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GUÍA DE APRENDIZAJE
“Reacciones ácido base: transferencia de iones hidrógeno”
Objetivos: OA 2: Explicar, por medio de investigaciones experimentales y no experimentales, fenómenos ácido-base, de óxido-
reducción y de polimerización, despolimerización presentes en sistemas naturales y en aplicaciones tecnológicas.
Departamento Ciencias Asignatura CN Química
Ciclo Medio Profesor(a) Karina Makray
Nombre estudiante Curso Electivo de química
(43)

Las reacciones químicas juegan un rol fundamental en nuestra vida cotidiana, algunas no son evidentes a nuestra vista,
pero otras, sí.
Las reacciones de transferencia son todas aquellas en las que se intercambia una especie entre los reactivos, dando
paso a la formación de nuevas sustancias, denominados productos. Se clasifican como: ácido – base y de óxido –
reducción. En la primera se intercambian iones hidrógeno y en la segunda se produce el intercambio de electrones.
Un gran número de sustancias químicas reciben la categorización de ácidos y bases, y están en nuestro diario vivir: en
nuestro alimento, medicamentos, productos de limpieza e incluso nuestro organismo depende de sistemas ácido – base
y registros de pH para funcionar correctamente.
Recordemos que el equilibrio químico se establece no por el hecho de haber cerrado la reacción, sino como resultado
del desarrollo simultáneo y con igual velocidad de las reacciones directa e inversa.

TEORÍAS ÁCIDO - BASE

Ácidos y bases son sustancias muy comunes y la mayoría se desarrolla en medio acuoso. Las reacciones en
que participan estas especies se denominan reacciones ácido – base y su estudio requiere de la aplicación de
los principios de equilibrio químico.
En estas reacciones químicas el disolvente juega un papel muy importante, ya que ácidos y bases intercambian iones
hidrógeno (H+) con él o los protones, es por esto que se llaman reacciones ácido- base.
En 1787 Antoine Lavoisier defendió el postulado de que el oxígeno (formador de ácidos) es un elemento imprescindible
en la composición de estos.
En 1810 Davy afirmó que el hidrógeno también es un componente fundamental de los ácidos.
Entre finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX fueron formuladas grandes teorías sobre el comportamiento y la
naturaleza de los ácidos y bases.

TEORÍA DE DISOCIACIÓN DE ARRHENIUS

En 1887 Svante Arrhenius, presentó su “teoría de disociación iónica o electrolítica “ que establecía que muchas
sustancias en solución acuosa experimentaban una ruptura o disociación iónica ( iones positivos o negativos) y que por
tanto se comportan como conductor eléctrico , a estas sustancias se les llamó electrolitos, y a las que no conducían la
electricidad no electrolitos.
A las sustancias que se disocian completamente en iones se les denomina electrolitos fuerte, los que lo hacen en forma
parcial, electrolitos débiles.

Así Arrhenius establece que:

a) Ácidos: son compuestos que, en solución acuosa, producen iones hidrógenos (H +) o protones.
Ejemplo : HCl(ac) ↔ H+(ac) + Cl- (ac)
HNO3 (ac) ↔ H+(ac) + NO3- (ac)

b) Bases: son sustancias que en solución acuosa, generan iones hidroxilo (OH -).
Ejemplo : NaOH (ac) ↔ Na+(ac) + OH-(ac)
Ca(OH)2(ac) ↔ Ca+ (ac) + 2OH-(ac)

También propuso que cuando un ácido reacciona con una base, se forma una sal y agua.

HNO3 (ac) + KOH (ac) ↔ KNO3 (ac) + H2O(ac)

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Esta teoría no podía explicar porque tienen lugar reacciones ácido-base en solventes distintos del agua o en ausencia de
solventes, y porque sustancias que no contienen ión hidrógeno son ácidos y son básicos otros que no contienen iones
hidroxilos (NH3).

ACTIVIDADES

COMPLETE LA SIGUIENTE TABLA CON LAS DISOCIACIONES CORRESPONDIENTES:

SUSTANCIA FÓRMULA DISOCIACIÓN SUSTANCIA FÓRMULA DISOCIACIÓN

Ácido clorhídrico HCl HCl →H+ + Cl-

Ácido yodhídrico HI Ácido fosforoso H3PO3

Ácido bromhídrico HBr
Ácido nítrico HNO3
Ácido clórico HClO3 Ácido ortofosfórico H3PO4
Ácido pérclórico HClO4
Hidróxido lítico LiOH
Ácido sulfúrico H2SO4
Hidróxido sódico NaOH

Ácído fluorhídrico HF Hidróxido potásico KOH

Ácido cianhídrico HCN Hidróxido magnésico Mg(OH)2

Ácido acético HAc Hidróxido cálcico Ca(OH)2

Ácido nitroso HNO2 Hidróxido bárico Ba(OH)2

Hidróxido ferroso Fe(OH)2
Ácido carbónico H2CO3
Hidróxido férrico Fe(OH)3
Hidróxido alumínico Al(OH)3
Ácido sulfuroso H2SO3
Hidróxido de amonio NH4OH
Ácido sulfhídrico H2S

