zona Educativa del Estado Anzoátegui
División de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo.
Coordinación de Educación Física y Deportes.

Educación Física y Deportes en la Modalidad:

Educación Indígena

Prof. Delis Terán

Barcelona, marzo de 2022.

Fundamentación:
En Venezuela, la Ley Orgánica de Educación (2009), establece las regulaciones educativas que tienen que ver con los planes de
estudio vigentes que son aplicables a la totalidad de los alumnos del sistema educativo nacional; en este caso establece como
proceso transversal en todos los niveles y modalidades a la Educación Física, Deporte y Recreación. Sin embargo, el ente rector en
materia educativa articula los procesos didácticos de la Educación Física y Deportes con el Ministerio del Poder Popular para el
Deportes, de acuerdo a la Ley Orgánica del Deporte (2011).

Asimismo, este subsistema tiene en su estructura el Subsistema Indígena, que se vincula con la modalidad educativa de
Educación para los Pueblos y Comunidades Indígenas (Educación Intercultural Bilingüe). Por lo cual se hace necesario crear
estrategias, didácticas y programas educativos que propendan a fortalecer a estos pueblos originarios de la población Venezolana.
 Propósito:
Desarrollar Planes, programas y proyectos pedagógicos de la educación física, actividad física y recreación relacionados a
valorar la Cultura Propia de los Pueblos y Comunidades Indígenas que hacen vida en el estado Anzoátegui, promoviendo su
cosmovisión, tradición, habilidades motrices básicas, características lúdicas, mitos, cantos, faenas, y en general las actividades de
competencias deportivas que permitan desarrollar un estilo de vida saludable, en concordancia a los hábitos propios del indígena.
 Principios:
- Conocimiento y Aprendizaje; que permitirá reconocer y descubrir las prácticas ancestrales, el fortalecimiento de los idiomas
indígenas, la planificación educativa desde el rescate de sus raíces a través de la actividad física, las competencias deportivas
y a la diversidad socio-cultural.

- La Convivencia, entre los Pueblos y Comunidades Indígenas, las relaciones de reciprocidad y complementariedad, según la
Cultura Propia de los Pueblos y Comunidades Indígenas.

- Las Destrezas Corporales, vinculada a la actividad física, con contenido lúdico, la transmisión de valores culturales
identitarios, de faena y de recreación.

PROCESOS DIDÁCTICOS:
- FORMACIÓN:
a. Diseñar modelos de planificación educativa que vincule la categorización de las actividades físicas y deportes indígenas.
b. Desarrollar estrategias didácticas y proyectos educativos que promuevan el deporte con visión intercultural.
c. Establecer Mesas de Trabajo, donde los docentes interculturales, líderes indígenas, sabios y sabias destaquen cuáles son
sus prácticas ancestrales, favoreciendo el diálogo sobre la promoción de estos valores en el hecho educativo.
- DIALOGO:
a. Desarrollar Mesas de Trabajo, donde los docentes Interculturales, líderes indígenas, sabios y sabias destaque cuáles son
sus prácticas ancestrales; favoreciendo el diálogo sobre la promoción de valores en el hecho educativo.
- ACTIVIDADES DIDÁCTIVAS:
a. Realizar Jornadas de encuentro, eventos deportivos y muestras productivas que destaquen la visión intercultural del
Deporte.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
DIVISIÓN DE COMUNIDADES EDUCATIVAS Y UNIÓN CON EL PUEBLO
Coordinación de Educación Física y Deportes: Modalidad: Pueblos Indígenas.

PERIODO: MARZO / JULIO 2022.

