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Sesión. 2 Planificación Del Estudio
Sesión. 2 Planificación Del Estudio
CRISTÓBAL DE HUAMANGA
Sesión 2
Planificación del Estudio
problemas
COMPRENDE Traduce, resume,
Capaz de entender el significado de lo que aprende
expresa y discute
OBJETIVO DEL
ESTUDIO
CARACTERÍSTICAS DEL
ESTUDIO
2. Intencional (Cada uno
se propone alcanzar lo que
quiere)
3. Voluntario (Asume
voluntariamente y no por imposición)
PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES
PARA ESTUDIAR
Todo estudiante
debe practicar:
Con una
planificación
adecuada se
aprende mejor y
en menos tiempo
PLANIFICACIÓN DEL
ESTUDIO
CARACTERÍSTICAS
4. ¿DÓNDE ESTUDIAR?
PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
2. ¿PARA QUÉ
ESTUDIAR?
3. Actuar
competitivamente y
4. Producir nuevos con idoneidad
conocimientos
PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
Temas de Temas de
exigencia de la expectativa de la
especialidad profesión
3. ¿QUÉ
ESTUDIAR?
No encasillarse Temas de
temas propuestas exigencia de la
del profesor sociedad del
conocimiento del
siglo XXI
PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
CONDICIONES BÁSICAS
PARA EL ESTUDIO
3. CONDICIONES
PSICOLÓGICAS
CONDICIONES AMBIENTALES
Espacio, iluminación y
Ambiente adecuado de
ventilación adecuada
estudio o habitación
No consumo de
sustancias tóxicas
CONDICIONES PSICOLÓGICAS
IMPORTANTE
Es Es
Se da por
a) DESUSO. Se da Evitar anomalías
cuando no se rememora
OLVIDO
recuerdos periódicamente
AMNESIA (Olvido
parcial)
b) INTERFERENCIA.
Nuevos conocimientos
interfiere con los antiguos HIPERMNESIA.
(exageración del recuerdo
En el trabajo intelectual
c) MOTIVADORA. evitar el olvido
Olvidamos fácilmente a las PARAMNESIA. (Falso
experiencias desagradables recuerdo)
Proceso mental
de agotamiento
FATIGA MENTAL
FACTORES INTRÍNSECOS
FACTORES EXTRÍNSECOS
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adjunto en el
aula virtual
2. Elabora como máximo 10 diapositivas sobre:
• Realidad objetiva y abstracta
• Conocimiento y fases
• ¿Cómo se origina el conocimiento?
• Fuentes del conocimiento
• Tipos del conocimiento
• Ciencia
• Clasificación de la ciencia
• Diferencia entre y ciencia y tecnología
IMPORTANTE:
Planificación de estudio y diapositivas organiza en un solo archivo y
enviar al aula virtual (si pesa demasiado enviar en pdf)