Predeporte

3. 16.45h CALENTAMIENTO.
El calentamiento se compone de diferentes movimientos dinámicos que realizaremos con los

peques para poder empezar las actividades. Como ejemplo pondremos un calentamiento
básico que podremos variar según el día y las ganas que los peques tengan ese día.
4. 16.50h. ACTIVIDADES.
*JUEGOS CON PAÑUELOS.
*DINÁMICAS CON AROS.
*JUEGOS CON PARACAIDAS.
*CIRCUITOS EXTERIOR E INTERIOR.
*YOGA.
*BAILE.
*BALONCESTO.
*CARRERAS.
*JUEGOS DE CORRER.
*PSICOMOTRIZAD GRUESA CON DIFERENTES MATERIALES: GLOBOS, PAPEL DE PERIÓDICO...

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD JUEGO CON PAÑUELOS
LA COLA DEL GATO
NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)
DURACIÓN 20 minutos en varios turnos
EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)
MATERIALES Pañuelos de tela
Las colas están formadas por los

pañuelos de colores. Los niños se
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD pondrán la cola en la parte trasera de
su cintura (en la cinturilla del pantalón
enganchada) y tendrán que agarrar la
cola de los demás evitando que alguien
le agarre la suya. Cuando te quitan tu
cola quedas descalificado hasta la
siguiente ronda.
¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS
CON LA ACTIVIDAD?
LOS PAÑUELOS DE COLORES

Se esconden por el patio los pañuelos
de EL PAÑUELO
diferentes colores, se le dice a cada
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD niño el color de un pañuelo y a la señal
del monitor tienen que buscar el
DURACIÓN pañuelo correspondiente
20 minutos a su color y
en varios turnos
llevarlo al monitor. Así se repite la
acción tantas veces como se desee.
CON LA ACTIVIDAD?
Se divide el grupo en dos equipos, se

le asigna a cada niño un número, se
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD colocan los equipos en fila, hombro
con hombro. El monitor se coloca al
centro de los dos equipos y dice un
número. Sale cada niño de un
equipo a por el pañuelo, el más
rápido debe atrapar el pañuelo y
volver a su base.
¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON LA

ACTIVIDAD?
PAÑUELO-PARACAIDAS
MATERIALES Pañuelos de tela + aros
Damos a cada participante un aro

pequeño con un pañuelo atado
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD por dos extremos, la actividad
consiste en tirar el aro al cielo y
que caiga poco a poco, esto se
consigue con el pañuelo que hace
a su vez de paracaídas.

ACTIVIDAD?
LA GALLINITA CIEGA
MATERIALES Un pañuelo.
El juego consiste en que los niños

deberán formar un círculo y a uno de
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD los niños se le pondrá un pañuelo en la
cara tapándole los ojos y este tendrá
que ponerse en el medio y cuando
toque a alguien tendrá que adivinar
quien es.

ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DINÁMICAS CON AROS
LANZAMIENTO
MATERIALES Aros de colores
Se le da a cada niño un aro de color, se

marca una salida y una meta.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
A la señal del monitor, los niños deben
lanzar el aro y comprobar cuál ha caído
más lejos. Con el esfuerzo y la
constancia poco a poco conseguirán el
objetivo de tirar el aro lo más lejos
posible.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS DINÁMICAS
Motivar a losCON AROS
peques intentando que
CON LA ACTIVIDAD? lancen el aro cada vez más lejos.
PUNTERÍA
NUMERO DE PARTICIPANTES Trabajar los(se

8-10 niños brazos,
puedemanos y…
ampliar)
MATERIALES Aros+ ladrillo y pica (para puntería)
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Colocamos unos objetivos (ladrillo y

pica/ chincheta y pica/ cono y pica)
damos a cada niño un aro y lo lanzamos
intentando acertar con el aro dentro de
la pica.
CON LA ACTIVIDAD?
PILLA-PILLA SALVA AROS
8-10 niños (se puede ampliar)
NUMERO DE PARTICIPANTES
MATERIALES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ArosCON AROS
DINÁMICAS
LOS COLORES DE LOS AROS
CARRERAS CON AROS
DESCRIPCIÓN
NOMBRE
NUMERO DE
DE LA DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
PARTICIPANTES DINÁMICAS
8-10 niñosJugamos
CON
(se al típico
AROS
puede pilla-pilla, la variación
ampliar)
NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (seque
puede
va aampliar)
sufrir este juego es que
NOMBRE
DURACIÓNDE LA ACTIVIDAD DINÁMICAS
EQUILIBRIO
20 minutos en CON AROS
AROS
varios turnos y te metes en un
20 minutos encuando vas corriendo
DURACIÓN varios turnos
NUMERO DE PARTICIPANTES TIPO
8-10 HULA
niñosaros,
HOP
(se te salvasampliar)
puede del que pilla, estas en
EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier “mare”
edad)
NUMERO
DURACIÓN DE PARTICIPANTES
MATERIALES 8-10
20 niños
minutos
Aros (se
en puede
+ pelotas varios
de ampliar)
turnos
colores pequeñas
MATERIALES Aros
DURACIÓN
EDAD DE LOS PARTICIPANTES 20años
3 minutos en varios
(cualquier edad)turnos
EDAD DE LOS PARTICIPANTES

MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 3 años
Aros (cualquier
– tizas
Disponemos edad)
los aros de colores por todo el
DESCRIPCIÓN DE LA Con una salida y una meta marcadas, se le entrega
¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS patio y una caja llena de pelotas pequeñas,
MATERIALES
ACTIVIDAD a cadaAros
niño– un
hula hops
aro, el cual deben introducir por los
CON LA ACTIVIDAD? cada niño deberá coger una pelota de la caja e
pies y sacar por la cabeza (como en la foto)
ir
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD haciendo corriendo
Pintamos al aro
en el suelodeldel
mismo
patiocolor
unasde la
líneas
una carrera.
pelota.
irregulares a modo de circuito. Se colocan los
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Realizamos el tipo
niños a la salida dejuego de giro
las líneas y a de cinturadel
la orden con
Unaaros,
los variante del juego
tipo Hula hop. puede
Podemosser, empezar la
monitor deben intentar realizar elrealizar
circuito
actividad
variantes con dos
rodando pelotas
el aro dentro
en las del aro,
manos, losuna
marcado hasta llegar a la meta.
del color
brazos deltobillos.
o los aro y otra diferente, y los niños
deben quitar la pelota incorrecta del aro y
ponerla en la caja.
¿QUÉ
¿QUÉ
CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS
CONSEGUIMOS/TRABAJAMO CON
LA
S CON
ACTIVIDAD?
LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CASAS DE

