Procesos Psicológicos

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LA MEMORIA
Definición

La memoria se ha comparado con una computadora, con un modelo de procesamiento de información, el

cual pasa por tres fases que son codificación, almacenamiento y recuperación. La memoria es la capacidad
para retener y hacer uso de una experiencia de manera secundaria, se basa en las acciones del sistema
nervioso y el cerebro. A continuación, se definirán los procesos básicos de la memoria:

• Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental. La atención y la

intensidad juegan un papel crucial.
• Almacenamiento: Retener los datos en la memoria para utilizarlos posteriormente. La organización
de la información se realiza mediante esquemas, unidades estructuradas de conocimiento que
reúnen conceptos, categorías y relaciones, formando conjuntos de conocimientos.
• Recuperación: Es la manera en que las personas acceden a la información almacenada en su
memoria.

Función

La memoria nos permite recordar acontecimientos, retener nuestro idioma u otras lenguas que hayamos
aprendido, es lo con lo que mantenemos nuestras habilidades motoras o nuestros hábitos, por ella no
olvidamos a las personas importantes en nuestra vida. Si nosotros somos lo que hemos vivido, los patrones
o estímulos a lo largo de nuestra vida, quiere decir que nuestro actuar y comportamiento viene derivado
de nuestra memoria.

Estructura

Memoria sensorial: registra las sensaciones y permiten reconocer las características físicas de los
estímulos. nos permite guardar las impresiones de información que nos proporcionan los sentidos después
de percibir un estímulo, aunque éste haya desaparecido. El almacenamiento de esta información tiene una
duración limitada. Existen varios tipos de memoria sensorial que son la olfativa, gustativa, icónica, ecoica
y háptica, a continuación, detallaremos cada una:
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• Memoria olfativa: nos da la posibilidad de registrar información sobre los olores que encontramos
en distintos estímulos, y es capaz de enlazar estos olores con distintas situaciones y retener la
información durante un tiempo prolongado.
• Memoria gustativa: Permite captar sabores para posteriormente poder clasificarlos en nuestra
memoria. En muchas ocasiones nos permite trasladarnos a momentos concretos que tenemos en
nuestra memoria.
• Memoria icónica: Es la memoria visual, que prácticamente es lo que perciben nuestros ojos, se
consideran altamente efímeros ya que la información solo suele estar disponible menos de un
segundo.
• Memoria ecoica: Es la memoria auditiva, retiene toda la información de los registros auditivos, es
intermediario entre el estímulo auditivo y el recuerdo. Puede almacenar mucha información en un
periodo pequeño, se puede encontrar disponible hasta 4 segundos, se le conoce como memoria
sensorial breve.
• Memoria háptica: Es la memoria táctil y se activa mediante los estímulos que tocan nuestra piel,
nos permite examinar los objetos al interactuar con ellos.

Memoria a corto plazo: También conocida como memoria primaria, tiene capacidad limitada para
información durante un brece periodo de tiempo. Se entiende como el recuerdo de material de forma
inmediatamente posterior a su presentación o su recuperación ininterrumpida.

Memoria a largo plazo: Conserva nuestros conocimientos del mundo para utilizarlos posteriormente. Es
nuestra base de datos permanente. Es recuerdo de información tras un intervalo en el que la atención del
se centra en aspectos distintos. Se cree que tiene una gran capacidad. En ella se encuentran los siguientes
tipos de memoria:

• Memoria declarativa: Son directamente accesibles de forma consciente como hechos o eventos
específicos. Es también conocida como memoria explicita.
• Memoria no declarativa: También denominada como implícita, se basa en experiencias previas de
aprendizaje que consiguen que accedamos a los recuerdos necesarios para repetirlas de forma
inconsciente.
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Distorsión y alteración de la memoria

Los errores o fallos en la memoria son necesarios para su buen funcionamiento, estos se dividen en
alteraciones y distorsiones.

Distorsiones:

• Tiempo: La memoria se debilita al pasar tiempo.

• Distracción: se producen porque estamos ocupados en otras situaciones y no prestamos

tiempo y atención a lo que debemos recordar.

• Bloqueo: No lograr encontrar la información.

• Atribución errónea: Es asignar un recuerdo a una fuente equivocada, como confundir la

fantasía con la realidad.

• Sugestibilidad: Es incorporar información engañosa que procede de orígenes externos como

personas, imágenes, medios de comunicación, básicamente son recuerdos engañosos y/o
falsos.

• Propensión: Es la influencia de nuestros actuales conocimientos y creencias sobre la manera

de recordar el pasado.

• Persistencia: Es recordar sucesos del pasado que preferiríamos deshacer de nuestra mente, ya
que están vinculados a nuestra vida emocional.

Alteraciones:

• Amnesia anterógrada o de fijación

• Amnesia retrógrada
• Amnesias psicógenas
• Demencia senil
• Amnesias funcionales
• Hiperamnesia es una exageración de la facultad de la memoria.
• Paramnesia es la elaboración de “falsos recuerdos”
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Bibliografía:

1. https://stimuluspro.com/blog/la-memoria-a-largo-plazo/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_declarativa
3. https://www.apa.org/ed/precollege/topss/lessons/memory.pdf
4. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.02523/full#:~:text=Memory
%20is%20today%20defined%20in,term%2C%20and%20long%2Dterm.
5. Tesis doctoral, Normalización y validación de un test de memoria en envejecimiento normal,
deterioro cognitivo leve y enfermedad de Alzheimer