TEORÍA DE BRONSTED Y LOWRY O TEORÍA DEL PROTÓN

En 1923 Juan Nicolás Bronsted (Danés) y Tomás de Lowry propusieron en forma independiente una definición
conceptual más amplia de ácido y de base.
Postulan que una reacción ácido base es siempre una transferencia de un ión hidrógeno (protón) desde un ácido a una
base. Entonces “un ácido es cualquier sustancia que en el curso de una reacción cede uno o más protones y una base
es toda sustancia que acepta uno o más protones.
Las ideas de ácido y base, son complementarias, es decir un compuesto es un ácido sólo si existe una base a la que
pueda donar su H+, y viceversa.
Los ácidos sólo actúan como tales como dadores de protones, si existe presencia de algunas sustancias capaces de
aceptarlos, es decir, una base. De la misma manera, las bases sólo pueden aceptar algún protón si hay ácidos que les
transfieran algunos protones.
El HCl es dador de H+ solo en presencia de una base, en una solución acuosa, el aceptor de protones, es decir, la base,
es el agua.
HCl (ac) + H2O ↔ H3O+(ac) + Cl-(ac)
Ácido base Ácido base

La base resultante de un ácido recibe el nombre de base conjugada del ácido. El ácido que se forma a partir de una
base se llama ácido conjugado de la base.
HX (ac) + B ↔ HB + (ac) + X-(ac)
Ácido base Ácido base

A las sustancias tanto ácidas como básicas se denominan anfóteros o anfolitos.

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Este par ácido – base conjugado es importante, porque se pueden utilizar como soluciones tampón (buffer o
amortiguadora).

La teoría de Bronsted y Lowry, tiene muchas mejorías con respecto al a teoría de Arrhenius, ya que las definiciones de
ácidos- bases ya que no se limita a las disoluciones acuosas, y son válidas para cualquier disolvente. También incluye
sustancias que no eran base para Arrhenius como por ejemplo el NH 3.

ACTIVIDADES

1.- Escribe los ácidos conjugados de:

CO3-2 → SO4-2 →
HCO3- → OH -
→
NH3 → F- →
-
HSO4 →

2.- Escribe la base conjugada de:

H2O → HNO3 →
HBr → NH4+ →
HCO3 - →

3.- Los iones H2PO4- y HSO4- pueden reaccionar con OH- y con H3O+ escriba las ecuaciones correspondientes y señale
los pares de ácido base conjugados:

4.- Cuando se disuelve el HCl en ácido acético puro, ocurre la siguiente reacción química; indique los pares de ácido
conjugados:
HCl + CH3COOH  Cl- + CH3COOH2+

5.- a) Las siguientes sustancias son ácidos de Bronsted en agua: HSO 4- , HNO2, H2S. Escriba las ecuaciones que
demuestren ese carácter.

b) Las siguientes sustancias son base de Bronsted en agua: HSO 4- , CO3-2, S-2. Escriba las ecuaciones que demuestren
ese carácter.

6.- señale los pares de ácido – base conjugados que existen en las siguientes ecuaciones:

HSO4- + SO3-2  HSO3- + SO4-2

H2S + C2H3O2  HC2H3O2 + HS-

ClO- + H2O  HClO + 3H+

TEORÍA DE LEWIS

Gilbert Newton Lewis químico estadounidense formuló en 1938 la teoría del enlace covalente donde propuso que no
todas las reacciones ácido – base implican transferencia de protones, pero forman siempre un enlace covalente dativo,
ampliando el modelo ácido – base en términos de estructura electrónica, lo que resulta de gran importancia en la química
orgánica ya que el concepto de Lewis además identifica como ácidos ciertas sustancias que no contienen hidrógeno y
que tienen la misma función que los ácidos comunes que contienen hidrógeno.
Ácido: sustancia que puede aceptar un par de electrones de otros grupos de átomos, para formar un enlace covalente
dativo, para lo cual debe tener su octeto de electrones incompleto, es decir un orbital desocupado dispuesto a recibir un
par de electrones provenientes de la base.
El protón (H+) por ejemplo, tiene vacío el orbital 1s y en él es posible alojar el par de electrones, se considera un ácido.
Se entiende entonces que todos los ácidos de Bronsted son ácidos de Lewis, pero, no todos los ácidos de Lewis son de
Bronsted.

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Base: sustancia que tiene pares de electrones libres (sin compartir), capaces de ser donados para formar enlaces
covalentes dativos. Tiene octetos completos.
Así el amoníaco sería una base de Lewis, pues la capa del nitrógeno tiene un par de electrones sin compartir.

Por ejemplo: BF3(ac) + NH3(ac) → H3NBF3(ac)

El trifluoruroborano actúa como un ácido según la teoría de Lewis, ya que es la especie que acepta el par de electrones
del amoníaco y este último, actúa como la base de Lewis, formando así el enlace covalente coordinado.
En este tipo de reacciones químicas, el ácido se llama electrófilo y la base se llama nucleófilo.