JUEGOS CON
AROS
PARACAIDAS
NOMBRE
NUMERO DE LA ACTIVIDAD
PARTICIPANTES JUEGOS
JUEGO DE
CON
8-10 niños LOS
(sePARACAIDAS
COLORES
puede ampliar)
NOMBRE
NUMERO DE LA
DURACIÓN ACTIVIDAD
QUE
8-10 NO CON
SE(se
niños
20 minutos SALGA
enPARACAIDAS
LAampliar)
puede
varios PELOTA
turnos
NOMBRE
NUMERO
DURACIÓNDE LA
EDAD DE LOS ACTIVIDAD
PARTICIPANTES
LOS
8-10
20 TIBURONES
CON
niños
minutos
3 años enPARACAIDAS
(se puede
varios
(cualquier ampliar)
turnos
edad)
NUMERO
DURACIÓN
EDAD DE PARTICIPANTES
DE LOS
MATERIALES PARTICIPANTES TIERRA,
8-10
20
3 AGUA
niños
minutos
años
Varios (se Y AIRE
en puede
varios
(cualquier
aros. ampliar)
turnos
edad)
NOMBRE
NUMERO
DURACIÓN
EDAD DE LA
DE LOS
MATERIALES ACTIVIDAD
PARTICIPANTES
8-10
20
3
Elaños niños
minutos
Paracaídas
juego CON enPARACAIDAS
(se
(cualquier
de
consiste puede
varios
coloresedad)
en ampliar)
turnos
que el grupo se dividirá en
2 o varios equipos en función de la cantidad de
NOMBRE
DURACIÓN
EDAD DE LA
DE LOS
MATERIALES
DESCRIPCIÓN DEACTIVIDAD
PARTICIPANTES
LA ACTIVIDAD UN,
JUEGOS
20
3 DOS,TRES
minutos
años
Paracaídas CON enPARACAIDAS
(cualquier
de varios
coloresedad) turnos
niños y el tamaño de los aros, los niños de
NUMERO
EDAD DEDE DE
LAPARTICIPANTES
LOS
MATERIALES
DESCRIPCIÓN
NOMBRE PARTICIPANTES
DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD cada
PECES
8-10
3 añosequipo
AL
niños
Extendemos
CIRCUITOS (setendrán
MAR elpuede
(cualquier
Paracaídas. edad)
paracaídas que colocarse
ampliar)
en el suelo, dentro
y damosde
un
las mismo
normasaro antes el cual será comolasu
de comenzar casa y
actividad,
NUMERO
DURACIÓN
MATERIALESDE PARTICIPANTES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 8-10
20 niños
minutos
Paracaídas.
Extendemos
Prepararemos
CIRCUITO
tendrán (se
enel
EXTERIOR
que puede
varios
el
paracaídas
lograr ampliar)
turnos
paracaídas en extendido
llegar caminandoel suelo, yendamos
hasta ellay
que son que no se puede pisar el paracaídas
las
suelo.
si normas
pared,
dispone antes
el equipo
de un de comenzar
que
agujero antesenllegue
el la actividad,
centroseráno el se
DURACIÓN
EDAD
NUMERO DEDE
NOMBRE LOS
DESCRIPCIÓN PARTICIPANTES
DEACTIVIDAD
LA LA ACTIVIDAD
DEPARTICIPANTES 20
3 minutos
años
Prepararemos
8-10 niños
CIRCUITOS (se en
(cualquier varios
el
puede edad) turnos
paracaídas
ampliar) dejándolo
que son
ganador. que no se puede pisar el paracaídas y
puede meter la cabeza.
extendido.
MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD si
3
Un dispone
años de un agujero
(cualquier
paracaídas. edad) en el centro no se
DURACIÓN 20UN CAMINO
minutos en MUYvarios COLORIDO
turnos
El
puede
El juego
juegometer
consiste
consistela cabeza.
en
en que
que cada niñoestarán
los niños se coloque
MATERIALES Un
en paracaídas.
Prepararemos
uno deenlos el paracaídas dejándolo
NUMERO
EDAD DE LOSDEPARTICIPANTES
PARTICIPANTES 3 8-10
años niños
(cualquier
sentados elcolores,
(se puede
edad)
suelo lo muevan
ampliar)
con las pelota
piernas hacia arriba y
puestas
El
El juego
extendido
juego
hacia consiste
consiste
abajo, en el lanzar
suelo.
en que
y a la señalhabrán una
los niños
del monitor al centro
deberán
que dirá
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD debajo
del del paracaídas,
Prepararemos
paracaídas el
y paracaídas
los niños 2 o 3 niños
extendido
haciendo en que
el
DURACIÓN
MATERIALES 20
un minutos
colocarse
color en en
alrededor
voz varios
alta, turnos
Cono+picas+chinos+ladrillos+aros+cuerda+gusano
del
los paracaídas
niños que estén en ese
serán
suelo. “tiburones” y otros 2 o 3 niños que serán
movimientos
agarrándolo
color se fuertes
con
cambiarán las a deben
manos,
otro impedir
el monitor
“quesito” que
del la
dirá
mismo
EDAD DE LOS PARTICIPANTES “socorristas”,
3 años salga.
(cualquier los “tiburones”
edad) deberán estar
pelota
tres palabras y con
color
El del
juego
debajo paracaídas,
consiste
del paracaídas encada
que palabra
corriendo
los niños
e intentar los
por
meterniños
sedebajo
pondrán de
debajo
MATERIALES deberán
él.
Preparamos
Cartulinas
de dederealizar
el
pie alrededor material
colores. una delacción, las
que dispongamospalabras
¿QUÉ al resto de niños ydel
los paracaídas,
“socorristas” el monitor
deberán
El juego
serán
realizando consiste
“tierra”
un que
circuito en que
habrá los
variadoque niños deberán
agacharse
donde de
¿QUÉ deberá decir
CON intentar salvar “un,a los dos, tres”niños
demás y alguna deloslosniños
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Se prepararán
ponerse
dejando de pie las cartulinas
alrededor
el paracaídas colocadas
cogiendo
en eltenga
suelo, el en el
LA ACTIVIDAD? puedan realizar
característica
“tiburones”. carreras.
como quien la“agua”
camiseta que
CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON suelo
habrá de
paracaídas,
que manera
el
agitarmonitorque esténdirá
fuertemente simulando
“peces
el al un y ylos
mar”
paracaídas
azul o a quien le guste el chocolate, y los niños
LA ACTIVIDAD? camino.
niños
“aire” deberán
que habrá decaracterísticas
meterse
que debajo
mantener el del
paracaídas
que tengan esas se pondrán en
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD paracaídas
lo más alto haciendo
posible. como si estuvieran
el centro del paracaídas, y el monitor dirá “un,
nadando y el monitor deberá decir “una ola” y
dos, tres fuera” y los niños deberán salir del
los
El niños
juego
centro deberán
y consiste
volver a ensudesitio.
salir,
que losponerse en su sitio y
niños deberán
mover elpor
caminar paracaídas
encima de como las si hubierany unas
cartulinas el
¿QUÉ olas.
monitor tendrá que decir un color y los niños
¿QUÉ
CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON tendrán que ir corriendo y colocarse en una
¿QUÉ
LA ACTIVIDAD? CON cartulina de ese color.
¿QUÉ
LA ACTIVIDAD? CON
LA ACTIVIDAD?
¿QUÉ CON
LACONSEGUIMOS/TRABAJAMOS
ACTIVIDAD? CON
LA ACTIVIDAD?
¿QUÉ
CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON
LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CIRCUITOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CIRCUITO INTERIOR

