Nombre: Didier Olivo Acuña Fecha: 23/Agosto/2023

BITACORA NUMERO 1

¿Qué pasó?
El día de hoy comenzamos nuestra primera clase de la experiencia educativa:
Pensamiento Crítico Para La Solución de Problemas. Sin embargo, el profesor nos
explicó que anteriormente se le llamaba Habilidades del Pensamiento Crítico.
Partiendo de esa premisa, nos comentó cuáles eran las 5 habilidades del
pensamiento, las cuales eran: observación, descripción, comparación, relación y,
por último, clasificación.
Después de lo anterior mencionado, comenzamos a profundizar en cada una de
las 5 habilidades, comentando ejemplos y detalles que nos harían más fácil el
comprender y lo que se requiere, para comenzar a aplicarlas una por una, en
nuestra rutina. Nos dimos cuenta también, que, posiblemente no aplicamos de
manera correcta, ni siquiera la primera habilidad en la mayoría de las ocasiones.
Al entrar al salón había muchos detalles que podíamos conocerlos y tenerlos
presentes por medio de la observación, a lo que nosotros solamente vimos los
detalles, pero no observamos, por lo que, por medio de esa conclusión, pudimos
darnos cuenta de que, visualizar y observar no significan lo mismo.
Posteriormente seguimos adentrándonos en las 4 habilidades restantes, también
comentando ejemplos prácticos que nos pudieran ayudar a percibirlas y
entenderlas para poderlas aplicar en un futuro.
A lo largo de la clase también el profesor comentó la importancia del origen de las
palabras que utilizamos y la enorme ayuda que nos podría aportar para
entenderlas y utilizarlas de manera correcta.
Se mencionaron bastantes cosas durante la clase, pero, sin duda me quedo con lo
escrito en este texto, ya que considero que es lo más primordial para la
experiencia educativa y lo que mayor aportó a la clase.
¿Qué sentí?
Durante la clase, pude experimentar algunas emociones, una de ellas fue el
interés, la manera en la que se planteaba la clase y las ideas que se desarrollaron
en ella, fue lo que levantó mi interés, al darme cuenta que, anteriormente, las
habilidades del pensamiento no las había aplicado correctamente y no las tenía en
suficiente consideración.
Nombre: Didier Olivo Acuña Fecha: 23/Agosto/2023

BITACORA NUMERO 1

¿Qué aprendí?
Puedo decir con certeza que pude entender cada una de las habilidades, no
desconocía los conceptos, pero nunca me había adentrado en cada una de ellas y
aplicarlo en mi vida.
También lo que me ayudó bastante a comprender, fue la retroalimentación que
tuvimos respecto al origen de las palabras, fue uno de los puntos claves, que me
ayudaron a comprender de una manera óptima y eficaz, el significado de las
habilidades.
¿De qué me doy cuenta?
Me di cuenta de lo poco que estamos familiarizados con las habilidades del
pensamiento, en muchas ocasiones se pueden llevar a cabo y nos pueden ayudar
en cualquier aspecto, tanto para investigaciones científicas, como para realizar
otras actividades que probablemente no tengan que ver directamente con
investigaciones, tal puede ser el caso para esta misma bitácora.