ATENCIÓN Y MEMORIA

Atención:

Es un proceso de selección de información sensorial relevante. Controla los procesos

cognitivos.

El ser humano siempre es bombardeado con información ya sea sensible, cinestésica,

cenestésica, etc. Sin embargo, el cerebro no puede procesar toda esta información; por ello, la
filtra según la relevancia que le demos.

Tipos de atención:

Según se interés:

- Sostenida: Concentración, la cantidad de tiempo que podemos estar enfocados en algo

- Selectiva: Cuando tengo más de dos opciones en frente y debo decidir por una.
- Dividida: Cuando la persona puede atender dos o más simultáneamente.

Según su actitud:

- Voluntaria: Tener el propósito, la intensión de enfocarse en algo.

- Involuntaria o refleja: Cuando la fuerza del estímulo se impone al foco de conciencia
del sujeto.

Memoria:

Es un proceso psicológico cognitivo por el cual registramos almacenamos y recuperamos

información del pasado.

Presenta tres etapas:

Registro Almacenamiento Recuperación

Codificar, fijar Retener y guardar la información. Reconocer y recordar
información sensorial. También cuando se impregna de información.
Ej.: Si estoy leyendo y un contenido emocional. Ej.: Lo mejor es estudiar unos
quiero aprender un tema, Ej.: Cuando hago un resumen, línea días antes del examen, porque
subrayo, resalto, sumillo, de tiempo, mapa conceptual, la recuperación de la
etc. cuadro sinóptico, de la lectura. información es necesaria para
confirmar que se ha aprendido.

Enfoque modélico de la memoria:

Propuesto por Atkinson y Schiffrin

- Estructural multialmacén
- Procesamiento secuencial de la información
- Especialización de retener información
 Almacén sensorial
Concepto Aquí se guarda todo lo captado por los sentidos
Duración 1
Capacidad Limitada
Formato Sin código verbal, no se le puede calificar (precategorial). La información que
ingresa se va tan rápido que no hay tiempo para darle una etiqueta. Entiéndase
por etiqueta, denominación.
Tipos Ecoico: Sonoro
Icónico: Información que ingresa por los ojos. Al jugar con las chispitas mariposa
dándole formas, luego de que se apaga; por un momento, seguimos viendo las
formas en el aire aun cuando éstas, realmente, no estas presentes.
Háptico: Tacto
Olfativa: Olfato
Gustativa: Gusto
Centro nervioso Neuronas sensitivas del órgano periférico (propias del órgano estimulado)

Para pasar la información del almacén sensorial al de corto plazo solo se necesita prestar
atención.

Almacén de corto plazo, memoria inmediata o de trabajo

Concepto Es el más útil para poder sostener las actividades durante el día
Duración 15 a 30 minutos aprox.
Capacidad Número mágico: 7±2 chunks. Así como la capacidad de las PC se miden en bytes, la
memoria se mide en chunks. En promedio se pueden guardar 7 ideas. Por ejemplo,
si alguien va a la tienda a comprar, en la mente podemos guardar 7 productos sin
necesidad de anotar. Para una mejor capacidad de memoria es favorable agrupar
chunks para que sean menos; por ejemplo, lo que hacemos con los números
telefónicos.
Formato Existe código verbal (categorial)

La repetición (también llamada repaso mecánico) ayuda a que la información se sostenga en el

almacén de corto plazo.

Almacén de largo plazo, memoria remota o secundaria

Concepto Permite almacenar recuerdo por largos períodos de tiempo
Duración Ilimitada
Capacidad Ilimitada
Formato Categorial
Tipos Memoria declarativa (episódica y semántica) y memoria no declarativa
(procedimental y emocional)

Para pasar la información del almacén de corto plazo al de largo plazo se necesita repasar
significativamente (codificación). Un tipo de repaso significativo son las mnemotecnias.

Gracia a la recuperación, lo almacenado en la memoria de largo plazo puede ser usado en la de

croto plazo.
Memoria declarativa o explícita: Se transfiere a través de palabras.

- Episódica: Almacena hechos, vivencias personales, que han sucedido asociados a un

determinado contexto ubicados espacial y temporalmente.
- Semántica: Memoria de conocimientos generales de tipo cultural. Se le denomina
memoria libre de contexto debido a que no se vincula con el contexto espacio-
temporal.

Memoria no declarativa o implícita: Se evoca corporalmente.

- Emocional o afectiva: Memoria emocional. Se expresa mediante reacciones

emocionales frente a estímulos que fueron asociados en el pasado.
- Procedimental: Implica el saber cómo y se expresa en destrezas aprendidas que se
evidencian a través de su ejecución. Permite adquirir habilidades perceptivo-motoras
sin hacer referencia explícita a las experiencias anteriores.

Esquema general:
Repetición
Atención Repaso significativo

Almacén Almacén de Almacén de

sensorial corto plazo largo plazo

Recuperación

Olvido:

Ausencia temporal y natural del recuerdo. Su función es descargar información irrelevante.

Decaimiento de la huella: Se refiere a que uno se olvida ya que repasa.

Represión: Se olvida como mecanismo de defensa para preservar la mente del dolor

Falla en la recuperación: No encuentra la ruta para evocar la información. Fenómeno de la

punta de la lengua.

Interferencia: Cuando hay información que bloquea el recuerdo de otra.

Cuando se olvidan hechos significativos no es olvido, es amnesia.

 La curva del olvido:

Propuesta por Hermann Ebbinghaus

(%)
contenidos
retenidos

100 Recordatorio inmediato

80
- 20 minutos
- 1 hora
60
- 9 horas
40

20

2 4 6 8 10 15 20 25 31
días

Trastornos de la memoria:

Amnesia
Concepto Pérdida de información significativa
Características Cuantitativo
Origen Traumatismo encéfalo craneanos,
trastornos o problemas emocionales
Tipos Retrógrada: Quién la padece no logra
recordar lo sucedido antes del trastorno.
Un ejemplo es el trastorno
neurodegenerativo alzhéimer.
Anterógrada: Quién la padece no logra
recordar lo que va sucediendo luego del
trastorno
Paramnesia
Falsos recuerdos
Cualitativo
Muchas personas los relacionan con lo
místico. La memoria emocional es más
rápida que la episódica.
Déjà vu: Fenómeno de lo ya visto. Cuando
se cree que ya se ha vivido una situación, o
visto una persona, o percibido un estímulo
nuevo.
Jamais vu: Fenómeno de lo jamás visto.
Cuando se cree que nunca se ha vivido una
situación, o visto una persona, o percibido
un estímulo ya conocido.

Dismnesia: La dismnesia es la disminución de la memoria. Dificulta el recuerdo de algunos

eventos o los evoca en forma confusa.

Hipermnesia: La hipermnesia es el aumento o hiperactividad de la memoria. Se puede

observar en pacientes muy agitados o nerviosos.

Hipomnesia: Es la disminución de la capacidad de la memoria, debido a la dificultad tanto de

registro como de recuperación. Se observa en personas normales que experimentan
preocupaciones profundas.
NOTAS:

1. La distracción es cuando un sujeto presenta una actitud pasiva frente a un estímulo

que requiere de atención
2. Los procesos de control son mecanismos por los cuales a la información se retiene y
traslada entre los almacenes. Estos procesos son los de atención, repetición, repaso
significativo y recuperación