ANÁLISIS MATEMÁTICO VECTORIAL. AÑO 2020.

Guía de Actividades N° 0
Geometría del Plano y del Espacio.
Vectores en ℝ2 y ℝ3 . Módulo de un vector.
Producto escalar, producto vectorial y producto mixto. Ángulo entre vectores.
Rectas y planos. Perpendicularidad y paralelismo.
⃑ = 〈3; −4〉, 𝑣 = 〈−2; 2〉 y 𝑤
1) Considerando los vectores 𝑢 ⃑⃑ = 〈1; 𝑎〉
a) Representar 𝑢
⃑ y 𝑣 en un Sistema de ejes cartesianos.
b) Hallar e interpretar gráficamente: (i) 3. 𝑣 ; (ii) −2𝑢
⃑ ; (iii) 𝑢
⃑ + 𝑣; (iv) 𝑢
⃑ − 𝑣.
c) Hallar el ángulo entre los vectores 𝑢
⃑ y 𝑣.
d) Hallar un vector unitario que tenga la misma dirección que 𝑢
⃑ ¿es único?
e) Determinar el valor de 𝑎 para que 𝑤
⃑⃑ sea perpendicular a 𝑢
⃑ ¿es único?
⃑ = 〈2; 1; 3〉; 𝑣 = 〈−1; 1; 0〉 y 𝑤
2) Considerando los vectores 𝑢 ⃑⃑ = 〈1; −2; 1〉
a) Representar 𝑢
⃑ y 𝑣 en un Sistema de ejes cartesianos.
b) ¿Cuáles son los vértices del paralelogramo que tiene como lados a 𝑢
⃑ y 𝑣?
c) ¿Cuál es el área de dicho paralelogramo?
d) Hallar el volumen del paralelepípedo determinado por los vectores 𝑢
⃑,𝑣y𝑤
⃑⃑ ¿Cuál
es el volumen del paralelepípedo que determinan 2𝑢
⃑ , 2𝑣 y 2𝑤
⃑⃑ ?
3) Determinar, en cada caso, las ecuaciones paramétricas de la recta del plano que
⃑ = 〈3; −4〉 y pasa por el punto 𝑃 = (3, −2).
a) Es paralela a 𝑢
b) Contiene los puntos 𝐴 = (−3; 5) y 𝐵 = (0; −2).
c) Es perpendicular al vector 𝑣 = 〈−2; 5〉 y corta al eje 𝑥 en 3.
4) Considerando la recta 𝐿 de ecuación cartesiana 𝑥 − 3𝑦 = 7,
a) Considere dos puntos distintos 𝐴 y 𝐵 de 𝐿.
⃑⃑⃑⃑⃑ ¿cómo resultan 𝐴𝐵
b) Represente la recta y el vector 𝐴𝐵 ⃑⃑⃑⃑⃑ y 𝐿?
c) Si considera otro par de puntos distintos de la recta, 𝐶 y 𝐷, ¿cómo resultan los
⃑⃑⃑⃑⃑ y 𝐶𝐷
vectores 𝐴𝐵 ⃑⃑⃑⃑⃑ ?
d) Encuentre la ecuación vectorial de la recta dada.
e) Encuentre las ecuaciones paramétricas de la recta paralela a la dada cuya ordenada
al origen es 5.
f) Encuentre la ecuación vectorial de la recta perpendicular a la recta dada que pasa
por el punto (−1; 2).

