EJERCITACIÓN ADICIONAL AL TRABAJO PRÁCTICO 1

Vectores – Rectas - Planos

Ejercicio 1.
→
i. El vector 𝐴𝐵 tiene origen en (2,5) y componentes (−4,1). Hallar su extremo.
→
ii. El vector 𝐶𝐷 tiene extremo (3, −2) y sus componentes son (10, −7). Hallar el origen.

Ejercicio 2.
i. Decidir si los siguientes pares de vectores son paralelos
→ →
a. 𝐴𝐵 y 𝐶𝐷 𝐴 = (2, −1) 𝐵 = (−1,3) 𝐶 = (−1,1) 𝐷=
(5, −7)
→ →
b. 𝐴𝐵 y 𝐶𝐷 𝐴 = (2, −1,3) 𝐵 = (−1,3,2) 𝐶 = (−1,1,5) 𝐷=
(5, −7,0)
→
c. 𝐴𝐵 y 𝑢
⃗ 𝐴 = (2, −1,3) 𝐵 = (−1,3,2) 𝑢 ⃗
⃗ = −6𝑖 + 8𝑗 − 2𝑘
d. 𝑢
⃗ y 𝑣 𝑢 ⃗
⃗ = 3𝑖 − 2𝑗 + 4𝑘 ⃗
𝑣 = 𝑖 + 4𝑗 − 8𝑘
ii. Para los pares de vectores del inciso i. que sean paralelos, indicar si tienen el mismo sentido
o sentidos opuestos.

Ejercicio 3. Hallar las componentes de todos los vectores 𝑣 ∈ ℝ3 que tengan la dirección de
→ →
𝐴𝐵 con 𝐴 = (1, −2,1), 𝐵 = (0,3,1), sentido opuesto al de 𝐴𝐵 y norma 3.

Ejercicio 4. Hallar, si existen, todos los valores de 𝑚 ∈ ℝ para que:

i. 𝑢
⃗ = 𝑚𝑖 − 4𝑗 tenga norma 5.
ii. ⃗ = (3, 𝑚, −2) sea unitario.
𝑢
iii. ⃗ = (3, 𝑚, 0) y 𝑣 = 2𝑖 − 𝑗 + 3𝑘
𝑢 ⃗ sean ortogonales.

Ejercicio 5.
i. Hallar una ecuación vectorial de la recta 𝐿 que tiene la dirección de 𝑣 = (−3; 1) y
pasa por el punto 𝑃 = (2; 3).
ii. Obtener dos puntos pertenecientes a la recta 𝐿 distintos de 𝑃.
iii. Decidir si los puntos 𝑃 = (14; −1) y Q= (−1; 14) pertenecen a 𝐿
 iv. Encontrar, si es posible, las ecuaciones simétrica, implícita y segmentaria de 𝐿 .
v. Indicar los puntos de intersección de la recta 𝐿 con los ejes coordenados.
vi. Dar una ecuación implícita de la recta 𝐿1 que es paralela a 𝐿 y corta al eje 𝑥 en el
punto de abscisa 5.
vii. Obtener una ecuación vectorial de la recta 𝐿2 que es perpendicular a 𝐿 y pasa por
el origen de coordenadas.

Ejercicio 6.
i. Hallar una ecuación simétrica de la recta 𝐿 que pasa por los puntos 𝐴 = (1; −2; 3)
y
𝐵 = (0; 1; −1)
ii. Obtener un vector dirección de 𝐿
iii. Decidir si el punto 𝑅 = (2; −1; −1) pertenece a la recta 𝐿
iv. Dar una ecuación de una recta 𝐿1 que es paralela a 𝐿 y pasa por un punto con
segunda coordenada 3. ¿Cuántas hay?
v. Obtener una ecuación vectorial de una recta 𝐿2 que es perpendicular a 𝐿 y pasa
por 𝐴 = (1; −2; 3). ¿Cuántas hay?

Ejercicio 7.
i. Obtener una ecuación implícita del plano 𝜋 que es perpendicular al vector
𝑛⃗ = (−2; 1; 4) y pasa por el punto 𝑅 = (2; −1; −1).
ii. Dar, si es posible, ecuaciones vectorial y segmentaria de 𝜋
iii. Hallar los puntos de intersección del plano 𝜋 con los ejes coordenados
iv. Decidir si 𝐵 = (0; 1; −1) pertenece al plano 𝜋
v. Encontrar un plano 𝜋1 que sea paralelo a 𝜋 y pase por 𝐴 = (1; −2; 3). ¿Cuántos
hay?
vi. Encontrar un plano 𝜋2 que sea perpendicular a 𝜋 y pase por 𝐴 = (1; −2; 3).
¿Cuántos hay?
vii. Obtener una ecuación de una recta 𝐿 que sea perpendicular a 𝜋 y pase por 𝐴 =
(1; −2; 3). ¿Cuántas hay?

Ejercicio 8. Hallar 𝑎; 𝑏 ∈ ℝ de modo tal que el plano 𝜋: 𝑎. 𝑥 + 𝑏. 𝑦 + 𝑧 + 5 = 0:

i. Pase por los puntos 𝑃0 = (1; 2; −4) y 𝑃1 = (−2; 3; 1)
ii. Sea perpendicular al vector 𝑣 = (15; 30; 5)
iii. Sea paralelo al eje 𝑥 y pase por el punto 𝑄 = (3; 2; −1)
iv. Sea paralelo al plano coordenado 𝑥𝑦
v. Sea paralelo al plano 𝜌: 3𝑥 − 5𝑦 + 𝑧 − 9 = 0