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Este documento proporciona recomendaciones para actividades que las familias pueden realizar en casa. Algunas de estas recomendaciones incluyen guiar a los niños en la identificación de sus emociones, permitir espacios para expresar emociones, mantener una comunicación positiva estableciendo acuerdos, comprender que cada miembro de la familia es único, pasar tiempo de calidad con los hijos desarrollando actividades que les gusten, y ayudar a los niños a socializar para mejorar su confianza.
Este documento proporciona recomendaciones para actividades que las familias pueden realizar en casa. Algunas de estas recomendaciones incluyen guiar a los niños en la identificación de sus emociones, permitir espacios para expresar emociones, mantener una comunicación positiva estableciendo acuerdos, comprender que cada miembro de la familia es único, pasar tiempo de calidad con los hijos desarrollando actividades que les gusten, y ayudar a los niños a socializar para mejorar su confianza.
Este documento proporciona recomendaciones para actividades que las familias pueden realizar en casa. Algunas de estas recomendaciones incluyen guiar a los niños en la identificación de sus emociones, permitir espacios para expresar emociones, mantener una comunicación positiva estableciendo acuerdos, comprender que cada miembro de la familia es único, pasar tiempo de calidad con los hijos desarrollando actividades que les gusten, y ayudar a los niños a socializar para mejorar su confianza.
Recomendaciones y actividades para realizar en casa
1. Guiar en la identificació n las emociones
Es muy importante reconocer cuá les son las emociones que estamos viviendo, cuál es nuestra reacció n y qué la originó . Como adultos, también debemos ayudarlos a poner un nombre a lo que sucede. 2. Expresar y regular las emociones Es importante que en la familia se permitan espacios para expresar có mo nos sentimos y crear un lugar seguro para compartir las vivencias 3. Mantener una comunicació n positiva La gestió n de las emociones en familia va de la mano de la comunicació n. En este sentido, es importante establecer algunos acuerdos, como, por ejemplo, que nadie se dejará de querer por estar enojado con la otra persona o que no se admitirá n las faltas de respeto a pesar de sentir rabia. Esto permite validar las emociones, pero también establecer un marco de convivencia. Cruzar los límites no está permitido. 4. Entender que cada miembro es ú nico Es necesario comprender que cada miembro de la familia tendrá un estilo particular para identificar sus emociones. Así, las estrategias a implementar deben ser respetuosas de la individualidad y no ser de talle ú nico. 5. Comprender que cada personalidad es distinta Características del temperamento flemá tico Es un individuo calmado, tranquilo, que nunca se descompone y que tiene un punto de ebullició n tan elevado que casi nunca se enfada. Son personas serias, impasibles y altamente racionales. Son calculadores y analíticos. En general el flemá tico es de buen corazó n y compasivo, pero raras veces deja traslucir sus verdaderos sentimientos. Sin embargo, toda vez que su interés ha sido despertado, y resuelve poner manos a la obra, sus capacidades de calidad y eficiencia se ponen de manifiesto. No se ofrece voluntariamente para ocupar la posició n de líder, pero, cuando se ve obligado a ocuparla, da muestras de ser un líder sumamente capaz. Ejerce una influencia conciliadora sobre otros y es un planificador nato. 6. Entender la importancia de la cantidad y calidad de tiempo con nuestros hijos Los niñ os necesitan que les demos tiempo, y de igual forma, necesitan que ese tiempo sea de calidad; las dos cosas son importantísimas en el crecimiento y en el desarrollo de una autoestima saludable en nuestros hijos. Y no o ú nicamente en los má s pequeñ os, sino durante todas las edades. Recuerda que lo que hacemos hoy con nuestros hijos, determina có mo crecerá n, có mo se comportará n, y qué tan saludables tendrá n su autoestima. Por eso se recomiendo pasar tiempo con el niñ o desarrollando actividades que a el le gusten, ya sea futbol, salir a caminar, entre otras. 7. Lograr que los niñ os socialicen La socializació n en los niñ os-niñ as es primordial para disminuir la timidez y la falta de integració n en la clase por medio de ella se promueven la confianza en sí mismo, el aprendizaje autó nomo, prá ctico y participativo durante todo el proceso escolar.