8/1/23, 16:47 Cuestionario: Revisión del intento

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Comenzado el domingo, 8 de enero de 2023, 16:32

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 8 de enero de 2023, 16:42
Tiempo 10 minutos
empleado
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Pregunta 1
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

En atención a las alternativas presentadas, ¿cuál sería la conducta que debería alertar a los profesionales para identificar
tempranamente la necesidad de implementar la Disciplina Positiva en el entorno educativo?.

a. Discusiones entre pares por situaciones cotidianas.

b. Comportamientos disruptivos, tales como gritos, alzar la voz, movimientos constantes.

c. Comportamientos autolesivos, frente a episodios de frustración de algunos estudiantes. 

d. Discusiones entre todos por situaciones cotidianas.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Comportamientos autolesivos, frente a episodios de frustración de algunos estudiantes.

Pregunta 2
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Para implementar los fundamentos de la Disciplina Positiva en un establecimiento educativo, se debe esperar únicamente a
que se den episodios de crisis de comportamiento y que estos se mantengan en el tiempo de manera consistente.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

La respuesta correcta es 'Falso'

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Pregunta 3
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

La vulnerabilidad en sí misma debe ser considerada como un elemento importante de atender bajo la mirada preventiva de
la Disciplina Positiva. Al respecto seleccione la alternativa correcta:

a. La vulnerabilidad de los niños y niñas es determinante en su desarrollo, por lo que no será posible generar cambios, aún
cuando en la escuela se implementen los principios de la Disciplina Positiva.

b. Los padres de familia aún cuando provengan de entornos vulnerables pueden adaptarse a las formas respetuosas de
convivencia en la escuela, sin que necesariamente se den así en su hogar.

c. Al caracterizar al grupo de estudiantes se debe determinar los índices de vulnerabilidad, sobre todo aquellos que se 
relacionan con las relaciones parentales estables.

d. Los niños y las niñas aún cuando provengan de entornos vulnerables pueden adaptarse a las formas respetuosas de
convivencia en la escuela, sin que necesariamente se den así en su hogar.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Al caracterizar al grupo de estudiantes se debe determinar los índices de vulnerabilidad, sobre todo aquellos que se relacionan
con las relaciones parentales estables.

Pregunta 4
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Al evidenciar en su comunidad educativa, a un estudiante que experimenta un comportamiento complejo a través de una
observación directa, a su juicio cuál sería el foco de atención consideras que debe ser prioritario al momento de establecer la
intervención bajo el enfoque de Disciplina Positiva.

a. Establecer medidas preventivas de manera inmediata una vez que el episodio de comportamiento complejo se ha 
presentado, de modo tal de evitar una escalada mayor.

b. Se debe coordinar con la familia del estudiante para fortalecer medidas parentales que propicien un mejor
comportamiento en el aula.

c. Determinar si el comportamiento complejo escala a otro mayor provocando lesión a otros o autolesión.

d. Se debe coordinar con la familia lejana del estudiante para fortalecer medidas parentales que propicien un mejor
comportamiento en el aula.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Establecer medidas preventivas de manera inmediata una vez que el episodio de comportamiento complejo se ha
presentado, de modo tal de evitar una escalada mayor.

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Pregunta 5
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Al momento de categorizar los comportamientos, el lanzar objetos corresponde a uno de los objetivos prioritarios de abordaje,
dada la connotación disruptiva que tiene.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 6
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Dentro de las siguientes situaciones presentadas a continuación, ¿cuál de ellas permitirá identificar de manera más certera una
alerta de comportamiento problemático que pueda ser abordada bajo la Disciplina Positiva?

a. A menudo se presentan discusiones entre los y las estudiantes, las que incluso llegan al uso de malas palabras, sin
embargo, suelen ocurrir mayormente en algunas actividades y no de manera consistente.

b. Existen conflictos entre estudiantes, algunos son recurrentes en tiempo y espacio, sin embargo, frente a un primer 
episodio la comunidad educativa define realizar una intervención reflexiva tomando como base los lineamientos de
la Disciplina Positiva.