AUTO IONIZACIÓN DEL AGUA

El agua pura es un electrolito muy débil, es decir, presenta una conductividad eléctrica muy baja, que se puede medir con
aparatos muy sensibles. La conductividad se define como la presencia de iones en disolución (positivos y negativos) que
pueden transportar corriente eléctrica. El fenómeno anteriormente descrito indica que en el agua deben existir iones y,
por lo tanto, puede ionizarse, aunque sea en pequeña proporción. En ese contexto y considerando que el agua es
anfótera, se establece que el agua es capaz de auto ionizarse, actuando como ácido y base, así una molécula de agua
puede donar un protón a otra molécula de agua, proceso conocido como auto ionización o auto disociación del agua,
según la ecuación química:

H2O(l) + H2O(l) ↔ H3O+(ac) + OH– (ac)

Base Ácido Ácido conjugado Base conjugada

Ninguna molécula individual permanece ionizada mucho tiempo, las reacciones son sumamente rápidas en ambos
sentidos, razón por la cual, es un proceso de equilibrio y para él se puede escribir la expresión de constante de equilibrio,
a partir de la siguiente ecuación:
H2O( ac ) ⇄ H+ ( ac ) + OH - ( ac )

Keq = [ H+ ] X [ OH- ] Kw = [ H+ ] X [ OH- ]

[ H2O ] [ H2O ]

Como la constante de equilibrio ( K eq ) se refiere exclusivamente a la auto ionización del agua, se emplea el símbolo
K w correspondiente a la constante del producto iónico del agua. Las concentraciones de los iones H + y OH− se
expresan en la unidad de molaridad M (mol/L) y cuyo valor a 25 o C es 1 ⋅ 1 0 −14 , así se obtiene:

Kw = [ H +
] [ OH − ] = 1 ⋅ 10 −14

La expresión de la constante del producto iónico del agua ( K w ) , es útil si es aplicable no solo al agua pura, sino a
cualquier disolución acuosa. Aunque al equilibrio entre iones (hidrógeno e hidroxilos) le afecta en algo, la presencia de
iones adicionales en disolución, para estos casos se acuerda no considerarlos pues son menores, casi inexistentes,
excepto que el trabajo requiera exactitud.

Así la expresión de K w , se considera válida para cualquier disolución acuosa diluida, y se emplea comúnmente para
calcular [ H + ] (si se conoce [ OH − ] ) (si se conoce [ H + ] )

En el agua pura, la concentración de los iones H +

y OH − es la misma, la cual equivale a:

[ H + ] = [ OH − ] = 1 ⋅ 1 0 −7
M.

Por lo tanto, las disoluciones en que las concentraciones de los iones H + y OH − son iguales
la concentración del agua es relativamente constante 55,5 M, entonces se puede obtener: Kw = [ H + ] X [ OH- ] ;
en agua pura las concentraciones de H+ y OH-, son iguales. Las medidas de las concentraciones de estos iones a 25ºC,
dan los siguientes valores para el agua.
[ H+ ] = Kw ; [ OH- ] = Kw
[ OH ]
-
[ H+ ]

Por ejemplo: cuando [ H +

] es igual a 1 ⋅ 1 0 −3
M, la [ OH −
] será 1 ⋅ 1 0 −11
M, para que se cumpla la siguiente
igualdad:
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1 ⋅ 1 0 −14 = [ H + ] ⋅ [ OH − ]
1 ⋅ 10 −14 = 1 ⋅ 10 −3 ⋅ 1 ⋅ 10 −11

El agua tiene una pequeña capacidad para conducir la corriente eléctrica, y se debe a la presencia de los iones H + y OH- provenientes
de la disociación del agua.

Esto Significa que si incrementamos la concentración de iones H + ,por ejemplo por disolución de un ácido fuerte, la concentración de
iones OH- debe disminuir en la misma cantidad. Si se incremente la concentración de iones OH -, la concentración de iones H+ debe
decrecer.
ACTIVIDADES

1.- Considerando que Kw = 1 · 10–14 M = [H+] · [OH–], complete la siguiente tabla:

[H+] M [OH–] M
1 · 10–8
1 · 10–5
1 · 10–4
1 · 10 –11
1 · 10–2
1 · 10–1
1 · 10 –14

2.- Si aquellas disoluciones que presentan mayores concentraciones de [H +] que de [OH–] se denominan ácidas, mientras
que las que tienen mayores concentraciones de [OH –] que de [H+] son básicas y las que igualan las concentraciones de
ambas especies tienen comportamiento neutro, ([H +] = [OH–] = 1 · 10–7 M ) entonces, identifique las siguientes
disoluciones como ácidas, básicas o neutras cuando muestren las siguientes concentraciones:
a) El café tiene una concentración de iones [H+] = 1 · 10–5 M
b) Un vaso de leche tiene una concentración de [OH–] = 1 · 10–8 M
c) La pasta dental tiene una concentración de iones [H+] = 1 · 10–10 M
d) La leche de magnesia (usada como antiácido) tiene una concentración de [OH –] = 1 · 10–3 M

EXPRESIÓN DE LA CONCENTRACIÓN DE IONES HIDRÓGENOS: pH

Las concentraciones molares de iones hidrógeno ( H +) e iones hidroxilo ( OH −) son valores muy pequeños. Con el fin de
no trabajar con números en notación científica, se aplica a las concentraciones el concepto de logaritmo (log).

