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Un cuento.
¿Qué voy
a
escribir? Una anécdota Una leyenda.
¿Sobre qué
hecho curioso
escribirás?
¿Para
quiénes lo
escribirás?
¿Qué
secuencia
debe seguir tu
anécdota?
- Piensa en algo curioso o gracioso que te haya sucedido y
te gustaría contar, dibuja en los recuadros.
- Lee las palabras de los carteles. Colorea las que puedes utilizar
para escribir tu anécdota.
¿Qué pasó
¿Qué pasó
¿Cómo
Lee lo que escribiste y marca con un (x).
En mi anécdota SÍ NO
Escribí sobre un hecho curioso o gracioso.
Mencioné lo que me sucedió con detalle.
Usé algunas palabras como “un día”, “luego”,
“más tarde”, “después”, “de pronto”,
“finalmente”
Usé mayúscula al iniciar el escrito.
Escribí sin juntar palabras y con letras claras.
En mi anécdota SÍ NO
Escribí sobre un hecho curioso o gracioso.
Mencioné lo que me sucedió con detalle.
Usé algunas palabras como “un día”, “luego”,
“más tarde”, “después”, “de pronto”,
“finalmente”
Usé mayúscula al iniciar el escrito.
Escribí sin juntar palabras y con letras claras.