CIRCUITOS
NUMERO DE PARTICIPANTES CIRCUITO

8-10 niñosMANOS Y PIES
(se puede ampliar)
NOMBRE
NUMERO DE LA
DURACIÓN ACTIVIDAD
PARTICIPANTES CIRCUITOS
8-10 niños (se
20 minutos en puede
varios ampliar)
turnos
NOMBRE
DURACIÓNDE LA
EDAD DE LOS ACTIVIDAD
PARTICIPANTES CIRCUITOS
SALTA,
20 GIRA,
minutos
3 años enDIVIERTETE
varios
(cualquier turnos
edad)
NUMERO
EDAD DE PARTICIPANTES
DE LOS
MATERIALES PARTICIPANTES SIGUE
8-10
3 años
Piezas LAS
niños LÍNEAS
(se puede
(cualquier
de ampliar)
edad)
espuma+colchoneta+gusano
NUMERO
DURACIÓNDE PARTICIPANTES
MATERIALES 8-10
20 niños
de(se
minutos
Material en puede
varios ampliar)
turnos manos y pies
psicomotricidad+
DURACIÓN
EDAD DE LOS PARTICIPANTES 20
3 minutos
años en
el varios
(cualquier
Preparamos turnos
edad)
material del que dispongamos
realizando un circuito variado donde los niños
MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 3 años (cualquier
Cartulinas edad)
y rotuladores.
puedan realizar carreras.
MATERIALES
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Cuerdas
Preparamos
Dibujar o cintas
en cada de colores.
el material
cartulina del
unaque
figura
dispongamos
que
realizando
indique lo que
un circuito
tienen quevariado
hacerdonde
los niños,
los niños
Se realizará
puedan
como saltar,un
realizar circuito
agacharse, de
el circuito. líneas colocadas de
tocarse una oreja, etc;
manera
y colocarque
las estén mezcladas y realizando
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD cartulinas en el suelo realizando
diferentes
un circuito. formas en el suelo.
El
El juego
juego consiste
consiste enen que
que cada niñodeberán
los niños deberá
realizar
¿QUÉ realizar el
el circuito
circuito caminando
caminando porpor encima
encima de
de
una
cadalínea hastayllegar
cartulina a la meta
realizando que
lo que sese le
indique
CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON indique.
¿QUÉ en cada una de ellas.
LA ACTIVIDAD?
LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD YOGA
SOPLA Y SOPLA Y METE LA PELOTA
NUMERO
¿QUÉ DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)
DURACIÓN
¿QUÉ
LA ACTIVIDAD? 20 minutos en varios turnos
EDAD DE LOS PARTICIPANTES CON 3 años (cualquier edad)
LA ACTIVIDAD?
MATERIALES Caja de cartón, pajitas, bola de
corcho, reproductor de música.
Preparamos la caja en modo de

portería y la bola colocada delante.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD El juego consiste en meter la bola
dentro de la portería haciendo
soplidos con una pajita.

ACTIVIDAD?
LANZA EL DADO
MATERIALES Un dado de espuma, esterillas, un cartel

con las distintas posiciones de yoga que
se realizarán.
Preparamos una esterilla por niño, un

dado y el cartel para todos.
El juego consiste en lanzar un dado,
cada número será una posición de yoga,
una vez lanzado el dado, quien lo haya
lanzado realizará la posición y los
demás deberán realizarlo también.