Esta es una función matemática que elimina la base de la potencia y permite su interpretación mediante números enteros
o decimales sencillos. Como en este caso los exponentes son negativos, se aplicará el logaritmo negativo
(-log) para obtener números positivos.

En química, el logaritmo negativo (-log) se simboliza como p. De allí nace la equivalencia:

pH = - log [ H+ ] = - log [ H3O+ ]

Dónde: [H+] representa la concentración molar de iones de hidrógeno o iones hidronio, sin unidades de molaridad.

En consecuencia, se definirá pH como: “El logaritmo decimal negativo de la concentración de iones en moles/litro” o, en
un lenguaje más simple, “como la medida de la concentración de H + presente en una disolución”. Si se aplica el logaritmo
negativo (-log) a la concentración del ión hidrógeno, se obtendrá la escala de pH.

El bioquímico Sorensen diseñó la escala de pH, la que comprende un rango de 14 dígitos, distribuidos de la siguiente
manera.

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La escala de pH asigna valores específicos a los ácidos y bases, entendiendo que finalmente dichos valores hacen
referencia a la concentración del ión hidrógeno (mol/L).

Por ejemplo, al indicar que el jugo de tomate presenta un pH igual a 4, podríamos decir que:

1. Es una sustancia ácida.

2. La concentración de [ H + ] es 1 ⋅ 10 −4 M.
3. Como la Kw del agua es 1 ⋅ 10 −14 y la [ H + ] es de 1 ⋅ 10 −4
M la concentración de [ OH − ] es 1 ⋅ 10 −10
M.

Como podrás darte cuenta, existe una relación entre [H+] y [OH–] que depende de la constante del agua (Kw). Esta
misma relación se puede establecer en función del pH, obteniéndose:

pKw = pH + pOH = 14

Por ejemplo: Si el pH de una disolución es 8, el valor de pOH es 6, pues:

pKw = pH + pOH
14 = 8 + pOH
6 = pOH

En síntesis, existen tres tipos de sustancias según la concentración de [H +] y, por ende, del valor del pH; éstas son:
1.- Ácidas [H+] > 10–7 M ------ pH < 7
2.- Básicas [H+] < 10–7 M ------ pH > 7
3.- Neutras [H+] = 10–7 M ------ pH = 7

Por ejemplo:
1.- Una muestra de jugo de naranja tiene una concentración de iones hidrógeno de 2,9 x 10 -4 M. Cuál es el pH de la
solución.
pH = - log H+
pH = - log 2,9 x 10-4
pH = 3,537 sustancia ácida

2.- una solución tiene pH 2; por lo tanto, que concentración de iones hidrógeno tiene:
pH = - log H+
2 = - log H+ / -1
-2 = - log H 
+

0,01 = H+

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Es importante recordar que: pH + pOH = 14, porque si se nos presenta el siguiente problema:

Una solución saturada de hidróxido de calcio tiene una concentración de iones hidróxido de 0,025 M. Determine su pH.
pOH = - log OH-
pOH = - log 0,025
pOH = 1,6
pH + pOH = 14 entonces,
pH + 1,6 = 14
pH = 12,4

Cálculo de pH en ácidos y bases fuertes: el cálculo de pH o de pOH depende directamente de la concentración inicial de
las especies y su comportamiento, pues la concentración de [ H +] y de [OH-] en disociación será igual a la
concentración inicial de la especie.

Cálculo de pH en ácidos y bases débiles: En estas especies, la disociación no es completa, por lo que la concentración
de [ H+] y de [OH-] no será igual a la concentración inicial de la especie.

INDICADORES ÁCIDO – BASE

Muchas sustancias presentan diferentes colores, según sea el pH de la disolución en la que se encuentren. Un indicador
clásico utilizado en la química de las disoluciones, es la fenolftaleína, que en medios ácidos es incolora y en medios
básicos fucsia. Un indicador ácido-base, como el que está presente en el jugo de repollo, es una sustancia colorida
capaz de existir en forma de ácido o en forma de base, con diferente color. En su mayoría, los indicadores son
sustancias ácidos o bases orgánicas débiles. En esto indicadores, su molécula y el ión correspondiente presentan
coloraciones diferentes, o sea, el color del compuesto disociado es diferente al no disociado.

