Asignatura Datos del alumno Fecha

Tecnologías de la Apellidos:
Información y la
Comunicación Aplicadas Nombre:
a la Educación I

Trabajo: Crea tu propio blog

Presentación de la actividad

Como hemos visto en el tema 3, la sociedad de la información y las posibilidades

que las TIC, a través de la web 2.0 nos ofrecen, ha hecho evolucionar un proceso
que tradicionalmente era individual, lineal, limitado a un espacio físico, la escuela y
a un tiempo marcado, hacia un proceso abierto, participativo, ilimitado y ubicuo.

Aprovechando las posibilidades de la web 2.0 y posteriores, te proponemos que,

como profesional de la enseñanza que eres (bien sea en el nivel de educación
infantil, bien sea en el nivel de educación primaria), crees un blog con recursos TIC
que puedan servir a los compañeros y compañeras de tu nivel educativo a trabajar
de forma innovadora y creativa en sus clases. Por ejemplo, aplicaciones o recursos
para hacer juegos educativos, recursos para realizar presentaciones multimedia
atractivas o aplicaciones para crear mapas mentales o infografías, entre otros.

Objetivos

 Practicar la competencia digital relacionada con la creación de contenido

educativo a través de la creación de un blog de recursos educativos.
 Compartir recursos de interés para la competencia o contenido curricular

© Universidad Internacionalseleccionado.
de La Rioja (UNIR)

 Seleccionar recursos digitales a través de la web para trabajar la competencia o

contenido curricular seleccionado.

Tema 3. Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Tecnologías de la Apellidos:
Información y la
Comunicación Aplicadas Nombre:
a la Educación I

Descripción

Las nuevas metodologías activas demandan que los docentes sean innovadores y
creativos a la hora de impartir sus clases y presentar los contenidos. Por ello, vas a
aprovechar las posibilidades que ofrece la creación de un blog para aportar
esos recursos que facilitarán la labor docente de los maestros de educación infantil
y primaria. Los blogs son un recurso digital en red cuyo uso se ha extendido
ampliamente en las aulas de educación, en todos los niveles educativos, y suponen
un recurso estupendo para introducir las TIC en el aula y también, por qué no, para
compartir opiniones, experiencias y ayuda en el ámbito educativo.

En esta actividad te pedimos que, como profesional de la educación, crees tu blog

educativo destinado a facilitar recursos digitales a maestros de tu nivel educativo
(infantil o primaria) para facilitarles su tarea educativa a la hora de impartir
docencia y presentar contenidos.

Para ello, realiza los siguientes pasos:

 Crea tu propio blog utilizando alguno de los recursos que hemos visto en el tema
(se recomienda la herramienta Blogger).

 Tu blog irá dirigido a recopilar cinco recursos digitales que ayuden a maestros (de
educación infantil o primaria) a impartir una docencia innovadora, a presentar
contenidos de forma atractiva o a fomentar nuevos métodos de
© Universidad Internacionalenseñanza. Puedes
de La Rioja (UNIR) presentar recursos de forma general o centrarte en algún
área, asignatura o contenido del nivel educativo que estás cursando.

Tema 3. Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Tecnologías de la Apellidos:
Información y la
Comunicación Aplicadas Nombre:
a la Educación I

 Los recursos digitales (vídeos, presentaciones, actividades interactivas…) serán

seleccionados teniendo en cuenta su finalidad didáctica y deben ir dirigidos a
trabajar el contenido, área o asignatura seleccionado previamente.

 Cada entrada del blog (debes hacer un mínimo de cinco entradas o

post) presentará un recurso diferente y debe completarse con la descripción
del recurso, la guía didáctica para el docente o consejos de uso o presentación y
el objetivo o competencias que se desea promover en el alumnado. Cada
entrada debe tener título, explicación del recurso TIC y justificación de uso,
elemento multimedia (imagen, vídeo, etc.), referencias bibliográficas o enlaces
de dónde se ha extraído la información de la entrada, etiquetas. Además, es
interesante que se utilice escritura hipertextual, para hacerlo más atractivo.

 El blog debe tener, al menos, el gadget o widget de etiquetas y otro más a tu

elección (el de archivos, el de perfil del autor…).
 Envía, a través de la sección envío de actividades, un documento de Word
o pdf con una justificación del blog donde aparezca el enlace al mismo. Incluye
una reflexión crítica en la que expongas las dificultades encontradas en la
realización de la práctica y los aspectos positivos de la misma.

Nota: puedes compartir tu blog de forma voluntaria en el foro, e invitar a los

compañeros y compañeras a dejarte sus comentarios, así como tú comentar los de
ellos. El profesor/a puede crear un foro especialmente para compartir los blogs, o
compartirlo en el foro de pregúntale al profesor.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Recursos que te ayudarán en la creación de tu blog:

Tema 3. Actividades 3
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Tecnologías de la Apellidos:
Información y la
Comunicación Aplicadas Nombre:
a la Educación I

Para la realización de la actividad, te recomendamos seguir las instrucciones que se

dan en el material de la asignatura en el apartado «Creamos nuestro blog».

También te recomendamos ver:

 Trabajando con nuestro blog de aula. Creamos nuestra primera entrada.

Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://www.youtube.com/watch?v=tqIfHLxVwvY
 Cómo agregar gadget / Widget en Blogger.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 3. Actividades 4
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Tecnologías de la Apellidos:
Información y la
Comunicación Aplicadas Nombre:
a la Educación I

Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://www.youtube.com/watch?v=Cltx1DQzj4Q&feature=youtu.be

 Webmixes en Symbaloo, con recursos educativos digitales para los grados de

Educación Infantil y Educación Primaria.
• https://www.symbaloo.com/mix/recursosparainfantil3
• https://www.symbaloo.com/mix/infantil-tic
• https://www.symbaloo.com/mix/pdiinfantil?searched=true
• https://www.symbaloo.com/profile/adelaida
• https://www.symbaloo.com/mix/recursos1%C2%BAy2%C2%BAprimaria

Criterios de evaluación

 Desarrollo de contenidos digitales: que haya como mínimo cinco entradas con
recursos digitales de calidad para el desarrollo de la competencia o contenido
curricular seleccionado y el nivel educativo del grado que estás cursando.
 Que cada entrada tenga: título, al menos un hipervínculo, que tenga al menos
una etiqueta, que tenga algún objeto multimedia (imagen, audio, vídeo,
presentación, aplicación, etc.) [escritura web]. Que haya diversidad de formatos
multimedia y se utilice escritura hipertextual. Que tenga en consideración los
derechos de autor.
 Valor estético y enriquecimiento para la organización y recuperación de la
información. Adecuada presentación y diseño del blog (considerando sus
objetivos, a quién va dirigido...).
 Que
© Universidad Internacional de Latenga como
Rioja (UNIR) mínimo 2 Widgets, el de etiquetas y cualquier otro que desees.
 Adecuada presentación y diseño del blog (considerando sus objetivos, a quién va
dirigido...).

Tema 3. Actividades 5
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Tecnologías de la Apellidos:
Información y la
Comunicación Aplicadas Nombre:
a la Educación I

 Cita y referencia las fuentes bibliográficas utilizadas cumpliendo con la normativa

APA. Cuida el formato y el estilo de redacción de tal manera que sea elegante y
sin errores. Se adecúa la forma de expresión habitual en el ámbito académico.
 Corrección ortográfica:
• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión máxima de la actividad: 1-2 páginas. Calibri 12 e interlineado

1,5. Recuerda indicar la URL de tu blog en el comentario de la tarea en el campus
virtual.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 3. Actividades 6