Clasificación: memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria sensorial

Memoria a largo plazo: se define como la capacidad de retención de sucesos. Requiere de un

periodo de consolidación de entre quince minutos y una hora. Exige esfuerzo consiente y
deliberado para que permanezca ilimitado

Memoria a corto plazo: atención consiente implica fijación cerebral por lo general abarca entre
5y9 unidades

Memoria sensorial: almacenamiento bastante breve recuerdo que no son voluntarios

Memoria episódica: referencia al espacio y tiempo recordad donde y cuando ocurrieron los hechos

Memoria semántica: palabra e información organizada símbolos lenguaje verbal

Memoria sensomotora: es la más primaria de todas e indispensable para la supervivencia

Memoria autística: niños de 2-3 años no distinguen en presente y pasado

Memoria social: distinguir las sucesiones de hechos en el tiempo raciocinio almacenamiento de

información más procesada.

Trastorno de la memoria clasificación

 Cuantitativas: por exceso: hipermnesia
 Por defecto : hipermnesias y amnesias
 Fijación o anterógrada
 Evocación o retrograda
 La cunar
 Dispositiva
Cualitativas: paramnesia
Hipermnesia: aumento en la facilidad en el proceso de escamonde recuerdos es el
grado exagerado de repetición y recuerdo de la memoria esto no necesariamente tiene
que ser patológico puede ser orgánica o psíquicas

 Orgánicas
 Psíquicas
 Afectivas
 Ideáticas
Hipermnesia trastorno de la memoria que se caracteriza por una
disminución de la capacidad de retener o evocar recuerdos.
Amnesia: es un déficit parcial o completo del funcionamiento de la memoria durante
el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con
anterioridad.

 Fijación o anterógrada: se refiere a la incapacidad para aprender nueva información tras

haber ocurrido un evento traumático generalmente son debidas a causas orgánicas y
reversibles una vez corregida la causa afecta la memoria inmediata y reciente.
 Evocadora o retrograda: incapacidad para recordad lo ocurrido antes de un evento
traumático incluye la memoria reciente y posiblemente la remota.
 La cunar: llamada también amnesia localiza incapacidad de recordar después del evento
situación precisas.
 Alomnesia: alteración o deformidad del contenido de los recuerdos debido al estado
afectivo del individuo
 Paramnesias: una modificación de los recuerdos evocados lo almacenado en la memoria
se hace presente con característica diferente en su evocación se produce por distorsión
del recuerdo
 Tendremos 4 alteraciones llamadas: deja-vu , jamais-vu , deja entendu , deja pensé
Deja-vu: se reconoce como familiar o conocido un lugar nunca antes visto es tipo de
lesiones en el lóbulo temporal y de tipo epiléptico.
 Jamais-vu: es proclamar algo nuevo conocido hace tiempo y olvidado luego
completamente
 Deja entendu: es la ilusión de reconocimiento auditivo
 Deja pensé: es la ilusión en que un nuevo pensamiento es reconocido
como otro previamente sentido o expresado
 Confabulación: es comenzar a crear una historia falsa pero que el
individuo está plenamente convencido de que es real se ve muchos en
individuos mayores o en aquellos que están iniciando demencia

Exploración de la memoria evaluar
 Antecedentes patológicos:
Vasculares
Diabetes
Alcohol y otras sustancias fármacos
Trastornos conductuales
Irritabilidad
Agitación
Paranoia
Apatía
Orientación espacio-temporal
Evalúa la capacidad del paciente de poder orientarse temporalmente
(fechas actuales años meses estación) y también de forma espacial
(lugar país)

Atención memoria y concentración: el paciente debe

memorizar palabras y posterior mente intentar recordar