Como en todos los encuentros es importante que observemos los objetivos de la misma.

Objetivo General del Módulo 1 (clases 1 a 3): Identificar las características y

procedimientos propios del conocimiento científico en las ciencias sociales.

Objetivos particulares de la Clase: Adquirir los siguientes conocimientos: −Métodos

científicos: método deductivo, método hipotético-deductivo, método inductivo.
Clasificación, definición, explicación. Investigación en ciencias fácticas. −Problemas
metodológicos de las ciencias sociales

el texto de hoy tiene un titulo...diria....provocador.....La inexplicable sociedad. Cuestiones

epistemológicas de las ciencias sociales. Es un maravilloso libro destinado a aquellos que
quieran abordar cuestiones, problemas sociales. Como uds!!! que son estudiantes de
ciencias economicas.
En la primera parte del texto , tanto Klimovsky Gregorio , como Cecilia Hidalgo intentan
explicar a profesionales , investigadores de las ciencias sociales que no son siempre las
mismas metodologias ni las practicas para hacer ciencia que se implementan en las cs.
naturales como en las cs, sociales.

Y aunque esto parece obvio no lo es ....pues al dia de hoy uno anda escuchando
economistas que creen que las problematicas socioeconomicas pueden observarse en su
totalidad u objetivarse en una formula...solamente
La clase pasada sobre el final presentamos una serie de Metodos en las Ciencias,
ademas del Met. Deductivo, Inductivo, Hip Deductivo...
Aqui tendran una sintesis de las Metodologias aplicadas también

1. Según Klimovsky e Hidalgo La experimentación en ciencias sociales tiene

limitaciones debido a que es difícil diseñar y realizar experimentos en el campo de
lo social.Y aunque en una primera instancia esto pudiese ser obvio…Klimovsky te
señala que tenemos metida en la cabeza esto de que para que avance el
conocimiento es necesaria la experimentación. Por ejemplo, en las ciencias
naturales, (que en el texto aparecen como ciencias fácticas ortodoxas) cuando
queres comprender cuales son los factores que favorecen el crecimiento de una
planta tales como luz, humedad, pones una semilla y vas registrando mediante la
Observación como esos factores anteriormente mencionados favorecen o no su
crecimiento. EXPERIMENTO DEL POROTO.
Intentar comprender las causas de la pobreza, las desigualdades, el desempleo la
inflacion...implicaria conocer a todas la variable sque intervienen y configuran a
estos problemas para luego seleccionar una o dos y ponerlas a prueba mediante
una metodología ...pero con las consecuencias sociales de esta experimentacion.
Éticamente la cuestión de las experimentacion en ciencias sociales es un tema!!!!
ya que no nos gusta mucho que experimenten con nosotros o si?.

Cuando se hacen experimentos en ciencias sociales el impacto emocional y social es muy

relevante. Se han hecho varios experimentos sociales, tal vez formemos parte de uno y
no nos estemos dando cuenta…. Lo veremos mas adelante……
En relación a esto ,Klimovsky e Hidalgo, te dirán que puede puede producirse
conocimiento científico sin experimentación…….y te da el ejemplo de una CIENCIA
que impresiona como importante porque descubre cuestiones muy lejanas difíciles y usa
muchaaaaaaaaaaaaaaa matemática……………pero no experimenta.
Esa ciencia es la ASTRONOMIA la cual se ha desarrollado con gran rigor científico sin
posibilidad alguna de experimentación, y en el caso de la geología podría decirse que
experimentar es algo excepcional.

Lo que les advierte el texto que es muy importante es que “es totalmente equivocado
pensar que es la experimentación, y no la investigación controlada y sistemática, la que
dicta el canon del método científico. En realidad, las ciencias naturales giran alrededor del
concepto central de observación y no del de experimentación, siendo ésta última nada
más que una de las formas en que la observación puede obtenerse. ”
Porque les copio textual esto ……para que lo estudien y recuerden………..

