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Universidad Tecnológica OTEIMA

Formadores de Lideres

Técnico y Licenciatura:
En Didáctica de la Física

Materia:
Pedagogía General

Tema:
Informe Investigativo y Cuadro Comparativo de Educación Formal, Educación No
Formal y Educación Informal.

Profesor:
Martina Gomez

Estudiante:
Ricardo Hernández 9-728-581
Mario Arosemena 8-824-1617
José Robinson 10-706-450
Iris Pérez 9-711-329

Año Lectivo:
2023
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INDICE

Introducción ............................................................................................................................... 3

Contenido .................................................................................................................................. 4

Educación Formal .................................................................................................................. 4

Definición ............................................................................................................................ 4

Características .................................................................................................................... 4

Ejemplos ............................................................................................................................. 4

Educación No Formal ............................................................................................................. 5

Definición ............................................................................................................................ 5

Características .................................................................................................................... 5

Ejemplos ............................................................................................................................. 5

Educación Informal ................................................................................................................. 5

Definición ............................................................................................................................ 5

Características .................................................................................................................... 6

Ejemplos ............................................................................................................................. 6

Cuadro comparativo ............................................................................................................... 7

Conclusion ................................................................................................................................. 9

Bibliografía ................................................................................................................................10
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INTRODUCCIÓN

La educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo individual y social. Sin

embargo, no todas las formas de educación se ajustan al mismo molde. En este informe, se

explorarán tres tipos diferentes de educación: la educación formal, la educación no formal y la

educación informal. Cada una de estas modalidades tiene sus propias características distintivas

y contribuye de manera única al aprendizaje y al desarrollo de las personas en la sociedad.

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CONTENIDO

La educación es un proceso fundamental en la vida de las personas y en el desarrollo de

las sociedades. Se refiere al conjunto de conocimientos, valores, habilidades y competencias

que se transmiten de una generación a otra a través de instituciones como escuelas, colegios,

universidades y otros medios de aprendizaje. La educación desempeña un papel crucial en la

formación de individuos y en la construcción de una sociedad más informada, preparada y capaz

de enfrentar los desafíos del mundo moderno. A continuación, hablaremos de tres tipos de

educación que se dan cotidianamente, la cual son: La Educación Formal, La Educación No

Formal y la Educación Informal.

Educación Formal

Definición

La educación formal se refiere a un sistema estructurado de enseñanza y aprendizaje

que se lleva a cabo en instituciones educativas reconocidas, como escuelas, colegios y

universidades. Este tipo de educación sigue un plan de estudios establecido, se imparte por

profesionales de la educación y generalmente culmina con la obtención de un título académico.

Características

Institucionalización: Se desarrolla en instituciones educativas formales y sigue

regulaciones gubernamentales.

Plan de Estudios: Tiene un plan de estudios específico y organizado por niveles de

enseñanza.

Certificación: Suele concluir con la obtención de diplomas, grados o certificados

reconocidos oficialmente.

Ejemplos

Escuela primaria y secundaria

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Educación superior en universidades

Programas de formación profesional en institutos técnicos

Educación No Formal

Definición

La educación no formal es un proceso de aprendizaje organizado, pero no estructurado

de manera tan rígida como la educación formal. A menudo, no conduce a títulos académicos y

se centra en adquirir habilidades específicas o conocimientos prácticos.

Características

Flexibilidad: No sigue un plan de estudios predefinido y se adapta a las necesidades de

los estudiantes.

Diversidad de Temas: Puede abordar una amplia variedad de temas, desde habilidades

técnicas hasta desarrollo personal.

Evaluación Informal: La evaluación tiende a ser menos formal y puede basarse en la

participación y el desempeño.

Ejemplos

Cursos de formación en el trabajo

Talleres de habilidades artísticas

Clases de idiomas no certificadas

Educación Informal

Definición

La educación informal se refiere a la adquisición de conocimientos y habilidades fuera de

un entorno educativo estructurado. Ocurre de manera natural a lo largo de la vida y no está

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necesariamente planificada. La educación informal se basa en la experiencia y el aprendizaje

autodirigido.

Características

Aprendizaje Autodidacta: Los individuos son responsables de su propio aprendizaje.

Aprendizaje Experiencial: Se adquieren conocimientos a través de la experiencia

cotidiana y la interacción con el entorno.

No Requiere Instrucción Formal: No se necesita la intervención de un maestro o un plan

de estudios formal.

Ejemplos

Aprender a cocinar con recetas caseras

Adquirir habilidades de resolución de problemas en el trabajo

Aprender sobre la historia y la cultura a través de la lectura personal

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Cuadro comparativo

A continuación, se proporcionara un cuadro comparativo entre la educación formal, la

educación no formal y la educación informal:

Aspecto Educación Formal Educación No Educación Informal

Formal
Definición Sistema estructurado y Actividades Aprendizaje que ocurre
organizado de educativas no de manera espontánea y
enseñanza con estructuradas que no no planificada en la vida
programas, currículos conducen a grados o cotidiana.
y certificaciones. títulos académicos.
Instituciones Escuelas, colegios, Talleres, cursos Interacciones sociales,
universidades y otras cortos, programas de experiencia personal y
instituciones capacitación laboral, autodidactismo.
educativas clubes, asociaciones,
reconocidas. etc.
Objetivo Proporcionar una base Ofrecer Adquirir conocimientos y
sólida de oportunidades de habilidades de manera
conocimientos y aprendizaje práctico no estructurada, a
habilidades formales, y habilidades menudo a través de la
conducir a grados y específicas para la observación y la
certificaciones. vida y el trabajo. experiencia.
Estructura Currículos definidos, Poca o ninguna Sin estructura curricular,
Curricular horarios fijos, estructura curricular sin evaluaciones
evaluaciones y formal, flexibilidad en formales ni estándares
estándares de el contenido y el predefinidos.
aprendizaje. enfoque.
Certificaciones Títulos académicos Certificados de No se emiten
reconocidos participación, certificaciones formales,
oficialmente, como acreditaciones de reconocimiento a través
diplomas, grados, habilidades o logros de habilidades
certificados. específicos. demostradas.
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Duración Ciclos académicos Varía ampliamente, Sin límite de tiempo

definidos (por ejemplo, desde algunas horas definido, aprendizaje
años escolares) con hasta varios meses o continuo durante toda la
una duración años. vida.
específica.
Ejemplos Escuela primaria, Cursos de cocina, Aprender un idioma
secundaria, talleres de arte, mediante la interacción
universidad. seminarios de diaria, aprender a nadar
desarrollo de un amigo.
profesional.
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CONCLUSION

La educación es un proceso diverso que abarca múltiples formas de aprendizaje. Es

importante destacar que estas tres formas de educación pueden complementarse entre sí y

desempeñar roles diferentes en el proceso de aprendizaje de una persona a lo largo de su vida.

La educación formal proporciona una estructura académica y la base para la educación

superior y profesional.

La educación no formal se adapta a necesidades específicas y fomenta el desarrollo de

habilidades prácticas.

Mientras tanto, la educación informal resalta la importancia del aprendizaje continuo a lo

largo de toda la vida y el poder del autodidactismo.

Cada uno de estos tipos de educación desempeña un papel esencial en la adquisición de

conocimientos y en el crecimiento personal.

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BIBLIOGRAFÍA

UNESCO. (2009). Educación Formal y No Formal.

https://es.unesco.org/themes/educacion/formal-y-no-formal

Sánchez, L. M. (2017). Educación Informal: Concepto, características y ejemplos.

https://psicologiaymente.com/educacion/educacion-informal-concepto-caracteristicas-ejemplos