ETAPAS DEL PROCESO DE Comunicación y Difusión de los resultados del estudio

INVESTIGACIÓN 1. Divulgación en congresos, foros y revistas especializadas

impresas y electrónicas de interés científico, entre otras.
2. Difusión en revistas impresas y electrónicas de interés gral.
Proyecto de
Investigación
Concepción de la idea a investigar
Nuevos
Conocimientos
1. Generación de la idea Nuevas
2. Conceptualización de la idea Ideas Diseño del Informe o Reporte de Investigación
3. Búsqueda de evidencias
4. Análisis del Contexto 1. Confección del reporte de investigación
2. Presentación del reporte de investigación

Delimitación del Proyecto

Investigación para Taller II

Tiempo – Espacio – Semántica

Investigación para Taller

Investigación para Taller

Etapas del Proceso de

Etapas del Proceso de

Etapas del Proceso de

Contrastación de resultados vs. Planteamientos Iniciales

Planteamiento del Problema
1. Confrontación de resultados contra planteamientos originales
1. Análisis Causa – Efecto (árbol de Problemas 2. Conclusiones

I
2. Preguntas de la Investigación 3. Recomendaciones
I

3. Objetivos de la Investigación (Gral. y Especif.) Identificación de 4. Diseño y/o desarrollo de propuestas

4. Justificación (Análisis de Relevancia) Variables
5. Viabilidad o Factibilidad del Estudio
6. Valuación de las deficiencias en el
conocimiento del problema.

Análisis de la Información

1. Selección de pruebas estadísticas

Sujeto – Objeto – Medio - Fin 2. Realización de análisis
3. Obtención de resultados preliminares
4. Respuesta a Preguntas de Investigación
5. Comprobación de hipótesis
Revisión y elaboración del Marco Teórico

a) Revisión de literatura
b) Adopción de una teoría o desarrollo de una Perspectiva
Teórica Aplicación de Instrumentos de medición
c) Construcción del Marco Teórico
1. Aplicación de instrumentos a la muestra
1. Identificar y listar conceptos presentes en las preguntas de investigación 2. Codificación de datos obtenidos
2. Construir un esquema o bosquejo 3. Creación de registro de datos
3. Revisión de Literatura (lectura sistemática)
4. Buscar cada uno de los términos de la pregunta
5. Analizar el contenido de los temas que se relacionan con el tema de
investigación
Investigación para Taller II

6. Identificar aquellos autores que pueden ser relevantes para la

Investigación para Taller

Elaboración de Instrumentos de medición
Etapas del Proceso de

Etapas del Proceso de

construcción del marco teórico.
7. Rellenar el esquema inicial con las definiciones extraídas de la lectura.
1. Partimos de las preguntas de la investigación
2. Diseñar o adaptar instrumentos de recolección de datos
3. Análisis de validez y confiabilidad del instrumento
Definición y diseño de la investigación (Nivel de Profundidad) 4. Actualización de Programa de trabajo en campo

II
Exploratoria, Descriptiva, Correlacional, Explicativa, etc.

Selección de la muestra

1. Delimitación del Universo

No
¿Hipótesis? 2. Determinación de criterios
3. Identificación de la Población muestral
4. Extracción de la muestra para recopilación de información
Si (Métodos estadísticos o métodos no estadísticos)
Establecer Hipótesis

 Hipótesis de trabajo. Trata de dar una explicación

tentativa al fenómeno que se está investigando Selección del diseño de investigación
 Hipótesis Nula. Es aquella que nos dice que no existen
diferencias 1. Experimental
 significativas entre los grupos. Diseño de la 2. Pre – experimental
Investigación 3. Cuasi – Experimental
Definición de variables y análisis 4. No experimental

 Definición Conceptual (interés inmediato)

 Definición Operacional (Asociaciones o correlaciones)

Variables Cualitativas Variables Cuantitativas

No susceptibles de Medir Miden diversos grados o

numéricamente intensidad numéricamente

Ejemplo: Sexo Ejemplo: Nivel de Ingresos

Variables Continuas
Pueden tomar cualquier
valor dentro de un intervalo
dado.
Ejemplo: Las tasas de
natalidad
Variables Discontinuas
(Discretas)
No pueden tomar valores
Intermedios entre otros dos
valores dados, han de
hacerlo siempre con valores
enteros.
Ejemplo: Número de
alumnos de una escuela o
número de asociados a una
cooperativa, etc.
Variables Dependientes Variables Independientes
Se explican en función de Son variables explicativas, o
otros elementos. sea, los factores o elementos
susceptibles de explicar las
Ejemplo: La actitud de un
variables dependientes (en un
empleador ante un
experimento son las
solicitante ex convicto.
variables que se
manipulan).
Mayores ventajas de
compra con tarjetas Ejemplo: 3, 6, 12 y 18 meses
departamentales. sin intereses.
Variables Intervinientes
Se trata de variables
vinculadas funcionalmente
a la variable dependiente y
a la variable independiente
y que producen un efecto
en la relación existente
entre esas variables.
Ejemplo: La cantidad
económica ($1000.00) a
pagar por el producto.
Practicas de Taller de Investigación I