Es decir que es a partir de la investigación controlada y sistemática, que se construyen

parametros del método científico.

Cuando vos construís un experimento o decís que lo haces…debería esa experiencia

abarcar todas las variables que entran en juego en las situaciones naturales o
espontáneas.

En el caso de como germina una semilla de poroto, la cuestión no parece tan complicada
……..sin embargo no todos los experimentos son fáciles de construir debido a que es
difícil crear los ambientes para que las variables sean puestas a prueba.

Los físicos por ejemplo cuando hablan de objetos en reposo, deben recurrir a ciertas
analogías que permitan pasar del experimento pensado en condiciones ideales a las
posibilidades reales de realizar el experimento.Pues para crear las condiciones de reposo,
la tierra deberia dejar de girar alrededor del sol....en tonces hay que pensar en
condiciones de analogía( es decir que reproduzcan las variables que nosotros pensamos
que inciden en las causas).

Un ejemplo?????😜

Así en relación a la caída de los cuerpos en la época de Galileo Galilei primaba la Teoria
de la Caida de los Cuerpos de Aristoteles (un filósofo del siglo III a. c ) quien desarrollo la

hipótesis de que los cuerpos mas pesados son lo que caen más rápido.😊 no me digan que

en algun momento no pensaron asi?😂

Galileo sospechaba que tal vez esto no era tan así.... pero para discutirle a Aristóteles y
dar cuenta de los criterios de verdad de su hipótesis debía construir un experimento

crucial y así fue.😊

Allá por el siglo XVII , Galileo, al pensar cuales eran las causas(variables) que permitían
explicar que los objetos caigan al suelo y preocupado de cuál era la variable que
determinaba la velocidad pensó en tirar un martillo y una pluma desde una torre de altura.
Al observar que el martillo caía mas rápido repitió el experimento con planos inclinados y
distintos pesos en bolas de metal.

E hizo la prueba ..en verdad hizo muchas pruebas😲 ………….luego pensó en que tal vez
era el aire lo que friccionaba con los objetos ………..tuvo que llegar el año 1971 para que
en la luna se hiciese la caída de los cuerpos en el vacío.

No fue hasta hace pocos años que gracias al conocimiento tecnológico y su

instrumentalización cada vez mas avanzada que las condiciones de esa hipotesis de
Galileo pudo observarse...... hoy ese experimento se hace en algunos sitios especiales

como este que te voy a mostrar.😊 Por favor miralo.....te espero solo son unos minutos😉

Galileo penso ya por el siglo XVII que tal vez era la friccion del aire la que intervenia en la
caida y no el peso!!!! . Pasaron 300 años para que este experimento haya sido posible!!!

Vieron que maravilla!!!! es como que vos con tus propios ojos ves lo que pensas que es la
causa...

imaginate que si esto cuesta en las Ciencias Naturales( ya que la realizacion de este
experimento llevo casi 300 años despues de que Galileo lo penso....

En este experimento en donde el cientifico/a es observador,,, supuestamente al objeto de

estudio lo interviene y pone a prueba el reultado de una intervencion de una variable(en
este caso el vacio).

les estaba diciendo que si esto es dificil ....imaginense l dificil que es obervar una
sociedad...como si no fuesemos parte de ella......
Klimovsky e Hidalgo señalan dificultades en las ciencias sociales para experimentar que
de ninguna manera le quitan posibilidades de producir conocimiento científico

Y vamos a enunciar cuales son estas dificultades que los autores Plantean....

la primera de ellas refiere a la complejidad de nuestro objeto de estudio...Cual creen que

es el objeto de estudio de las Ciencias Economicas?
Vieron que cuando uno se pone a explicar esta obligado a definir, y para definir hay que
conocer clasificaciones...es por ello que hoy al comenzar la clase les sugerimos que lean
los textos de la clase pasada.