 Indicador ácido – base: es una solución que permite identificar si una sustancia es ácida o básica. Los más comunes son:

INDICADOR EN SOLUCIÓN ÁCIDA EN SOLUCIÓN BÁSICA

Violeta de metilo amarillo Violeta
Azul de timol (rango ácido) Rojo Amarillo
Azul de timol (rango básico) amarillo Azul
Azul de bromofenol amarillo Azul
Anaranjado de metilo Rojo Amarillo
Verde de bromocresol amarillo Azul
Rojo de metilo rojo Amarillo
Azul de bromotimol amarillo Azul
Fenolftaleína incoloro Rosado
Amarillo R de alizarina amarillo Rojo

El pH de una solución puede ser medido con:

 Peachímetro, que por el hecho de ser un instrumento, entrega datos con mayor precisión.
 Papel tornasol: estas son tiras de papel que están impregnadas con un indicador; entonces, al momento de
humedecerlas con la solución, cambian su color rosado a otros colores, el que se compara con colores patrones de
referencia rotulados en el envase. Este papel sólo permite indicar si una sustancia es ácida o básica.
 Papel de medición de pH: estas son tiras coloreadas con escalas de tonalidades; entonces, al introducirlo a la solución,
los colores se intensifican, luego se comparan con los de la caja. A diferencia del proceso anterior, éste es un poco más
exacto, porque los colores están numerados del 0 al 14.

FUERZA RELATIVA DE ÁCIDOS Y BASES

Existen ácidos que son mejores donadores de protones que otros (el HCl es mejor donador que el ácido cítrico). De la
misma manera, algunas bases son mejores receptores de protones que otras, lo que describe la “fuerza relativa de
ácidos y bases” y permite la siguiente clasificación:

Ácidos fuertes: Electrolitos que presentan un alto porcentaje de disociación en solución acuosa. Son aquellos que
transfieren totalmente sus protones al agua y no quedan moléculas sin disociar en disolución.

HCl (ac) ↔ H+ (ac) + Cl-(ac)

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Ácidos débiles: Son electrolitos con un bajo porcentaje de disociación. Se disocian solo parcialmente en disolución
acuosa y, por tanto, existen como una mezcla del ácido en la que una parte se encuentra como especie molecular y la
otra como especie disociada. Entre los más comunes está el ácido acético.
CH3COOH ↔ H+ + CH3COO-
Bases fuertes: Electrolitos que presentan un alto porcentaje de disociación en solución acuosa. Se disocian
completamente liberando sus iones OH − .
NaOH (ac) ↔ Na+ (ac) + OH-(ac)

Bases débiles: Son electrolitos con un bajo porcentaje de disociación.Especies que aceptan parcialmente los protones
disponibles en disolución o los extraen desde el H 2O , con lo cual se forma el ácido conjugado y los iones OH −.
NH4OH ↔ NH4+ + OH-

TABLA DE FUERZA DE ÁCIDOS

ÁCIDOS FUERTE /DÉBIL % DE DISOCIACIÓN

HCl fuerte alto

HBr fuerte alto
HNO3 fuerte alto
H2SO4 fuerte alto
HClO4 fuerte alto
CH3COOH débil bajo
HF débil bajo
H2S débil bajo
H2CO3 débil bajo
TABLA DE FUERZA DE BASES

BASES FUERTE /DÉBIL % DE DISOCIACIÓN

NAOH fuerte alto

KOH fuerte alto
Ca(OH)2 fuerte alto
Ba(OH)2 débil bajo
NH4OH débil bajo

EQUILIBRIO IÓNICO DE ÁCIDOS Y BASES

Un criterio para distinguir la fuerza de un ácido es su constante de acidez (K a), expresión que relaciona la concentración
de los reactantes con la de los productos y corresponde a la constante de equilibrio de una especie ácida, es decir:
Ka= [productos]
[reactantes]

Si el valor de Ka es mayor a 1, se indica que el ácido es fuerte y estará disociado en su totalidad, pues la concentración
de los productos es mayor que la de los reactantes, por lo cual el equilibrio está ampliamente desplazado hacia la
derecha, hacia la formación de iones. En otras palabras, en equilibrio, las concentraciones de los iones son infinitamente
grandes, mientras que la de las moléculas sin disociar, son muy pequeñas. En las disoluciones de ácidos y bases fuertes
el equilibrio está desplazado hacia los productos.

Valor de Ka Fuerza del ácido

Ka > 1 Fuerte
Ka > 10 -4 intermedio
Ka > 10 -14 débil
Ka < 10 -14 Muy débil

A mayor K la disociación será más completa y más alta será la concentración de H + y más fuerte será el ácido.

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Así podemos concluir que el ácido más fuerte tiene la base conjugada más débil. Y el ácido más débil tiene la base
conjugada más fuerte.
La mayoría de los ácidos y bases son electrolitos débiles. Por lo tanto, al disolverse en agua solo se ionizan
parcialmente. Por ejemplo, en la disolución acuosa de ácido acético (CH 3COOH) se observará que:
Debido a que en la solución de CH 3COOH que es un ácido débil y contiene las especies H + , CH3COO-, y CH3COOH
sin disociar, se puede tratar cuantitativamente como un sistema en equilibrio.