ACTIVIDAD?
UN CUENTO CON CALMA
MATERIALES Esterillas y un reproductor de música.
Preparamos una esterilla por niño y un

reproductor de música.
El juego consiste en poner música de
fondo relajante, mientras suena la
música contar un cuento y a través de
esta decir los pasos de yoga que
deberán realizar.
CON LA ACTIVIDAD?
MIRA A TU ALREDEDOR
MATERIALES Nada.

deberán estar sentados en un círculo, el
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD monitor tendrá que decir que observen
a su alrededor objetos que se puedan
tocar, ver, oír, sentir, etc; y cuando este
les pregunte deberán decir los objetos
que han observado.
CON LA ACTIVIDAD?
SORTEO DE POSTURAS
MATERIALES Un saquito, tarjetas de posturas de

yoga y una esterilla por cada niño.
El juego consiste en que cada niño

estará sentado en su esterilla, de uno
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD en uno irán a donde esté el monitor,
cogerán una tarjeta del saquito y
tendrán que realizar la postura que
indique y los demás tendrán que
imitarle.
CON LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD MÚSICA
SILLAS LOCAS
MATERIALES Sillas y reproductor de música.
Preparamos las sillas distribuidas en el

espacio y el reproductor con música.
El juego consiste en reproducir música,
los niños deberán bailar por el espacio y
cuando se pare la música, deberán
sentarse en una silla, en cada ronda
habrá un eliminado.
Los eliminados podrán decidir cuando

se pausa la música.
CON LA ACTIVIDAD?
BAILA, BAILA
MATERIALES Reproductor de música.
Preparamos el reproductor de música.
El juego consiste en realizar los pasos

de un baile con una canción de fondo,
los niños deberán realizar los pasos que
enseñe y realice el monitor.
CON LA ACTIVIDAD?
LA SAVANA
MATERIALES Reproductor de música.
Preparamos el reproductor de música.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD El juego consiste en contar una historia

y a través de esta indicar los animales
que deberán imitar los niños
moviéndose por el espacio.
CON LA ACTIVIDAD?
CAMINA Y CAMINA
MATERIALES Un reproductor de música.

deberán caminar por el espacio de
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD manera que indique el monitor, ya sea
caminando como un robot, de forma
lenta o rápida, hacia atrás, dando
vueltas, etc; a la misma vez que suena
la música.
CON LA ACTIVIDAD?
BUSCA Y TOCA

deberán caminar por el espacio
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD mientras suena la música, el monitor
pausará la música, y cuando esta esté
pausada los niños deberán ir corriendo
a buscar aquello que indique el
monitor.
CON LA ACTIVIDAD?
EL CUERPO
El juego consiste en que el monitor

tendrá que poner a sonar la música y
los niños deberán de bailar y cuando el
monitor pause la música deberá decir
una parte del cuerpo y los niños
tendrán que bailar solo con esa parte
del cuerpo.

ACTIVIDAD?
LA GRANJA
Prepararemos la música que

pondremos en el reproductor de
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD música.

deberán andar por el espacio donde
estén como si fueran animales de una
granja, y el monitor que hará de “lobo”
dirá “dulces sueños” y los niños
deberán hacer como si estuviesen
dormidos, pero también dirá “que
hambre tengo” y los niños deberán salir
corriendo e intentar que no les pillen.

ACTIVIDAD?
PIES EN ALTO

Prepararemos la música que
pondremos en el reproductor de
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD música.

deberán de caminar por el espacio
donde estén mientras suena la música
y el monitor pausará la música y cuando
esté pausada los niños deberán de
subirse en algún sitio sin tocar el suelo.

ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD BALONCESTO
ENCAJA LA PELOTA
MATERIALES
Preparamos varias cajas grandes con un

círculo cada una y una pelota.
El juego consiste en lanzar una pelota
dentro del agujero en la caja, cada caja
tendrá un agujero de diferente tamaño
y diferente cantidad de puntos.
CON LA ACTIVIDAD?
TIRA A LA CANASTA
MATERIALES Una pelota y una canasta.
Preparamos una canasta en una pared y

una pelota.
El juego consiste en ir donde esta
colocada la canasta, pasando la pelota
en parejas y una vez llegados a la
canasta cada uno lanzará la pelota (la
canasta estará colocada según la edad
de los niños).
CON LA ACTIVIDAD?
BOTA, BOTA LA PELOTA
MATERIALES Una pelota que bote por niño.
El juego consiste en botar la pelota las

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD veces que indique el monitor y lanzarla
a la pared cuando suene el silbato.
CON LA ACTIVIDAD?
LANZA LA PELOTA
MATERIALES Una pelota que bote.