Conclusion...no solo es dificil para Uds...sino tambien para los cientificos que se dedican a
estos problemas porque son problemas muy complejos conformados por muchas
causas...(dicho en idioma cientifico ) dimensiones de un fenomeno MULTIVARIABLE....
A esto se refiere LA COMPLEJIDAD DEL OBJETO DE ESTUDIO.... de las CIENCIAS
SOCIALES
Ademas de esa complejidad...los autores mencionan el hecho de que cada sociedad tiene
su propio condicionamiento historico, sus formas , patrones culturales. Por ejemplo en la
Argentina, para muchos degustar de un asado puede ser una fiesta. En otras sociedades
la vaca es un animal sagrado....que no puede matarse, ni comerse....que cambio
entonces????
Cambio algo que en el texto vas a leer como LA SIGNIFICACION SOCIAL... es decir el
objeto vale de acuerdo a los valores que la sociedad porte en ellos....
Y porque una vaca en la India tiene esa significacion, y para muchos en otros paises no?
por el CONDICIONAMIENTO HISTORICO Y CULTURAL... es decir los valores, las
creencias los habitos de cada sociedad.
Tal vez esten pensando...pero si es dificil experimentar en las ciencias sociales por la
propias limitaciones éticas, tambien es dificil comprender todas las variables intervinientes
en el fenomeno y asilarlas para experimentar ...ademas cada objeto tiene una
significacion relacionada con su cultura(RELATIVISMO CULTURAL)....se preguntaran...es

posible producir conocimiento cientifico en las ciencias sociales???😏

la respuesta es si!!! pero con algunas adevertencia que los autores nos haran en relacion
a la implementacion del Metodo Inductivo, al lenguaje propio de las ciencias sociales , el
cual no debe ser opaco ni especifico...y es por ello que Klimovsky e Hidalgo señalan la
relevancia de construir categorias de pensamiento....CONCEPTOS que puedan significar
lo mismo a pesar de las diferencia entre culturas...

A esto lo llaman TRANSCULTURALIZACION.😊

Vamos a un ejemplo que un poco evidencia conceptos acerca de los distintos significados
de una palabra , y podran observar como alguna situacion supuesta y trabajada con
empatia puede constituir una especie de experimentacion....en las ciencias sociales.

El video que les elegimos los llevara a ver que significado le damos al tiempo ...y a los
afectos....como lo medimos...y como una experiencia puede modificar la configuracion de
sentido.

Lo compartimos porque invita a estar conectados con lo valioso para nosotros y

consideramos que es un buen ejemplo para trabajar lo abordado. Luego lo discutiremos.

Les paso el link. Por favor veanlo son los 3 o 4 minutos...

La nocion del tiempo

Video …afectos y tiempo

El ejemplo es parte de una publicidad...las publicidades estan siempre direccionadas a tus

miedos...es por eso que el producto te lo venden como fortaleza...o a tus deseos.
Otra limitacion que les va a mencionar el texto refiere a la incidencia del observador sobre

lo que esta observando....😏

que significa esto???. Que ante una misma situacion , algunos pueden reaccionar con
indiferencia y otros pueden conmoverse....

veamos.....

Como uds sabran las ciencias economicas consideran que es muy importante
comprender las PREFERENCIAS de sus ACTORES, los cuales considera en algunas
perspectivas RACIONALES. El estudio de que es lo que nos hace preferir una accion a
otra esta deteminada por el valor que tu mente le da a esa accion. Hay economistas que
dedicaron su vida al estudio de la motivacion humana...para comprender como se
estructuran las preferencias...

Hubo un economista muy importante que en el año 2017 gano el nobel de economia por
su teoria del empujon la cual se construyo a partir de la siguiente pregunta...

