Campo formativo: de lo humano a lo comunitario

Mtra. Gabriela García Benavides

Situación problemática: Concientización a favor del medio

ambiente
Asignatura: Tecnología
Contenidos Procesos de desarrollo

1° 2° 3°
Materiales, Distingue el Explora el Implementa
procesos origen, uso y alternativas a
técnicos y transformación y transformación de situaciones que, por
comunidad características los materiales, de el origen,
tecnológicas de los acuerdo con sus transformación, uso
materiales que características en los o desecho de los
comparten técnicas procesos técnicos de materiales, ponen
similares, para distintas en riesgo el entorno
utilizarlos desde una comunidades, para de la comunidad,
perspectiva local, prevenir daños para favorecer el
eficiente y sociales o a la desarrollo
sustentable. naturaleza. sustentable.

Situación problemática: Concientización a favor del medio

ambiente
Asignatura: Tutoría/Educación socioemocional
Contenidos Procesos de desarrollo

1° 2° 3°
Construcción Reconoce Analiza Visualiza un
del proyecto cambios presentes a intereses y proyecto de vida
de vida lo largo de la vida y necesidades, así para determinar
en la adolescencia como logros y posibles retos a
para definir metas metas personales y superar, estrategias
personales y en compartidas de de apoyo mutuo y
colectivo, a alcanzar acuerdo con acciones a realizar
en un corto, conocimientos, en favor del
mediano y largo capacidades y bienestar personal
plazo. habilidades y colectivo.
desarrolladas hasta
el momento para
proponer ideas
acerca de un
proyecto de vida
personal.
Nuevos Valora metas Replantea sus Reconoce nuevos
intereses, individuales y de metas a partir del intereses,
habilidades y otras personas a análisis de logros y habilidades y
necesidades, partir de identificar situaciones necesidades,
personales y situaciones y formas afrontadas para personales y de las
de las demás de actuar que las favorecer el demás personas,
personales, afectan para bienestar personal y con la finalidad de
con la finalidad favorecer su logro y comunitario. replantear metas
de replantear el bienestar individuales y
colectivo. grupales en favor
metas
del bienestar
individuales y
común.
grupales en
favor del
bienestar
común
Reflexiona Incorpora prácticas Participa en Reflexiona sobre
sobre las que inciden en la la construcción las condiciones del
condiciones prevención de de alternativas contexto familiar y
del contexto situaciones de riesgo personales, comunitario que
familiar y ante accidentes, familiares y representan
comunitario adicciones, comunitarias, que situaciones de riesgo
que violencias y favorezcan la a la salud, a la
representan fenómenos prevención de seguridad y al medio
situaciones de naturales, para situaciones de riesgo ambiente para el
favorecer el ante accidentes, autocuidado y el
riesgo a la
desarrollo personal, adicciones, violencias bienestar colectivo.
salud, a la
familiar y y fenómenos
seguridad y al
comunitario, así naturales, para
medio como el cuidado del lograr el bien común.
ambiente para medio ambiente.
el autocuidado
y el bienestar
colectivo.

Situación problemática: Concientización a favor del medio

ambiente
Asignatura: Educación física
Contenidos Procesos de desarrollo

1° 2° 3°
Pensamiento Toma Valora las Emplea el
lúdico, decisiones estrategias de pensamiento
estratégico y Individuales y juego que utiliza, estratégico, para
creativo colectivas en ante distintas favorecer la
situaciones de juego condiciones que se colaboración y
(defensivas u presentan, para creatividad en la
 ofensivas), con el reestructurarlas e resolución de
propósito de valorar incrementar su situaciones
su efectividad. efectividad. individuales y
colectivas.

Ejes articuladores:
Pensamiento crítico
Vida saludable
Interculturalidad critica