Guía de producto académico N° 2

Tema: Trazos con herramientas y a lápiz –

Desarrollo Primera Planta Arquitectónica.

Por: Mg. Arq. Jorge Enrique Pastor Usquiano

Tutor del Curso

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la elaboración del trabajo correspondiente al
producto académico 1, como parte de una de las actividades obligatorias del curso: Expresión
Gráfica II, por lo tanto, es un documento que debes leerlo minuciosamente, para lograr un trabajo y
aprendizaje significativo y alcanzar el mayor puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Expresión Gráfica II
Ciclo académico : 2020 – I
Escuela Profesional : Escuela Académico Profesional de Arquitectura
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 20%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Capacidades
Dominio de contendidos Evidencia de
Competencia que se desarrollarán a partir
temáticos aprendizaje
de la actividad

- Aplica los - Identifica la importancia del
conocimientos de curso, en el contexto de su
formación profesional.
trazos rectos, letras,
números de diversos
- Define completamente los
elementos de términos implicados en el
arquitectura el uso de lenguaje gráfico.
instrumentos
adecuados, aplicando la - Emplea los instrumentos
normatividad vigente básicos de dibujo
con orden y precisión. arquitectónico para la
elaboración de planos de
diversos formatos.
Tema 2, Tema 3 y Tema 4. Participación en el foro de
debate y argumentación
1.1. Definición de según criterios de evaluación
conceptos básicos. estipulados en el silabo
1.2. Instrumentos y
materiales.
1.3. El lenguaje Gráfico
1.4. Formatos para
dibujo en ingeniería.

1
Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia
www.uss.edu.pe/uss www.ussvirtual.edu.pe
Material didáctico de apoyo al estudiante

Actitudes

- Demuestra interés y
participa responsablemente
en las diversas actividades
introductorias

- Demuestra predisposición
constante al aprendizaje y
valora la importancia del
lenguaje gráfico en
Arquitectura.

- Asume una actitud de

respeto ante sus semejantes,
mostrándose responsable en
las diversas actividades.

- Cumple responsablemente
en los tiempos previstos con
la entrega de sus trabajos
académicos.

III. Descripción de la actividad

Presentación del trabajo escaneado de 01 lámina:

Lámina 01: trazos con ayuda de instrumentos.

Realizar una lámina con trazos rectos con ayuda de instrumentos (Primera Planta Arquitectónica).
Se desarrollará en ½ formato de cartulina y/o papel de (32.5 cm. X 50.0 cm.), de acuerdo a la
plantilla ubicada en sección recursos de la segunda sesión de aprendizaje.

IV. Insumos o recursos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

1. Tablero de dibujo (Opcional): Es un instrumento de dibujo sobre el que se fija el papel para
realizar el dibujo, permite el desplazamiento de la regla T, debe ser construido de modo tal
que no se produzcan dobladuras ni pandeos; debe ser inclinada.

2. Regla graduada: Es un instrumento para medir y trazar líneas rectas, su forma es

rectangular, plana y tiene en sus bordes grabaciones de decímetros, centímetros y
milímetros.
Sus longitudes varían de acuerdo al uso y oscilan de 10 a 60 centímetros Las más usuales
son las de 30 centímetros

3. Lápices: Los lápices son elementos esenciales para la escritura y el dibujo. Están formados
por una mina de grafito y una envoltura de madera.
Material didáctico de apoyo al estudiante

4. Portaminas o lapiceros: Los portaminas son de metal o plástico y aloja en su interior la

mina o minas que se deslizan mediante un resorte hacia afuera, que han de servir para
escribir o trazar.

5. Goma de borrar: Las gomas de borrar se emplean para hacer desaparecer trazos
incorrectos, errores, manchas o trazos sobrantes. Por lo general son blandas, flexibles y de
tonos claros para evitar manchas en el papel.

6. El papel o Cartulina: El papel es una lámina fina hecha de unas pastas de materiales
distintos como trapos, madera, cáñamo, algodón y celulosa de vegetales. Es utilizado en
todo el mundo para escribir, imprimir, pintar, dibujar y otros.

7. Plantillas: Se usan para dibujar formas estándares cuadrados, hexagonales, triangulares y

elípticos. Estas se usan para ahorrar tiempo y para mayor exactitud en el dibujo.

8. Sacapuntas: Después de haber cortado la madera de un lápiz con una navaja o sacapuntas
mecánico, se debe afinar la barra de grafito del lápiz y darle una larga punta cónica.

V. Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de la investigación, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

 Organización
 Presentación
 Originalidad
 Requisitos
 Contenido
 Formato General
 Dibujo-General
 Dibujo-Detalles
 Precisión

El puntaje detallado de cada uno de estos criterios se encuentra en la “Rúbrica de evaluación” por
lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información, automáticamente se invalida el
trabajo (con nota desaprobatoria)