deberán de ponerse en un círculo y
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD pasarse la pelota, el monito indicará al
niño que tenga la pelota a quien tiene
que pasarla, ya sea nombrando a otro
niño por su nombre, nombrando el
color de ropa de otro niño o alguna otra
variedad.
CON LA ACTIVIDAD?
CAMINA, CAMINA Y ACIERTA
MATERIALES Una pelota que bote y una cuerda o una

cinta.
Se preparará una cuerda o una cinta en

el suelo en línea recta o haciendo “zic
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD zac” hasta una pared, y colgaremos una
canasta a la altura de los niños.

deberán de caminar por encima de la
cuerda o la cina y cuando lleguen al
final deberán de lanzar la pelota a la
canasta.
CON LA ACTIVIDAD?
CONOS AL SUELO
MATERIALES Una pelota que bote y varios conos.
Prepararemos los conos en el suelo

colocados a una distancia.
El juego consiste en que los niños desde
una distancia que indicará el monitor
deberán de lanzar la pelota y conseguir
tirar la mayor cantidad de conos, y así
sucesivamente.
CON LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CARRERAS
PASA LA PELOTA
MATERIALES Una pelota pequeña.
El juego consiste en que el niño tendrá

que correr con una pelota pequeña en
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD la mano hacia un punto indicado, volver
corriendo y darle la pelota al siguiente
compañero, y así sucesivamente.
CON LA ACTIVIDAD?
CONSIGUE TU PAÑUELO
MATERIALES Un pañuelo de diferente color por cada

participante.
El juego consiste en que en una pared

habrá una cuerda con unos pañuelos de
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD diferentes colores colgados a la altura
de los niños, el monitor le tendrá que
decir al niño un color y este tendrá que
correr, coger el pañuelo del color que
se le ha indicado y volver corriendo.
CON LA ACTIVIDAD?
CAMBIA LOS BOLOS

MATERIALES Un bolo por cada niño y una tiza.
Se deberá dibujar dos círculos grandes a

una distancia larga uno de otro y en
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD uno de los círculos colocar los bolos.
El juego consiste en que el niño deberá

correr desde el círculo vacío hacia el
círculo donde están los bolos, coger un
bolo y correr a dejarlo en el círculo
vacío.
CON LA ACTIVIDAD?
LOS COLORES
MATERIALES Varias cartulinas grandes de diferentes

colores cada una y varias figuras
dibujadas de diferentes colores
plastificadas.
Se deberá colocar las cartulinas en una

fila horizontal en el suelo y enfrente a
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD una distancia larga colocar en el suelo
las figuras mezcladas.

deberán de coger una figura y tendrán
que ir corriendo con la figura que han
cogido, colocarla en el color que
corresponde y volver corriendo a la fila.
CON LA ACTIVIDAD?
EL TUNEL
MATERIALES Uno o dos gusanos.
Se preparará el o los gusanos en el

suelo simulando un túnel.

deberán pasar por el “túnel” de uno en
uno y volver a la fila corriendo.
CON LA ACTIVIDAD?
LAS ORUGAS
MATERIALES Globos.
Se prepararán los globos dejándolos

todos hinchados.
El juego consiste en que el grupo de

niños se dividirá en dos equipos, los dos
equipos se pondrán en fila con un globo
colocado a la altura de la barriga entre
cada compañero y el equipo que antes
llegue a la meta indicada gana.
CON LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD JUEGOS DE CORRER
CORRE POR LA SELVA
MATERIALES Nada.

deberán correr por alrededor del
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD espacio donde se encuentren imitando
a los animales, el monitor indicará el
animal que deberán imitar o les
preguntará a cada uno el animal que
quieren que imitemos.
CON LA ACTIVIDAD?
PILLA A TU COMPAÑERO
MATERIALES Nada.
El juego consiste en que un niño tendrá

que pillar a sus compañeros y el niño
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD que sea pillado se le indicará que
tendrá que quedarse en la pared hasta
que termine el juego, cuando quede
solo un niño por pillar, el juego
terminará.
CON LA ACTIVIDAD?
QUE NO TE ATRAPEN!
MATERIALES Nada.
El juego consiste en que el monitor o

uno de los niños se pondrá en una línea
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD y el espacio estará dividido en dos
partes, el resto de niños deberán pasar
corriendo de una parte a otra sin ser
pillado y quien esté en la línea deberá
intentar pillar al resto sin salir de ella.
CON LA ACTIVIDAD?
CORRE CORRE
MATERIALES Un silbato.

