Sesion de aprendizaje

LA PESCA NILAGROSA

DTOS INFORMTIVOS

IE: 16049

GRADO CUARTO A B y C

DOCENTES Leydi Llatas Medina

Cesi Campos Torres

Norvil Zamora Rojas

FECHA 28 / 03 / 23.

PROPOSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE

APRENDIZAJE EVALUACION
*Asume la experiencia del •Expresa su fe mediante Explica el Lista de cotejo
encuentro personal y comunitario acciones concretas en la significado de la
con Dios en su proyecto de vida convivencia diaria; para Frase: “Pescador
en coherencia con su creencia ello, aplica las de Hombres”
religiosa. enseñanzas bíblicas.
•Transforma su entorno desde el
encuentro personal y comunitario
con Dios y desde la fe que profesa.
•Actúa coherentemente en razón
de su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones

Enfoques transversales Acciones y/o actitudes observables

Docente y estudiantes acogen a todos con respeto, sin menospreciar ni
Enfoque intercultural
excluir a nadie en razón a sus diferencias de vestir, hablar o costumbres.
Enfoque inclusivo o de atención a Busca reconocer y valorar todas las personas por igual, con el fin de
la diversidad erradicar la exclusión, discriminación y desigualdad de oportunidades

DESARROLLO DE LA SESION

Inicio:
Damos la bienvenida a los estudiantes y luego les invitamos a ver el video preparado sobre el primer milagro
de Jesús. Luego se les planteara las siguientes preguntas: ¿Dónde estaban los pescadores? ¿Quién tenía la
red? ¿Por qué no les iba bien en la pesca? ¿Al final que hicieron los pescadores?
Seguidamente planteamos el propósito de aprendizaje “Identificaremos la existencia y el poder de Dios a
través del milagro LA PESCA MILAGROSA.”
Establecemos acuerdos para el desarrollo de la sesión de aprendizaje.