CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS REVISADOS Y AJUSTADOS EN LA CIUDAD DE COCHABAMBA
ÁREA TÉCNICA TECNOLÓGICA GENERAL DE 1ro A 4to.
1er. AÑO
TÉCNICAS Y TECNOLOGÍAS
PROPIAS Y DE LA DIVERSIDAD
CULTURAL
 Identificación y recuperación
de técnicas y tecnologías
ancestrales propias de
nuestra región, de diversos
contextos y/o universales
 Formas de producción
ancestral y de la diversidad
cultural.
 Formas de producción, en
sus tres fases: Extractiva de
materia prima,
procesamiento o
transformación y
PRIMER BIMESTRE
comercialización.
 Innovación técnica,
tecnología para la
producción.
 Análisis comparativo de la
producción ancestral,
colonia, república y actual
 fuerza humana
 materia prima
 herramientas
 relaciones laborales
 mercadeo
 capital financiero
 tecnología
 comercialización.
2do. AÑO
POTENCIALIDADES Y VOCACIONES
PRODUCTIVAS DE LA REGIÓN.
 Suelos, subsuelo y territorio
 Diversidad biológica (flora, fauna)
 Recursos Forestales, agroforestales y
pecuarios para la producción
sustentable.
 Recursos Hídricos (superficiales y
subterráneos).
 El agua, manejo de cuencas y
subcuencas.
 Recursos Minerales pesados y
evaporíticos.
 Recursos Hidrocarburiferos.
 Potencial turístico de la región.
 Las actividades productivas a las que
se dedican las familias de las y los
estudiantes, la comunidad, región y
país.
 Servicios que brinda la comunidad
 Vocación productiva de la zona, barrio,
comunidad o región.
 Necesidades y problemas productivos
en la comunidad.
 Relación comunidad - Madre Tierra en
la producción.
 Tradiciones culturales en la producción
3er. AÑO
MÁQUINAS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
(simples y semicomplejos)
 Utilidad de las maquinas simples y
semicomplejos en la vida cotidiana.
 Evolución de las máquinas, equipos y
herramientas
 Maquinas simples y semicomplejos, la
rueda, la palanca, las poleas, los ejes,
mecanismos de biela.
 Cuidado y mantenimiento de
máquinas, equipos y herramientas.
 Procesos tecnológicos para la
construcción de las máquinas, equipos
y herramientas de producción.
LECTURA Y ANÁLISIS DE PRODUCTOS
TECNOLÓGICOS
 Productos tecnológicos propios y de la
diversidad tangible e intangible
4to. AÑO
TRANSFORMACIÓN DE LA MATRIZ PRODUCTIVA.
 Políticas nacionales productivas
o Seguridad con soberanía alimentaria
o Financiamiento al sector productivo
o Innovación y desarrollo tecnológico
o Comercialización
 Complejos Productivos integrales
 Sectores Estratégicos
o Hidrocarburos
o Minería y metalurgia
o Electricidad
o Recursos ambientales
 Sectores generadores de ingresos y empleo
o Desarrollo agropecuario
o Transformación industrial, manufacturera y
artesanal
o Turismo
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
COMUNITARIA
 Métodos de investigación cualitativa y
cuantitativa.
 Tipos de investigación: Exploratoria, descriptiva y
correlativa.
 Técnicas de identificación de necesidades,
problemas, expectativas, vocaciones y
potencialidades productivas.
 Instrumentos de recojo de la información.
 Técnicas de sistematización de la información.
 Técnicas de priorización de necesidades,
problemas, expectativas, vocaciones y
potencialidades productivas.
 Análisis e interpretación de la información.
 Difusión de los resultados de la investigación.
 Obtención y consulta bibliográfica.
 1er. AÑO 2do. AÑO 3er. AÑO 4to. AÑO
LOS MATERIALES Y SUS SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL ECONOMÍA COMUNITARIA Y FINANZAS PÚBLICAS ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS
PROPIEDADES (SEGURIDAD INDUSTRIAL)  Economía familiar SOCIOPRODUCTIVOS
 La materia prima y  Primeros auxilios  La estabilidad financiera en Bolivia y los servicios ofrecidos  Formas de organización de la
su transformación  Prevención de riesgos en el trabajo. por las entidades de intermediación financiera comunidad según usos y costumbre.
en productos de  Condiciones, cuidado y preservación  El ahorro y el crédito  Nombre o Título del Proyecto.
utilidad de los espacios productivos  Recomendaciones para evitar fraudes y estafas  Datos referenciales de la comunidad,
comunitaria.  Uso adecuado de las máquinas,  Concepto de economía aspectos teóricos introductorios núcleo o unidad educativa.