¿¿Cual o cuales con los motivos por los cuales las personas,,,ahorramos invertimos,
pagamos impuestos evadimos, aceptamos politicas publicas propuestas, las
desestimamos....ese Dr es Richard Thaler...
La teoría del empujón toma en cuenta esto colocando por ejemplo la comida saludable en
el estante del supermercado que queda a la altura de la vista de los clientes. Esto
"empuja" a la persona a comprarlo por hacerlo más fácil e incrementa las ventas.
Cuando les pregunte cual es el objeto de estudio de las ciencias economicas,,,me
propusieron varias cuestiones....pero por ahi no habian asociado los valores, los

sentimientos...😏

Se acuerdan cando la clase pasada hablamos de la importancia del trabajo

multidisciplinar para construir un trabajo multidisciplinar y que aparezcan nuevas
teorias??? nuevas disciplinas????. Aqui viene una explicacion de un par de minutos que
tal vez los sorprenda...
Bien ahora quedan dos temas pendientes del texto de hoy...
Uno tiene que ver con la crítica que Klimovsky e Hidalgo le hacen al Metodo Inductivo que

explicamos en la primer clase.😊

Este señor estudio en profundidad al Metodo Inductivo...

Y establecio unos canones..que son reglas para perfeccionar al metodo inductivo

En profundidad veremos estos canones en la proxima unidad cuando conozcamos los
aportes de Mill sl Metodo Cientifico. Pero en el texto de hoy Klimovsky e Hidalgo les
mencionan ...el peligro de creer que en que la causa de un problema es la variable que se
repite....y lo presentan con este ejemplo....

Alguien, extrañado de comprobar que se emborracha cuando toma determinadas mezclas

de bebidas, quiere averiguar cuál de ellas es la responsable y razona del siguiente modo:

 el lunes tomé gin con soda y me emborraché;

 el martes tomé whisky con soda y me emborraché;
 el miércoles tomé coñac con soda y me emborraché;
 por consiguiente, la soda es la que me emborracha.

En el texto los autores les mencionan que es te es un ejemplo o extraído del libro
Introducción a la lógicade Irving Copi. Y lo traen a la reflexion para que nunca oolvidemos
que descubrir la causa no es algo tan sencillo como encontrar la que se repite...Canon de
la Concordancia de MILL. Rapidamente al leer el texto podemos inferir esta falacia...
Sin embargo cuantas veces nos sentimos tranquilos cuando nos explican....nos
muestran ..la cantidad de casos en los que se repite un factor en comun..........ojo con

esto😏

Un tema mas...que refiere a como las hipotesis inciden en el publico cuando toman

conocimiento....y hay dos ejemplos en el texto.....😉

Pudieron encontrar los conceptos de Profecia Suicida y Profecia Autocumplida?😏

La profecia suicida es cuando una hipotesis se hace publica y a causa de esto dicha
hipotesis no se cumple
Y la profecia autocumplida Se cumple justamente porque fue anunciada!!! Esto da solidez
al miedo y la emocionalidad hace que tomemos acciones...emocion&razon....fundamento
de las decisiones economicas....
Hay un ejemplo ...ahi en el texto ...que habla de un periodico que publica el derrumbe de
un banco...
Nagel cita el caso del famoso banco de la ciudad de Nueva York que terminó
quebrando tan sólo porque un periódico de prestigio escribió: “El estado
financiero de este banco es tal que muy probablemente quebrará”. Así fue que
se produjo una corrida y todos los clientes del banco retiraron sus depósitos en
dinero, con lo cual el banco se vio obligado a presentarse en quiebra como lo
había pronosticado temerariamente el diario. Sucedió que la
hipótesis formulada por el periodismo tuvo el efecto social de cambiar el
estado de situación y la actitud de la comunidad y produjo un nuevo estado de
cosas que hizo verdadera una hipótesis antes infundada.... (el corralito)
La planificacion de la clase esta orientada a que uds, puedan comprender como los
conceptos que aparecen en el texto les permiten..comprender una porcion de la
realidad....