CH3COOH + H2O ↔ H3O+ + CH3COO-

CH3COOH ↔ H+ + CH3COO-
Esta reacción se encuentra desplazada hacia la izquierda

Ka = [ H3O+ ] X [ CH3COO- ] = [ H+ ] X [ CH3COO- ] =

[ CH3COOH ] x H2O [ CH3COOH ]

Las bases débiles al igual que los ácidos se ionizan muy poco en solución acuosa, la constante de disociación es baja,
debido a que solo se disocia una fracción de las moléculas iniciales; en el equilibrio coexisten las formas iónicas y
moleculares. En las disoluciones de ácidos y bases débiles el equilibrio está desplazado hacia los reactantes.
En las bases, la constante que relaciona las concentraciones de sus productos y reactantes se denomina constante de
basicidad ( K b ) . Ambas constantes ( ( K a ) y ( K b ) ) se relacionan en la expresión de la constante del agua (K w
) de la forma:
Kw = Ka ⋅ Kb

Al aplicar el – log (p) a la expresión anterior se obtendrá:

pKw = pKa ⋅ pKb

Esta relación es utilizada para determinar el valor de Kb, pues Kw es un valor conocido y el de Ka se encuentra tabulado
para cada ácido y base.
NH3 + H2O ↔ NH4+ + OH-

Kb = [ NH4+ ]
X [OH-]
[NH3 ]
Además del valor de Ka, otra forma de medir la fuerza de un ácido es mediante su porcentaje de ionización, que se
define como:
porcentaje de ionización: [ H+ ] x 100
[ Ha ]

Cuánto más fuerte es un ácido, mayor será su porcentaje de ionización.

Como la disociación iónica de un ácido fuerte es mayor que la de un ácido débil, las concentraciones de iones H + en una
solución de ácidos fuertes debe ser mayor que la concentración de iones H + de una solución de ácido débil

PARES DE ÁCIDO BASE CONJUGADO

ÁCIDO FÓRMULA BASE CONJUGADO FÓRMULA
IÓN
perclórico HClO4 perclorato ClO4-
sulfúrico H2SO4 bisulfato HSO4-
yodhídrico HI yoduro I-
bromhídrico HBr bromuro Br-
clorhídrico HCl cloruro Cl-
nítrico HNO3 nitrato NO3-
ión hidronio H30+ H20
Ión bisulfato HSO4- sulfato SO4-2
nitroso HNO2 nitrito NO2-
acético CH3COOH acetato CH3COO-
carbónico H2C03 Carbonato ácido HCO3-
ión amonio NH4+ amoníaco NH3

El primer grupo tiene gran tendencia a donar un H +, al agua (ácido fuerte) y por debajo del ión hidronio, la tendencia es
menor a entregar un H+ al agua (ácido débil).

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GUÍA DE EJERCICIOS CUARTOS MEDIOS

EQUILIBRIO ÁCIDO BASE

DESARROLLO: Resuelva los siguientes ejercicios

1. Dadas las siguientes ecuaciones, indique si las especies involucradas son ácidas o básicas, según la concepción de
Bronsted-Lowry.

 H2S + H2O  H3O+ + S-2

 HSO4- + H2O  H3O+ + PO4-2
 H2PO4- + H2O  H3O+ + PO4-3
 HCN + H2O  H3O+ + CN-
 SO3-2 + NH4+  HSO3- + NH3
 HSO4- + NH3  SO4 + NH4+
-2

 F- + HSO4-  HF + SO4-2

2. Dé los ácidos conjugados de cada una de las siguientes especies que son consideradas como bases.
 CN- PO4-3
 HCO3 -
SO3-2

3.- Complete las siguientes reacciones:

HCl + NaOH 
H2SO4 + Ba(OH)2 
HNO3 + Fe(OH)3 
HBr + KOH 

4.- Las siguientes son concentraciones de soluciones. Indique si cada solución es ácida, básica o neutra.
 H+ 5 x 10 –9 M OH- 2 x 10 –4 M
 OH -
1 x 10 M
–7
OH -
5 x 10 –9 M
 H +
2 x 10 M
–6
OH -
6 x 10 –10 M
 H +
2 x 10 M
–6
H +
6 x 10 –10 M

5.- ORDENE DE MODO ASCENDENTE LA FUERZA DE LOS SIGUIENTES ÁCIDOS, TENIENDO EN CUENTA LAS
CONSTANTES DE ACIDEZ: (R = f < e < a < b < d < c)
a) Ka = 6,7 x 10-16 b) Ka = 5,5 x 10-10 c) Ka = 1,8 x 10-5
d) Ka = 7,2 x 10-8 e) Ka = 1,9 x 10-21 f) Ka = 9,76 x 10-36

6.- Obtenga el correspondiente pH de las concentraciones de los siguientes iones hidrógeno:

 1 x 10 –8 M 7,5 x 10 –3 M 5 x 10 –12 M
 6,35 x 10 –9 M 1 x 10 –4 M 2,3 x 10 –5 M

7.- Cuál es el pH de una solución, si la concentración de iones H + es 0,00004 M (pH = 4,0)

