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INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

DREU: UCAYALI UGEL: ATALAYA


Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Nivel: INICIAL Código Modular: 1642362
IE o Programa
Educativo: MI BUEN PASTOR
Edad: 5 AÑOS Sección:

Apellidos y nombres del


DIAZ CHAVEZ, VIDA ALEXANDRA
estudiante:
Código del estudiante: 00000079790686 DNI: 79790686
Apellidos y nombres del
CELIA JEANNETTE VALERIO AVILA
profesor:

Resumen de asistencia del estudiante


CALIFICATIVO POR PERIODO Inasistencias Tardanzas
ÁREA Calif. Calif. anual Conclusión descriptiva de final del
COMPETENCIAS 1 2 3 anual de de área periodo lectivo
CURRICULAR
Comp.
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Periodo

Construye su identidad.
A A
1

Convive y participa democráticamente en A A


la búsqueda del bien común. 2

3
Construye su identidad, como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de A A
su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
Personal Social

Se desenvuelve de manera autónoma a través


de su motricidad.
A A ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

Psicomotriz
Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
Se comunica oralmente en su lengua A A programado.
materna. A

Lee diversos tipos de textos escritos en su


lengua materna. A A En proceso
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un
tiempo razonable para lograrlo.
B
Escribe diversos tipos de textos en su A A
lengua materna. En inicio
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo
de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
Crea proyectos desde los lenguajes del arte. C
A A
Comunicación

Castellano como Se comunica oralmente en castellano A A


segunda lengua como segunda lengua.

Resuelve problemas de cantidad.


A A

Resuelve problemas de forma, Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
movimiento y localización. A A
Matemática

Ciencia y Indaga mediante métodos científicos A A


Tecnología para construir sus conocimientos. SIAGIE versión 3.20.0

Se desenvuelve en entornos virtuales A A


generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera


A A

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