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13/1/23, 0:24 Cuestionario: Revisión del intento

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Comenzado el viernes, 13 de enero de 2023, 00:21


Estado Finalizado
Finalizado en viernes, 13 de enero de 2023, 00:23
Tiempo 1 minutos 59 segundos
empleado
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Pregunta 1 De acuerdo al Diseño Universal para el Aprendizaje, los aprendices decididos y motivados son aquellos que
Correcta reconocen las herramientas y los recursos que les ayuda a recordar información.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero

Falso 

La respuesta correcta es 'Falso'

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Pregunta 2
Cuando los/las docentes muestran actitudes de proximidad, bidireccionalidad, y de andamiaje aportan para
Correcta
que el estudiante dependa de él para realizar las tareas encomendadas.
Puntúa 1,00
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero

Falso 

La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 3
De acuerdo Abraham Maslow, en su teoría de la motivación, cuál de las siguientes necesidades se refiere a
Correcta
llenar sus expectativas y aprovechar su propio potencial:
Puntúa 1,00
sobre 1,00
a. Necesidades de autoaprendizaje 

b. Necesidades estéticas

c. Necesidades de trascender

d. Necesidades cognitivas

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Necesidades de autoaprendizaje

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Pregunta 4
Los y las estudiantes atribuyen mayor sentido y valor personal a los aprendizajes escolares cuando responden
Correcta a sus intereses.
Puntúa 1,00
sobre 1,00 Seleccione una:
Verdadero 

Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
En actividades grupales, un estudiante requiere trabajar de manera aislada y como medida, el/ la docente le
Correcta
permite utilizar audífonos. Esto ayuda a minimizar las amenazas y las distracciones.
Puntúa 1,00
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero 

Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero'

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Pregunta 6
Dentro de las estrategias para incrementar la retroalimentación, cuál no corresponde:
Correcta

Puntúa 1,00 
a. Crear grupos de aprendizaje cooperativo con objetivos, roles y responsabilidades claros.
sobre 1,00
b. Reconocer y valorar lo que hacen los/las estudiantes.

c. Comunicar a los/las estudiantes que tienen altas expectativas hacia ellos/as.

d. Reconocer la actitud positiva e iniciativa de los/las estudiantes.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:


Crear grupos de aprendizaje cooperativo con objetivos, roles y responsabilidades claros.

Pregunta 7
Si un estudiante tiene dificultad para gestionar (planificar, controlar y dirigir) sus procesos mentales hacia el
Correcta
logro de sus metas personales (metacognición) es falta de:
Puntúa 1,00
sobre 1,00
a. Interés 
b. Motivación

c. Autorregulación 

d. Esfuerzo

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:


Autorregulación

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Pregunta 8
Los intereses no son estáticos, sino que evolucionan y se desarrollan en interacción con el entorno,
Correcta
especialmente en interacción con otras personas involucradas en las prácticas sociales.
Puntúa 1,00
sobre 1,00
Seleccione una:
Verdadero 

Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 9
En la pauta “proporcionar opciones para el reclutamiento de interés” cuál de los siguientes puntos de
Correcta verificación no corresponde:
Puntúa 1,00
sobre 1,00 a. Minimizar las amenazas y las distracciones.

b. Optimizar la relevancia, el valor y la autenticidad.

c. Optimizar la elección individual y la autonomía.

d. Aumentar la prominencia de las metas y objetivos. 

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:


Aumentar la prominencia de las metas y objetivos.

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Pregunta 10
Los estudiantes con motivación intrínseca prefieren trabajar (sola una es correcta):
Correcta

Puntúa 1,00
a. Usando el mínimo esfuerzo necesario para obtener reconocimiento.
sobre 1,00
b. Para evitar algún castigo o consecuencia negativa.

c. Siguiendo un cierto grado para resolverlos. 

d. En trabajos y problemas con menor grado de dificultad.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:


Siguiendo un cierto grado para resolverlos.

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docente y los intereses de los/las
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estudiantes en el proceso de
aprendizaje.

Resumen de retención de datos


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