 Tipos de materiales equipos y herramientas.  El uso del boliviano ¿Por qué es importante la  Localización del proyecto
según su  Normas de seguridad industrial. bolivianización?  Planteamiento y fundamentación del
procedencia.  Equipos de protección y seguridad  Estabilidad de precios, su importancia y el control de la problema (punto de partida o
 Los materiales laboral. inflación problema que se pretende solucionar)
naturales y  Tipos de Riesgos  Agregados y sistemas económicos  Objetivos del proyecto (general y
artificiales.  Contaminación ambiental, a causa de  La distribución, la redistribución equitativa de los específicos).
 Propiedades de los la producción industrial. excedentes (recursos y/o productos  Resultados esperados al final del
materiales  Señalización y rótulos de seguridad.  Democratización del crédito y acceso a los servicios proyecto.
Dureza financieros  El plan de acción o actividades
Fragilidad LEY GENERAL DE HIGIENE Y SEGURIDAD  Bolivia y la economía internacional necesarias para cada fase.
SEGUNDO BIMESTRE

Flexibilidad OCUPACIONAL Y BIENESTAR D.L. Nº. GESTIÓN Y CULTURA TRIBUTARIA  El tiempo previsto para cada actividad,
aislación térmica 16998  Conciencia tributaria de los ciudadanos: cada etapa y el tiempo total.
transparencia  Obligaciones de empleadores, de  Administración tributaria: políticas y normativas.  Las personas responsables de cada
efectos trabajadores etapa.
 Derechos y obligaciones, lícitos y contravenciones.
impermeabilidad  Instituto nacional de salud ocupacional  Presupuesto.
 Definición y tipos de tributos: El Servicio de Impuestos
ductilidad y sus atribuciones Nacionales (SIN), la Aduana Nacional de Bolivia (ANB)
tenacidad  Condiciones mínimas de higiene y COSTOS DE PRODUCCIÓN
Gobiernos Municipales y departamentales.
seguridad en el trabajo  Importancia y modalidades de facturación.  Materiales, mano de obra, otros.
 Normas técnicas para ambientes de  El Número de Identificación Tributaria (NIT) y su ciclo de  Factores y costos de inversión.
trabajo. vida:  Costos directos e indirectos de
 Prevención y protección contra  Principales trámites y procedimientos del SIN, el padrón y producción.
incendios. los tipos de contribuyentes.  Análisis de los costos de operación:
 La autoridad de impugnación tributaria.  Criterios del costo total: absorción y
 Obligaciones, importancia y beneficios de emitir factura variable.
por consumo o servicio prestado.  Análisis comparativo de costos.
 Agentes de retención RC-IVA.  Análisis y control de calidad de la
 Llenado de formularios IVA, IT, IUE, RC-IVA. materia prima
 Servicios virtuales y aplicaciones.  Control de calidad del producto
terminado y certificación.
 Impacto socioambiental.
 Sistema de seguimiento y evaluación
 1er. AÑO
DERECHO LABORAL.
 Derecho al trabajo y al empleo.
 Ley General del Trabajo
 Inamovilidad funcionaria.
 Desahucios e indemnización.
 Responsabilidades y derechos
del trabajador y empleador
(relación obrero patronal).
SEGURIDAD SOCIAL
 Prestaciones de seguridad social a
corto plazo: accidentes de trabajo,
maternidad, subsidios.
 Prestaciones de seguridad social a
largo plazo: jubilación invalides, vejes y
TERCER BIMESTRE
muerte.
 Beneficios: seguro social para el adulto
mayor (SSPAN) y seguro universal
materno infantil (SUMI)
 Seguro agropecuario para productores
comunitarios y familiares.
 Otros tipos de seguros.
2do. AÑO
DIBUJO TÉCNICO BÁSICO
 Instrumentos geométricos de dibujo
básico.
 Escalas de ampliación y reducción.
 Formatos de planos de construcción de
piezas tecnológicas.
 Magnitudes de longitud: ancho,
profundidad y altura.
 Observación de Formas, imágenes y
productos.
 Curvas, abiertas, cerradas y formas
cónicas.
 Acotaciones y radios de entalladura
 Diseño de cuerpos y figuras geométricas,
proyecciones y perspectivas.
SOFTWARE APLICADO AL DIBUJO TÉCNICO
(CAD)
 Herramientas del ordenador y sus
aplicaciones en la productividad.
 Software aplicado a diseño computarizado
de acuerdo a las áreas de formación
productiva.
 Entorno (Microsoft Visio, Autocad) y
configuraciones del entorno real y diseños
complejos especializados.
 Ediciones gráficas y representaciones del
dibujo en segunda y tercera dimensión.
 Representación en Autocad de productos
tecnológicos simples y complejos.
3er. AÑO
CONTABILIDAD BÁSICA APLICADA A
UNIDADES PRODUCTIVAS.