8.- Calcule el pH de una solución 0,0045M de HCl en solución acuosa está totalmente disociado. (pH = 2,35)

9.- Cuál es la concentración de iones H+ en una solución cuyo pH, determinado experimentalmente es 8,7?
(1,9 x 10 –9 M).
10.- Si 1 ml de HCl 0,1 M se diluye hasta completar un volumen de 10 ml ,calcule el pH de la solución resultante.
( pH =2)
11.- Calcular la [OH- ] en donde [H+ ] es igual a 5 X 10-4 M (R: 2 x 10 -11M)
12.- ¿Cuál es la [H ] de una solución de HCl 0,001 M a 25°C , si el HCl está completamente ionizado de acuerdo con
+

la ecuación : HCl ↔ H+ + Cl – . Determine: a) pH b) pOH c) [OH- ] ( R: 3 – 11 - 1x10 -11M)

13.- ¿Cuál es el pH de una solución si [H ] es : a) 2 x 10 M
+ -3
b) 5 x 10 M c) 1 x 10 -3 M (R: 2,7 – 8,3-3)
-9

14.- Calcular el pH de las soluciones de NaOH con las siguientes concentraciones molares:
a) 1,0 M b) 0,4 M c) 4,5 x 10 -3 M (R: 14 - 13,6 – 11,65)
15.- Determinar la [H ] y la de [OH ] del ácido acético (CH3COOH) 0,2 M que está ionizado en un 1,5%. Calcule
+ -

además el pH y el pOH. (R: 3 x 10 -3 M, 3,33 x 10 –12 M; 2,52 – 11,47)

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16.- ¿Cuál es la [H+ ] en una solución de pH = 3,0 .Determine también la concentración del ión hidroxilo [OH - ] , en una
solución de pH = 8,4 ( R: 1 x 10 -3 M ; 2,51 x 10 -6 M)
+ -
17.- Calcular la [H ] y la de [OH ] de una solución de amoníaco (NH3) 0,02 M qué está ionizado en un 4 % .Determine
además el pH y el pOH. ( R: 1,25 x 10 -11M; 8 x 10-4M; 10,9-3,09)
18.- ¿Qué concentración de ácido acético se necesita para obtener una concentración de iones de hidrógeno
4 x 10-4M? Ka = 1,8 x 10 –5 ( R: 8,8 x 10 –3M)
19.- La sangre generalmente tiene un pH de 7,4 ¿Cuál es la concentración de iones H ? (R: 3,98 x 10-8M)
+

20.- ¿Cuál es la concentración de iones hidroxilo de una solución de pH = 12,68? ( R: 0,048 M)

21.- ¿Cuál es el pH de una disolución de NaOH 0,15 M? (R: 13,2)
22.- El pH de una solución es 4,65 ¿Cuál es la [H+ ] en la solución? (R: 2,24 x 10-5M)
-
23.- ¿Cuál será la concentración de [OH ] de una solución cuyo pH =7,8 (R: 6,3 x10 --7M)
24.- Calcular la [H+ ] y de [CH3COO-- ] y el pH de una solución 0,2 M de ácido acético .Ka =1,8 x 10 –5
(R: 1,89 x 10 –3; 2,7)
25.- A 25°C una solución 0,001 M de amoníaco está ionizado en un 13 % .Calcular la concentración molar de las
diferentes especies en equilibrio y la constante de ionización para el ácido.
(R: 8,7 x 10-4M; 1,3 x 10-4M; 1,94 x 10--5M)
26.- Calcular [OH- ] y el pH de una solución de NH3 0,1 M .La constante de disociación Kb =1,8 x 10 –5
(R: 1,3 x 10 –3 M; 11,1)
27.- Calcular el porcentaje de ionización de una solución 0,1 M de ácido cianhídrico, HCN .Ka = 4,9 x 10 —10
(R: 0,0007%)
28.- La constante de ionización, Kb, del amoníaco en agua es de 1,8 x 10 –5 .Calcular la [OH-] de una solución de
amoníaco 0,08 M ( R: 1,2 x 10 – 3 M)
29.- Calcular la [H ] en una solución de ácido benzoico ,C6H5COOH 0,072 M ; Ka =6,4 x 10 –5 ( R: 2,1 x 10 -3 M)
+

30.- Una solución tiene un pH igual a 3,3.Calcular la concentración de iones H + ( R: 5 x 10 –4 M)