c. A menudo se presentan discusiones entre toda la familia, las que incluso llegan al uso de malas palabras, sin embargo,
suelen ocurrir mayormente en algunas actividades y no de manera consistente.

d. Los y las profesionales que intervienen en la comunidad educativa han detectado un foco de conflicto permanente
en un estudiante, abordando los episodios con un cambio de grupo frecuente sólo para el estudiante.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Existen conflictos entre estudiantes, algunos son recurrentes en tiempo y espacio, sin embargo, frente a un primer episodio la
comunidad educativa define realizar una intervención reflexiva tomando como base los lineamientos de la Disciplina Positiva.

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Pregunta 7
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Qué parámetros debo incorporar en el análisis de la conducta para establecer la necesidad de intervención,
independiente de lo observado directamente?

a. Permanencia de la conducta en el tiempo.

b. Permanencia de la conducta toda la vida.

c. Frecuencia e intensidad. 

d. Ocurrencia del patrón de conducta en diferentes entornos.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Frecuencia e intensidad.

Pregunta 8
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

La implementación de los fundamentos de la Disciplina Positiva está orientada únicamente cuando los estudiantes presentan
desbordes en los episodios de comportamiento.

Seleccione una:
Verdadero

Falso 

La respuesta correcta es 'Falso'

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Pregunta 9
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

En relación a la siguiente situación:

Dos hermanos de 8 y 10 años cada uno, son castigados y no se les permite salir a jugar o ver la televisión en su hogar cada vez
que se les derrama algo en la mesa, se niegan a comer algo que nos les agrada, no realizan sus deberes escolares, ¿cuál es el
mayor desafío al momento de implementar la Disciplina Positiva como parte de las estrategias para mejorar la convivencia al
interior de los establecimientos educativos?

a. El uso de castigo en el hogar, lo que en la Escuela es reemplazado por el diálogo respetuoso. 

b. La edad de los niños no les permite comprender las normas ni en el hogar ni en la escuela.

c. La edad de los niños nunca les permite comprender las normas ni en el hogar ni en la escuela.

d. La escasa consistencia entre las formas que tiene la familia de abordar las normas, en relación a la escuela.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

El uso de castigo en el hogar, lo que en la Escuela es reemplazado por el diálogo respetuoso.

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Pregunta 10
Correcta

Puntúa 1,00 sobre 1,00

El trabajo mancomunado entre familia y comunidad educativa resulta ser fundamental al momento de implementar los
lineamientos que ofrece la Disciplina Positiva, para abordar de manera preventiva cualquier situación propia de las dinámicas
de relaciones humanas.

En relación a esta afirmación identifique qué alternativa NO es correcta:

a. El fortalecimiento de las relaciones entre las familias del Ecuador, deben contar con el apoyo de los profesionales, con
el fin de reflexionar sobre aquellos valores fundamentales respecto a la crianza de sus hijos e hijas y que se despliegan
en contextos educativos.

b. La escuela y la familia como instituciones reconocidas sobre la formación de la niñez, deben mantener una
comunicación constante para nutrirse entre sí, velando por el fortalecimiento de las relaciones entre pares tengan una
consistencia entre los lineamientos ofrecidos sobre la Disciplina Positiva.

c. Si bien es importante poder contar con una relación directa con las familias, para conocer sus valores y formas de 
interacción, la implementación de la Disciplina Positiva puede darse sin la consideración de la opinión de otros
actores.

d. El fortalecimiento de las relaciones entre las familias de una misma comunidad educativa, deben contar con el apoyo
de los profesionales, con el fin de reflexionar sobre aquellos valores fundamentales respecto a la crianza de sus hijos e
hijas y que se despliegan en contextos educativos.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Si bien es importante poder contar con una relación directa con las familias, para conocer sus valores y formas de
interacción, la implementación de la Disciplina Positiva puede darse sin la consideración de la opinión de otros actores.

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