Está en la página 1de 3

FACADES Docente:

Algebra Lineal Carol Certuche Arenas


Taller 1
Números complejos, vectores, ecuaciones de la
Página 1 de 3
recta y del plano, solución de sistemas de
ecuaciones lineales por matrices

TALLER 1

1. Si tenemos los números 𝑍1 = 𝑎 + 6𝑖, 𝑍2 = −6 + 𝑏𝑖, 𝑍3 = 8 − 4𝑖. ¿Cuál es el valor


de a y b si es que 𝑍3 = 𝑍1 + 𝑍2 ?

2. ¿Cuál es el producto de 𝑍1 = (5 − 3𝑖) y 𝑍2 = (−2 + 4𝑖)

5+2𝑖
3. Resuelve la división
3−5𝑖

2−𝑖
4. Resuelve la división , elige tu respuesta
−3+6𝑖
4 1
a) 𝑍=− − 𝑖
15 5
4 1
b) 𝑍=− − 𝑖
5 5
3 3
c) 𝑍=− − 𝑖
5 5
9 7
d) 𝑍=− − 𝑖
15 10

5. Sea u = ⟨0, 2, 1⟩ y v = ⟨3, −1, 0⟩ dos vectores en el espacio. a)


Calcule u × v y v × u y grafíquelos. b) ¿Los productos u × v y v × u están en la
misma dirección?

6. Sea los vectores A y B que forman entre si un ángulo de 30°, y sabiendo que | a | =
6 y | b | = 5, calcular el producto cruz de ambos vectores.

7. Determinar el ángulo entre los vectores 𝐴⃗ = 7𝑖 + 3𝑗 y 𝐵


⃗⃗ = 2𝑖 + 5𝑗

⃗⃗ = (1,2, −3)
8. Aplicando el producto punto obtenga el ángulo que forman los vectores 𝑉
⃗⃗ = (−2, 4, 1)
𝑈

⃗⃗ = (2, −3, 1), 𝑈


9. Verificar si los vectores son ortogonales 𝑉 ⃗⃗ = (3, 2, 0)

⃗⃗ = (2, −3, 5), 𝑉


10. Dados los vectores 𝑈 ⃗⃗ = (𝑚, 2, 3) encontrar el valor de m para que los
vectores sean ortogonales

⃗⃗ = (2, −2, 3), 𝑉


11. Encontrar el vector unitario y ortogonal a 𝑈 ⃗⃗ = (3, −3, 2)

12. Dado el vector 𝑈 ⃗⃗ = (6, −8) hallar un vector 𝑉


⃗⃗ que sea ortogonal a 𝑈
⃗⃗. Se debe cumplir
que |⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑈| = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
|𝑉|

13. Halle la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica para la recta L que pasa por los
puntos (-2, 1, 0) y (1, 3, 5)
FACADES Docente:
Algebra Lineal Carol Certuche Arenas
Taller 1
Números complejos, vectores, ecuaciones de la
Página 2 de 3
recta y del plano, solución de sistemas de
ecuaciones lineales por matrices

14. Halle la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica para la recta L que pasa por el
⃗⃗ = (2, 4, −4)
punto P (1, -2, 4) y es paralela al vector 𝑉

15. Hallar las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que contiene al 𝑃 =


𝑥−9 𝑦+3 𝑧+4
(5, −3, −7) y es paralela a la recta = =
−6 −6 2

16. Encontrar la ecuación de la recta paralela a 𝑥 = 1 + 2𝑡; 𝑦 = −2 + 𝑡; 𝑧 = 4 − 3𝑡 que


pasa por (1, 0, -4)

17. Determine la ecuación vectorial de la recta que pasa por los puntos
𝐴(2, 1, 3) 𝐵(6, 0, 2) y determinar si el punto 𝐶(2, 5, 3) pertenece a dicha recta.

18. Encuentre la ecuación del plano que pasa por el origen y es perpendicular al vector
(1, 5, -2)

19. Encuentre la ecuación del plano que pasa por el punto (2, 0, 1) y es perpendicular a
la recta 𝑥 = 3𝑡, 𝑦 = 2 − 𝑡, 𝑧 = 3 + 4𝑡

20. Escribir la ecuación del plano que pasa por P= (1, 2, 3) y es paralelo a la recta 𝐿 =
𝑥+2 𝑦
= = 𝑧 + 3 y a la recta L2 cuyo vector director es (-1, -2, 10)
4 −2

21. Encuentre la ecuación del plano que pasa por los puntos P (1, 2, -4) Q (2, 3, 7)
R (4, -1, 3)

22. En los siguientes problemas utilice el método de eliminación de Gauss-Jordan para


encontrar, si existen, todas las soluciones de los sistemas dados.

a) b)

23. Un departamento de pesca y caza del estado proporciona tres tipos de comida a un
lago que alberga a tres especies de peces. Cada pez de la especie 1 consume cada
semana un promedio de 1 unidad del alimento A, 1 unidad del alimento B y 2
unidades del alimento C. Cada pez de la especie 2 consume cada semana un
promedio de 3 unidades del alimento A, 4 del B y 5 del C. Para un pez de la especie
3, el promedio semanal de consumo es de 2 unidades del alimento A, 1 unidad del
alimento B y 5 unidades del C. Cada semana se proporcionan al lago 25 000
unidades del alimento A, 20 000 unidades del alimento B y 55 000 del C. Si
suponemos que los peces se comen todo el alimento. ¿cuántos peces de cada
especie pueden coexistir en el lago?
FACADES Docente:
Algebra Lineal Carol Certuche Arenas
Taller 1
Números complejos, vectores, ecuaciones de la
Página 3 de 3
recta y del plano, solución de sistemas de
ecuaciones lineales por matrices

24. Una empresa fabrica 3 tipos de computadoras personal C1, C2 yC3. Para armar una
C1 se necesitan 10 horas, otras 2 para probar sus componentes y 2 horas más para
instalar sus programas. El tiempo requerido para la C2 es 12 horas en su
ensamblado, 2.5 para probarla y 2 horas para instalarla. La C3 la más sencilla de la
línea necesita 6, 1.5 y 1.5 horas respectivamente. Si la fábrica de esta empresa
dispone de 1560 horas de trabajo al mes para armar, 340 horas para probar y 320
horas para instalar, ¿Cuántas computadoras de cada tipo puede producir en un mes?

También podría gustarte