NEUTRALIZACIÓN

Un ácido reacciona con una base cuando el carácter ácido o alcalino de las sustancias se anula; es decir, los ácidos
neutralizan a las bases como las bases neutralizan a los ácidos. La reacción entre disoluciones ácidas y básicas se llama
neutralización.
En las reacciones de neutralización se produce una sal y agua, por ejemplo, si una disolución acuosa de ácido clorhídrico
( HCl ) reacciona con una disolución acuosa de hidróxido de sodio ( NaOH ) se forma cloruro de sodio ( NaCl ) y agua
( H2O), según la siguiente ecuación:
HCl + NaOH → NaCl + H2O
ÁCIDO + BASE → SAL + AGUA
Tanto el ácido como la base se disocian en disolución acuosa y como producto de la reacción se obtiene la sal, disociada
también en iones sodio (Na+) y cloro (Cl-), según la siguiente ecuación iónica balanceada:
H+ + Cl- + Na+ + OH- → Na+ + Cl- + H2O
En la neutralización, uno de los productos es siempre el agua, y el otro es una sal que se forma entre el anión del ácido y
el catión de la base.
Ejercicios:
Plantee las ecuaciones para las reacciones de neutralización en disolución acuosa, entre los siguientes ácidos y bases:
a) ácido sulfúrico e hidróxido de potasio
b) ácido nítrico e hidróxido de calcio
El punto de neutralización supone que la cantidad de moles de iones H + y OH- se igualan, alcanzando el pH neutro.

MH+ x VH+ = MOH- x VOH -

TITULACIÓN ÁCIDO - BASE: NEUTRALIZACIÓN CONTROLADA

Sabemos que la acidez gástrica se alivia cuando el antiácido neutraliza el exceso de ácido producido por el estómago. El
ácido en exceso implica más protones en el medio acuoso del estómago y el antiácido es una base que los acepta para
alcanzar un punto en el que la reacción de neutralización se completa.
La titulación es una técnica muy usada para averiguar la concentración que tiene una disolución básica o ácida, a través
de una neutralización controlada. Consiste en que una disolución de concentración conocida o disolución estándar, se
adiciona gradualmente a otra solución de concentración desconocida hasta que la reacción de neutralización entre las
dos disoluciones se completa.
Si conocemos los volúmenes de las disoluciones estándar y de la desconocida que se usaron en la titulación, y la
concentración de la disolución estándar, se puede calcular la concentración de la disolución desconocida.
Procedemos colocando en la bureta la disolución básica de concentración conocida. La que se agrega cuidadosamente
sobre las disoluciones ácidas de concentración desconocida hasta que se alcance el punto de equivalencia de la
titulación, es decir, el punto en el que la disolución estándar ha reaccionado o neutralizado completamente a la
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disolución de concentración desconocida. Antes de la titulación, se agregan unas gotas de un indicador ácido – base a la
disolución ácida, habitualmente fenolftaleína. El punto de equivalencia se reconoce cuando el indicador cambia de color y
se llama punto final de la titulación
Las curvas de titulación serán características de cada proceso, como las que se representan a continuación. En ellas se
observa la titulación de una base fuerte (titulada) con un ácido fuerte (titulante) y de un ácido fuerte (titulada) con una
base fuerte (titulante)

DISOLUCIONES AMORTIGUADORAS O BUFFER

Son disoluciones que se preparan a partir de un ácido o base débil y su respectiva sal (HAc/ MAc). Se caracterizan por
poseer la capacidad de resistir cambios de pH cuando se agregan pequeñas cantidades de ácidos y bases.
En una disolución ácida, básica o neutra, se observa que al agregar una base o ácido, respectivamente, el pH sufre un
violento cambio, lo que provoca el desequilibrio del sistema químico.
El pH de una disolución amortiguadora se calcula aplicando la siguiente fórmula conocida como ecuación de Henderson
– Hasselbach:

pH= pKa + log [sal]

[ácido]
Donde:
pKa : corresponde al logaritmo negativo de la constante de acidez del ácido que forma el buffer
[sal] : representa la concentración molar de la sal derivada del ácido.
[ácido] : representa la concentración molar del ácido.

Por ejemplo: Un litro de disolución contiene ácido acético (CH 3COOH) 0,5 M y acetato de sodio (CH 3COONa) 0,5 M , y el
Ka del ácido es 1,8 x 10 -5.

a) ¿Cuál será el pH de la disolución amortiguadora?

pH= pKa + log [sal]

[ácido]

pH= 1,8 x 10 -5+ log [0,5] ; pH= 4,75

[0,5]

b) ¿Cuál será su pH luego de agregar ácido clorhídrico (HCl) 0,1 M?

El ácido fuerte adicionado reaccionará con la sal del ácido, dando origen a un ácido débil y a una sal, tal como se
muestra en la siguiente reacción química

CH3COONa(ac) + HX(ac) ↔ CH3COOH(ac) + NaX(ac)

Lo anterior indica que la concentración de ácido en el buffer se ve aumentada y la de la sal disminuida.

CH3COO- + H+ ↔ CH 3COOH

Al inicio 0,5 M 0,1 M 0,5 M

Al final 0,5M – 0,1M 0,1M – 0,1 M 0,5M + 0,1M
0,4 M 0 0,6 M

Así el cálculo para el nuevo pH del buffer es :

pH= -1,8 x 10 -5+ log [0,5 – 0,1] ; pH= 4,66

[0,5 + 0,1]

Es posible apreciar que el pH del buffer ha variado de 4,75 a 4,66 por la adición de un ácido fuerte de pH = 1
Casi todos los procesos biológicos son dependientes del pH, si hay un cambio en este, también habrá un cambio en la
velocidad de un proceso.

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