deberán correr por el espacio según
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD indique el monitor, ya sea saltando, a
pata coja con la pierna izquierda, a
gatas, etc, y cuando el monitor haga
sonar el silbato, los niños deberán
convertirse en estatuas.
CON LA ACTIVIDAD?
NAVIOS AL MAR
MATERIALES Nada.
El juego consiste en que el grupo de

niños estará dividido en dos equipos, un
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD grupo tendrá que decir “navíos en el
mar” y esconderse y cuando se hayan
escondidos el otro equipo tendrá que
decir “Y otros los van a buscar” e ir a
buscarles, cuando les hayan
encontrado, el equipo que se ha
escondido no podrá moverse del sitio
hasta que el otro equipo se haya
escondido, y así sucesivamente.
CON LA ACTIVIDAD?
CONGELADOS!
MATERIALES Nada.

tendrán que estar corriendo por el
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD espacio donde estén y cuando el
monitor de 2 palmadas, los niños
tendrán que quedarse quietos.
CON LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PSICOMOTRICIDAD GRUESA
LA BOLERA
MATERIALES Varios bolos y una pelota pequeña.
Se colocarán los bolos en el suelo.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD El juego consiste en que el niño tendrá

que colocarse a una distancia de los
bolos que se le indicará y tendrá que
lanzar la pelota e intentar tirar todos o
la mayor cantidad de bolos posibles.
CON LA ACTIVIDAD?
DEJANDO HUELLA
MATERIALES Varios folios, dos botes de pintura y un

pincel.
Se dibujará en unos folios la huella de

un pie de un color y en otros folios se
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD dibujará la huella de una mano en otro
color, y se colocaran los folios de tres
en tres en el suelo en una fila vertical o
realizando un recorrido.

tendrán que caminar por la fila o el
recorrido, colocando la parte del cuerpo
que se indica en los folios.
CON LA ACTIVIDAD?
FIGURAS
MATERIALES Varias cajas grandes, botes de pintura,

uno o varios pinceles, unas tijeras o un
cúter y pelotas pequeñas de diferentes
colores.
Se recortará en la parte superior de

cada caja un círculo grande y se pintará
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD en la parte de adelante una figura
geométrica diferente en cada caja; se
plastificarán varias figuras geométricas
y se pegará cada una a una bola.
El juego consiste en que los niños se

tendrán que colocar a una distancia que
se le indique y tendrán que lanzar la
bola con la figura geométrica a la caja
que corresponde.
CON LA ACTIVIDAD?

QUE NO CAIGA EL GLOBO!
MATERIALES Una bolsa de globos y un hinchador de

globos.
Se preparará el globo que se vaya a

utilizar hinchándolo con el hinchador.
El juego consiste en que entre todos

deberán pasarse el globo
manteniéndolo en el aire sin tocar el
suelo.
CON LA ACTIVIDAD?
LA PIRAMIDE

MATERIALES Una bola pequeña, varios royos de

papel del váter y pinturas o rotuladores
Se preparará los royos de papel

pintándolos para que queden
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD decorados, y se colocarán simulando
una pirámide.
El juego consiste en que lo niños a la

distancia que indique el monitor
deberán de lanzar la bola e intentar
derrumbar la pirámide.
CON LA ACTIVIDAD?
COLORES
MATERIALES Cartulinas te tamaño folios de

diferentes colores.
Prepararemos las cartulinas en el suelo

de manera que estén los colores
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD variados.
El juego consiste en que el monitor dirá
un color y los niños deberán de caminar
colocando los pies solamente en las
cartulinas que sean del color que ha
indicado el monitor.
CON LA ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PSICOMOTRICIDAD MOTRIZ
LANZA Y GANA
MATERIALES Varias cartulinas de diferentes colores

en forma de círculo, una caja y unas
tizas, unos tapones o cualquier otro
material para lanzar que no bote.
Prepararemos las cartulinas recortadas

en forma de círculo colocadas en el
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD suelo.
El juego consiste en que los niños desde

una distancia que indicará el monitor
deberán coger uno de los objetos que
haya como una tiza o un tapón y deberá
de lanzarlo e intentar que quede en la
cartulina.

ACTIVIDAD?
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PSICOMOTRICIDAD MOTRIZ
PLATILLOS VOLANTES
MATERIALES Platos de plástico.
El juego consiste en que los niños de

uno en uno lanzarán su plato y el niño
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD que haya lanzado el plato más lejos será
el ganador.