FECHA ACTIVIDAD PROPÓSITO SEDE RESPONSABLES OBSERVACIÓN

Mesas Técnicas con profesores de Diagnosticar y caracterizar Profa Janeth Jimenez
Educación Física de Instituciones las manifestaciones a UENB “Bicentenario Coordinación de Educ. 0414 7861264
Indígenas y líderes Indígenas de considerar como Deportes del 5 de Julio de 1811” Física y Deportes,
Comunidades de la Zona Norte. Indígenas en la Comunidad (Santa Bárbara) Deportes Indígenas Profa. Ufracina Belmonte
(Municipio Simón Bolívar). Indígena Cumanagotos. (Alcaldia)
Profa. Milagros Aguana
0412 835 4432
Mesas Técnicas con profesores de Diagnosticar y caracterizar Cord. Municipal de Pueblos
Coordinación de
Educación Física de Instituciones las manifestaciones a U.E. Indígena Indígenas.
Educación Física y
Indígenas y líderes Indígenas de considerar como Deportes Comandante Pacífico
Deportes,
Comunidades de la Zona Oeste. Indígenas en la Comunidad Tarache Nathaly Rodriguez
Deportes Indígenas
(Municipio Piritu – Bruzual – Peñalver). Indígena Cumanagotos. Supervisora Intercircuital
0416 3169242

Mesas Técnicas con profesores de Diagnosticar y caracterizar

Coordinación de
Educación Física de Instituciones las manifestaciones a Ismar Gomez (Supervisora)
U.E. Narciso Educación Física y
Indígenas y líderes Indígenas de considerar como Deportes
Fragachán Deportes,
Comunidades de la Zona Centro. Indígenas en la Comunidad María Rodriguez (Supervisora)
Deportes Indígenas
(Municipio Anaco – Aragua - Freites). Indígena Kariña.
Mesas Técnicas con profesores de
Diagnosticar y caracterizar
Educación Física de Instituciones Coordinación de
las manifestaciones a
Indígenas y líderes Indígenas de Educación Física y
considerar como Deportes U.E. Estado Trujillo Luz Marie Ledezma (supervisroea)
Comunidades de la Zona Centro. Deportes,
Indígenas en la Comunidad
(Municipio Guanipa – Simón Deportes Indígenas
Indígena Kariña.
Rodríguez).
Todo el Mes de Encuentro Formativo - Productivo: Diseñar, promover y difundir 12 planteles Indígenas Coordinación de Visita a los Planteles Educativos.
FECHA ACTIVIDAD
La Actividad Física en los Nichos
Linguísticos (Educación Inicial)
Mayo
12 Planteles Pilotos: Municipio Simón
Bolívar, sector Caigua – El Pilar.
Muestra Exposición Deportiva: Juegos
y Juguetes Indígenas Cumanagotos
(Zona Norte).
Encuentro de Experiencias
Pedagógicas Deportivas de los Juegos
y Juguetes Indígenas Cumanagotos
(Zona Oeste)
Encuentro de Experiencias
Pedagógicas Deportivas de los Juegos
y Juguetes Indígenas Kariña(Zona
Centro)
Encuentro de Experiencias
Pedagógicas Deportivas Indígenas
Kariña(Zona Sur: Miranda – Guanipa –
Simón Rodíguez)
Encuentro de Experiencias
Pedagógicas Deportivas de los Juegos
y Juguetes Indígenas Kariña(Zona Sur:
Miranda – Guanipa – Simón Rodíguez)
Prof. Delis Terán – Educación Física y Deportes en la Modalidad: Educación Indígena.
PROPÓSITO SEDE RESPONSABLES OBSERVACIÓN
carteles, afiches y
materiales didácticos Educación Física y
lingüísticos sobre juegos y de Caigua – El Pilar. Deportes,
En articulación con la Prof. Raiza
jueguetes indígenas Deportes Indígenas
Cumanagotos.
Promover los resultados de Coordinación de
investigación y creatividad Educación Física y
que permitan fomentar los Deportes,
deportes con una visión de
rescate y respeto de la
ancestralidad.
Promover los resultados de Deportes Indígenas
investigación y creatividad
que permitan fomentar los
deportes con una visión de
rescate y respeto de la
ancestralidad.
Promover los resultados de Coordinación de
investigación y creatividad Educación Física y
que permitan fomentar los Deportes,
deportes con una visión de
rescate y respeto de la
ancestralidad.
Promover los resultados de Deportes Indígenas
investigación y creatividad
que permitan fomentar los
deportes con una visión de
rescate y respeto de la
ancestralidad.
Promover los resultados de Coordinación de
investigación y creatividad Educación Física y
que permitan fomentar los Deportes,
deportes con una visión de
rescate y respeto de la
ancestralidad.