NIVEL DE LOGRO 4.

5
CONSTRUYE SU IDENTIDAD 4
CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD 4
A B C 3.5
3
Describe las partes de su cuerpo , 0 2 2 2.5
gustos ,preferencias diferencia si es niño o niña. 2 2 2 2 2 2 2 2
2
Reconoce quienes son los miembro de su familia y 0 2 2
1.5
grupo de aula 1
0.5 0 0 0 0 0
0 2 2 0
Se vale por si mismo al comer,asearse y vestirse. Describe las partes Reconoce quienes Se vale por si mismo
de su cuerpo , gus- son los miembro de al comer,asearse y
Expresa y reconoce
sus emociones e
Busca seguridad y
compañía de sus
tos ,preferencias su familia y grupo de vestirse. identifica el de los compañeros padres y
Expresa y reconoce sus emociones e identifica el de 0 2 2 diferencia si es niño aula demás . PEC.
los demás . o niña.

Busca seguridad y compañía de sus compañeros 0 4

padres y PEC. Column B Exponential (Column B)
Exponential (Column B) Column C
Exponential (Column C) Column D
Exponential (Column D)

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

4 4 4
4
NIVEL DE LOGRO 3
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD 2
A B C 1
0
0 0 0

Agrupa objetos u otros por similitud . 0 4

Utiliza cuantficadores al espresarse: mucho poco ,pesa , un
ratito y poquito más. 0 4
Realiza conteos de manera espontanea en objetos de su entorno
y otros. 0 4 Column B
Exponential (Column C)
Column C
Column D
Exponential (Column D)

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU

NIVEL DE LOGRO
LENGUA MATERNA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU 4.5 4 4
LENGUA MATERNA 4
A B C 3.5 3
3
Comprende mensajes explícitos en textos en etiquetas, cuentos , 2.5
afiches describiendo características de personas, personajes. 2
O 4
1.5 1
1
0.5 0 0
0
 2.5
2
1.5 1
1
Infiere información implicita por ello expresa de qué tratará , 0.5 0 0
cómo continuará y como va concluir el texto. 0 4 0

Comenta las emociones que le genera agrado o desagrado del

mensaje del texto escrito. 0 1 3 Column B Column C Logarithmic (Column C)
Column D Logarithmic (Column D)

SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A

TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
4.5 4 4
4
3.5 3
3
2.5 2 2
2
NIVEL DE LOGRO 1.5
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU 1
A B C 1
MOTRICIDAD 0.5 0 0 0 0
Juega demostrando el proceso de habilidades motrices globales 0
como saltar desde pequeñas alturas, trepar, rodar expresando sus 0 1 3
emociones corporales.

Realiza actividades motrices con segmentación , coordinacion fina

0 4
en manos y pies .(enrroscar-embocar-patear)

Reconoce sensaciones corporales como el respirar despues de Column B Column C

0 2 2 Exponential (Column C) Column D
una actividad fisica.

Dibuja su cuerpo y el de los demas a sus manera describiendo

partes gruesas. 0 4

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN

LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
4.5 4
4
NIVEL DE LOGRO 3.5
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA 3
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN A B C 2.5 2 2 2 2
2
Dialoga y juega con sus compañeros. 0 4 1.5
1
Comprende ,participa en el cumplimiento de las normas y 0.5
acuerdos de convivencia 0 2 2 0 0 0
0
Dialoga y juega con sus Comprende ,participa en el Particia en el orden , limpieza
Particia en el orden , limpieza , cuidado de sus juguetes en el 0 2 2 compañeros. cumplimiento de las normas , cuidado de sus juguetes en
PRONOEI y el hogar. y acuerdos de convivencia el PRONOEI y el hogar.

Column B Column C
 y acuerdos de convivencia el PRONOEI y el hogar.

Column B Column C
Logarithmic (Column C) Column D
Exponential (Column D) Logarithmic (Column D)

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS

4.5
PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS.
NIVEL LOGRO 4 4
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR 4
SUS CONOCIMIENTOS. A B C
3.5
Observa, se interesa y demuestra curiosidad ante un problema 3 3
0 1 3 3
cientifico
2.5
Expresa su idea para observar, explorar, con ayuda de objetos y/o 2 2
0 4
herramientas. 2
Registra información a traves de sus sentidos. . 0 4 1.5
1 1
Pregunta y responde para ordenar la información en base a su 1
exploración 0 2 2
0.5
0 0 0 0 0
Comunica lo que más le agrado en sus descubrimientos. 0 3 1 0

Column B Column C Logarithmic (Column C)

Column D Polynomial (Column D)

Resuelve problemas de forma movimiento y

localización
4.5
Resuelve problemas de forma movimiento y NIVEL DE LOGRO 4
4 4 4
3.5
localización A B C 3
2.5 2 2
2
Expresa su idea, busca materiales de reuso y elabora objetos de 0 2 2 1.5
su interes (grandes y/o pequeños ). 1
0.5 0 0 0 0
0
Identifica las dimensiones grande y pequeño en objetos y
materiales de sus entorno. 0 4

Se ubica en el espacio y organiza sus movimientos para

desplazarse haciendo uso de las expresiones : arriba, abajo,
0 4 Column B Column C
dentro,y fuera. Estableciendo relaciones entre su cuerpo y
objetos.

Usa estrategias para desplazarse en el espacio y la cosntruccion de

objetos con diversos materiales. 0 4
 NIVEL DE LOGRO SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
MATERNA A B C
5
Comunica sus ideas y emociones despues de escuchar un texto
oral. 0 4 4
4 4 4
3
Interpreta información y expresa de quién se esta hablando 3
(personas o personajes.) 0 2 2 2 2
2
Espera sus turno para dialogar y hacer preguntas sin salirse del 1
1
tema 0 4 0 0 0 0 0
0
Realiza dialogos acompañandolos con gestos no verbales
0 4
Recuerda lo que vivencio y cuenta con sus propias palabras 0 1 3
Comenta que le gusta o disgusta expresando sus ideas de
personas, personajes , hechos o situaciones de la vida cotidana.
0 4
Column B Column C
Logarithmic (Column C) Column D

CREA PROYECTOS ARTISTICOS

4.5
4
ESCALA VALORACIÓN 3.5
CREA PROYECTOS ARTISTICOS 3
3
A B C
2.5 2 2
2
Explora con diversos materiales de acuerdo a su interes y crea 0 4 1.5 1
movimientos con su cuerpo y sonidos. 1
0.5 0 0 0
Trasforma sus ideas representándolas, construyendo proyectos 0 2 2 0
en la música,pintura,danza,teatro y dibujo.

Muestra y comenta de manera espontanea sus producciones 0 3 1

artisticas.
Column B Column C Logarithmic (Column C)
Column D Logarithmic (Column D)
Column B Column C Logarithmic (Column C)
Column D Logarithmic (Column D)