ACTIVIDAD?
Sesiones:
Sesión 1: La cola del gato
Sesión 2: Lanzamiento
Sesión 3: Juego de los colores
Sesión 4: Circuito manos y pies
Sesión 5: Sopla, sopla y mete la pelota
Sesión 6: Baila, baila
Sesión 7: Conos al suelo
Sesión 8: Consigue tu pañuelo
Sesión 9: Corre por la selva
Sesión 10: La pirámide
Sesión 11: Pañuelo paracaídas

Sesión 12: Carreras con aros
Sesión 13: Peces al mar
Sesión 14: Circuito exterior
Sesión 15: Un cuento con calma
Sesión 16: La savana
Sesión 17: Encaja la pelota
Sesión 18: Los colores
Sesión 19: Pilla a tu compañero
Sesión 20: La bolera
Sesión 21: Los pañuelos de colores
Sesión 22: Tipo hula-hop
Sesión 23: Un, dos, tres
Sesión 24: Sigue las líneas
Sesión 25: Lanza el dado
Sesión 26: Sillas locas
Sesión 27: Camina, camina y acierta
Sesión 28: Cambia los bolos
Sesión 29: Corre, corre
Sesión 30: Dejando huella
Sesión 31: La gallinita ciega
Sesión 32: Los colores de los aros
Sesión 33: Los tiburones
Sesión 34: Salta, gira, diviértete
Sesión 35: Sorteo de posturas
Sesión 36: Busca y toca
Sesión 37: Lanza la pelota
Sesión 38: El túnel

Sesión 39: Congelados
Sesión 40: Colores
Sesión 41: El pañuelo
Sesión 42: Puntería
Sesión 43: Que no salga la pelota
Sesión 44: Circuito interior
Sesión 45: Mira a tu alrededor
Sesión 46: Camina y camina
Sesión 47: Tira a la canasta
Sesión 48: Pasa la pelota
Sesión 49: Navios al mar
Sesión 50: Figuras
Sesión 51: Pilla pilla salva aros
Sesión 52: Tierra agua y aire
Sesión 53: Lanza y gana
Sesión 54: Un camino muy colorido
Sesión 55: El cuerpo
Sesión 56: Bota, bota la pelota
Sesión 57: Las orugas
Sesión 58: Platillos volantes
Sesión 59: Equilibrio con aros
Sesión 60: La granja
Sesión 61: Que no te atrapen!
Sesión 62: Que no caiga el globo
Sesión 63: Casas de aros
Sesión 64: Pies en alto

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3. 16.45h CALENTAMIENTO.

El calentamiento se compone de diferentes movimientos dinámicos que realizaremos con los

*JUEGOS CON PAÑUELOS.

*DINÁMICAS CON AROS.

*JUEGOS CON PARACAIDAS.

*CIRCUITOS EXTERIOR E INTERIOR.

*PSICOMOTRIZAD GRUESA CON DIFERENTES MATERIALES: GLOBOS, PAPEL DE PERIÓDICO...

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD JUEGO CON PAÑUELOS

LA COLA DEL GATO

NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

MATERIALES Pañuelos de tela

Las colas están formadas por los

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD JUEGO CON PAÑUELOS

LOS PAÑUELOS DE COLORES

NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

MATERIALES Pañuelos de tela

MATERIALES Pañuelos de tela

Se divide el grupo en dos equipos, se

¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON LA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD JUEGO CON PAÑUELOS

NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

MATERIALES Pañuelos de tela + aros

Damos a cada participante un aro

¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON LA

NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

El juego consiste en que los niños

¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON LA

NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

MATERIALES Aros de colores

Se le da a cada niño un aro de color, se

NUMERO DE PARTICIPANTES Trabajar los(se

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

MATERIALES Aros+ ladrillo y pica (para puntería)

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Colocamos unos objetivos (ladrillo y

PILLA-PILLA SALVA AROS

8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

EDAD DE LOS PARTICIPANTES

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CASAS DE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD CIRCUITO INTERIOR

NUMERO DE PARTICIPANTES CIRCUITO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD YOGA

SOPLA Y SOPLA Y METE LA PELOTA

Preparamos la caja en modo de

¿QUÉ CONSEGUIMOS/TRABAJAMOS CON LA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD YOGA

NUMERO DE PARTICIPANTES 8-10 niños (se puede ampliar)

DURACIÓN 20 minutos en varios turnos

EDAD DE LOS PARTICIPANTES 3 años (cualquier edad)

MATERIALES Un dado de espuma, esterillas, un cartel

Preparamos una esterilla por niño, un