 Fuentes de ingreso en la familia y la
comunidad
 Normas aplicables y vigentes
 Documentos de transacción
económica
 Relación de componentes de la
contabilidad
 Catálogo de cuentas para una
organización confiable en la
comunidad.
 Temporalidad del ciclo contable.
 Balance inicial, libro diario y mayor.
 Balance de comprobación de
sumas y saldos.
 Ajustes contables.
 Hojas de trabajo.
 Balance general
 Estado de resultados
 Cierre y reapertura de registros.
4to. AÑO
GESTIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE
ENTIDADES SOCIOPRODUCTIVAS
 Organización de la comunidad.
 Gestión y administración de entidades
productivas.
 Gestión de recursos (humanos,
económicos, equipos, herramientas,
instrumentos y materiales)
 Micro o pequeña Empresa Comunitaria
(MyPEC) y Mediana Empresa
Comunitaria (PyMEC).
 Organización económica financiera de
la entidad socioproductiva.
 Establecimiento de instituciones
productivas a nivel de: familia, Micro o
Mediano emprendimiento
sociocomunitario.
PRINCIPIOS COOPERATIVOS
 Naturaleza de las cooperativas
 Integración a la economía plural
 Principios cooperativos
 Valores cooperativos
 Propiedad colectiva e individual
 Convenios y contratos de bienes y
servicios
 Sectores y clases de cooperativas
 Requisitos para la obtención de
personalidad jurídica
 Derechos, obligaciones,
responsabilidades
 Estructura de la cooperativa
 Fusión, absorción y escisión
 Fomento cooperativo
 1er. AÑO 2do. AÑO
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA LIDERAZGO COMUNITARIO
CALIDAD ISO 9001  Principios de Liderazgo Comunitario
 Análisis e Importancia de la (solidaridad, participación, consensos)
Calidad del producto  Legitimidad y legalidad del líder
 Ciclo de la Calidad Total comunitario.
 Técnicas para Mejorar la  Características y Habilidades Humanas y
Calidad Técnicas de un líder comunitario.
Mejora Continua  Formas de organización comunitaria
Metodología de las 5 S
 trabajo en grupo
Kaizen
 trabajo en equipo
Otros
 Identificación de líderes en la Estructura
del estado, gobernaciones, municipios y
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
comunidad.
ISO 14001
 Desarrollo organizacional, para el control
CUARTO BIMESTRE
 Elementos Medioambientales del de recursos de la comunidad.
 La complejidad de las relaciones
entorno.
humanas en la comunidad.
 Consumo y uso responsable de los
 Primarias
Recursos Naturales
 Secundarias
 Manejo eficiente del agua
 Resolución de conflictos en Relaciones
 Ahorro de energía
sociocomunitarias.
 Manejo de Residuos sólidos y
 Aspectos que afectan y condicionan las
líquidos
relaciones humanas en la comunidad.
 Aplicación de Políticas ambientas
(social, económico, psicosocial y cultural)
acústicas, visuales y respiratorias.
 Comunicación; verbal y no verbal
 Análisis de la contaminación del
(oratoria)
medio ambiente.
 Toma de decisiones sociocomunitarias.
3er. AÑO 4to. AÑO
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA ESPECIALIDADES TÉCNICA TECNOLÓGICAS SEGÚN
COMUNITARIA. VOCACIONES Y POTENCIALIDADES PRODUCTIVAS.
 Fuentes de información secundaria  Agropecuaria y forestal
relacionada con la actividad a  Veterinaria y zootécnica
desarrollar.  transformación e industria de alimentos
 Formas de organización y  Textiles, tejidos y confecciones
participación de la comunidad.  Arte y artesanía.
 Auto diagnóstico comunitario y/o  Carpintería industrial
estudio de mercado de
 Sistemas informáticos.
necesidades, problemáticas,
 Mantenimiento de equipos y sistemas.
vocaciones y potencialidades  Electricidad y electrónica
productivas.  Mecánica industrial
 Análisis de auto diagnóstico  Mecánica automotriz
comunitario y/o estudio de  Turismo y gastronomía
mercado.
 Construcción civil y topografía
 Técnicas de recojo de información.  Administración y contabilidad
 Relación causa efecto (árbol de  Belleza integral
problemas) De acuerdo a las especialidades técnica
 Técnicas de priorización de tecnológicas que oferta la unidad educativa o el
necesidades, Modulo o Núcleo Tecnológico Productivo próximo
 problemáticas, vocaciones y a la unidad educativa.
potencialidades productivas.
 Identificación de actores y recursos
 Identificación del problema o
producto a desarrollar.
 Justificación
 Objetivos
 Resultados
 Acciones, actividades y tarea.
 Proyección de costos de
producción a corto y mediano
plazo.
 Cronograma de actividades.