UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UPN UNIDAD 271

LIC. EN PEDAGOGÍA

ASIGNATURA:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANAZA CON PERSPECTIVA
CONSTRUCTIVISTA

DOCENTE:
DR. ROMEL PAREDES CRUZ

PRESENTA:
INGRID C. RODRIGUEZ LÓPEZ

7mo “D”
CAMPO FORMATIVO:

LENGUAJES
 LENGUAJES
CONCEPTO
Son construcciones cognitivas, sociales y dinámicas
que las personas utilizan desde su nacimiento para
expresar, conocer, pensar, aprender, representar,
comunicar, interpretar y nombrar el mundo.

Permiten establecer vínculos que propicien la

convivencia y la participación colaborativa con el
propósito de comprender situaciones de la vida
cotidiana.
 OBJETIVO
Se constituye a partir de las experiencias y la
interacción con el mundo me diante el empleo de
diferentes lenguajes

NNA amplian sus posibilidades de expresión

en distintas situaciones
construyen significados compartidos y
comunicación asertivamente intereses,
necesidades, motivaciones, afectos y
saberes.
CARACTERÍSTICAS DEL CAMPO
FORMATIVO

Procesos graduales de aprendizaje del Español

y las lenguas indígenas, como entre otras.

Busqueda de una interrelación

interdisciplinaria por medio de los contenidos
de los lenguajes.

Mediante la oralidad, lectura, escritura,

sensorialidad, percepción y composición...
 FINALIDADES DEL CAMPO
1. LA COMPRENSIÓN 3. LA TOMA DE
2. EL
PARA EXPLICAR DECISIONES, LIBRES
RECONOCIMIENTO Y
PROCESOS Y RESPONSABLES Y
USO DE DIVERSOS
FENÓMENOS CONSCIENTES
MÉTODOS DURANTE
NATURALES EN SU ORIENTADAS AL
LA CONSTRUCCIÓN DE
RELACIÓN CON LO BIENESTAR
CONOCIMIENTOS
SOCIAL... INDIVIDUAL

4. LA PRÁCTICA DE 5. EL ACERCAMIENTO
RELACIONES A LOS
SOCIALES CONOCIMIENTOS
IGUALITARIAS E CIENTÍFICOS Y
INTERCULTURALES TECNOLÓGICOS.
REFERENCIAS
Dirección General de Materiales
Educativos (2023a). Un libro sin
recetas para la maestra y el maestro.
pp 59 - 60