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5) Determinar, en cada caso, las ecuaciones paramétricas de la recta del espacio que
⃑ = 〈5; −3; 1〉 y pasa por el punto 𝑃 = (1; −1; −2).
a) Es paralela a 𝑢
b) Pasa por los puntos 𝐴 = (−1; 3; 1) y 𝐵 = (1; 3; −2).
c) Es perpendicular a los vectores 𝑣 = 〈−2; 1; 2〉 y 𝑢
⃑ = 〈1; −1; 0〉 y pasa por el punto
𝑃 = (1; 5; 2).
Utilizar GeoGebra o wxMaxima para representar cada una de las rectas del ejercicio.
6) Encontrar la ecuación de la recta que pasa por 𝑃 = (2; 0; 1) y es paralela a la recta
3
𝑥= 𝑡+1
2
𝑡
𝑙: 𝑦 = + 2 𝑡∈ℝ
6
5
{𝑧 = − 3 𝑡
7) Siendo 𝑙1 la recta que pasa por los puntos 𝑃 = (1; 3; −1) y 𝑄 = (2; 0; 1) y 𝑙 la recta
del ejercicio anterior, encontrar la ecuación de la recta perpendicular a éstas que pase
por el punto (1; 5; −4).
Representar las tres rectas utilizando GeoGebra o wxMaxima.
8) Encuentre la intersección de las rectas ⃑⃑⃑⃑⃑
𝑂𝑋 = 〈2𝑡 + 5; 5𝑡 + 4; −3𝑡 + 4〉, 𝑡 ∈ ℝ y la que
pasa por los puntos 𝑃 = (5; 7; 7) y 𝑄 = (3; 1; 9). ¿Cuál es el ángulo entre ellas?
¿Están contenidas en un mismo plano?
Comprobar los resultados realizando un gráfico utilizando GeoGebra o wxMaxima.
9) Hallar, en cada caso, la ecuación cartesiana y las paramétricas del plano que
⃑ = 〈5; −3; 1〉 y 𝑣 = 〈1; 3; −1〉 y pasa por 𝑃 = (1; −1; −2).
a) Es paralelo a 𝑢
b) Es perpendicular al vector 〈1; −3; 4〉 y contiene al punto (1; 0; 2).
c) Pasa por los puntos 𝐴 = (1; 0; −2), 𝐵 = (0; −1; 2) y 𝐶 = (−1; 1; 2)
Utilizar GeoGebra o wxMaxima para representar cada una de los planos del ejercicio.
10) Dado el plano de ecuación 2𝑥 − 3𝑦 + 5𝑧 = 1,
a) ¿Está el punto 𝑃 = (4; −1; −2) en este plano? ¿Es el vector de coordenadas ⃑⃑⃑⃑⃑
𝑂𝑃 =
〈4; −1; −2〉 paralelo al plano?
b) Hallar la ecuación implícita y las ecuaciones paramétricas del plano paralelo al de
ecuación que contiene al punto 𝑄 = (1; −3; 2).

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11) Decidir si los siguientes pares de planos se intersecan. En caso afirmativo indicar la
ecuación de la intersección.
2𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 6 2𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 6
A) { C) {
𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 4 4𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 = 10
2𝑥 + 4𝑦 = 0 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 3
B) { D) {
𝑥 + 2𝑧 = 4 6𝑥 − 3𝑦 + 9𝑧 = 9
Representar gráficamente utilizando un software.
12) Hallar la ecuación vectorial de la recta que pasa por 𝐴 = (1; 0; −2) y es perpendicular
al plano que pasa por los puntos 𝑃 = (−1; 9; 2), 𝑄 = (1; 0; −3) y 𝑅 = (1; 0; 1).
13) Determinar la recta que es paralela al plano 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 6 y perpendicular a la recta
⃑⃑⃑⃑⃑
𝑂𝑋 = 〈1; −1; −3〉𝜆 + 〈0; 1; −1〉 que pasa por la intersección de éstos. Realizar un
gráfico mediante un software apropiado.
14) Encontrar la ecuación cartesiana del plano que contiene a los puntos 𝐴 = (1; 5; 0) y
⃑⃑⃑⃑⃑ = 〈1; −1; −3〉𝜆 + 〈0; 1; −1〉. Contrastar los
𝐵 = (2; −1; 1) y es paralelo a la recta 𝑂𝑋
resultados con un gráfico generado con GeoGebra o wxMaxima.
15) La distancia de un plano 𝜙 a un punto 𝑃 que no está en el plano, es igual a la longitud
⃑⃑⃑⃑⃑ siendo 𝑄 el punto del plano tal que 𝑃𝑄
del vector 𝑃𝑄 ⃑⃑⃑⃑⃑ es perpendicular a 𝜙. Encontrar
la distancia del punto 𝑃 = (6; 5; −1) al plano 𝜙: 𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1.

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