LICEO CRISTIANO VIDA NUEVA

REGISTRO ESCOLAR DE VALORACIÓN Cra 3# 19A-47 PBX 7466919 info@vidanueva.edu.co

Zoe Samantha Vargas Velasquez

302

CÓDIGO: 1074819311 FECHA: 15/05/2023

COORDINADOR: Escobar Paez Yuli Andrea PERÍODO: 1 TRIMESTRE (P1)

PROMEDIO 84,6
I.H ASISTENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO P1
Pensamiento Científico
4 F % E R ALT 87,4
Biologia - Yuli Andrea Escobar Paez 3 0 0 0 0 ALT 94,8
3BIOA1 Reconoce qué es un sistema humano, sus características y funciones en el cuerpo humano.
Analiza los tipos de células, nombra sus partes, características y demás cualidades, teniendo en cuenta el proceso genético y
3BIOB1
hereditario del ADN.
Realiza comparaciones en cuanto al sistema reproductor femenino y masculino, sus funciones, características, la fecundación,
3BIOC1
el embarazo, el parto etc.
3BIOD1 Prepararse para evaluación escrita y oral de los temas vistos durante el primer trimestre.

Identifica, señala y nombra partes de su cuerpo, además dibuja su esquema corporal y menciona la importancia de los
3BIOE1
cuidados que debe tener con su cuerpo. También experimenta diferentes estímulos por medio de los sentidos.

Quimica y Fisica - Yuli Andrea Escobar Paez 1 0 0 0 0 BSC 70,0

3FIQA1 Reconoce qué es la materia sus características y funciones.
3FIQB1 Compara los tipos de materias, estableciendo en ellas sus diferencias y características principales.

3FIQC1 Realiza comparaciones con elementos de su cotidianidad identificando en ellos a qué estado de la materia pertenece.

3FIQD1 Prepararse para evaluación escrita y oral de los temas vistos durante el primer trimestre.

Identifica, señala y nombra partes de su cuerpo, además dibuja su esquema corporal y menciona la importancia de los
3FIQE1
cuidados que debe tener con su cuerpo. También experimenta diferentes estímulos por medio de los sentidos.

I.H ASISTENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO P1

Pensamiento Comunicativo
9 F % E R ALT 85,9
Español - Yuli Andrea Escobar Paez 4 0 0 0 0 ALT 85,0
Reconoce los elementos básicos de la comunicación en un contexto determinado, haciendo uso adecuado de cada uno de ellos
3ESPA1
y aplicándolos en la forma en que se relaciona con otros.
Integra nuevas formas de comunicar y transmitir sus ideas mediante la apropiación de su conocimiento enriqueciendo su
3ESPB1
fluidez verbal con las herramientas adquiridas.
Formula preguntas concretas en un contexto determinado haciendo uso adecuado del vocabulario y la coherencia para
3ESPC1
aplicarlas.

Describe objetos e imágenes de su entorno haciendo uso de su corto lenguaje, además encuentra su nombre en diferentes
3ESPE1
espacios diferenciándolo del de los demás y realiza garabateo con y sin control dándole sentido a sus producciones.

1. En una hoja de examen escribe un párrafo de mínimo 10 renglones donde describas tu lugar favorito y subraya los adjetivos
4ESPD1
que usaste. 2. Escribe las palabras derivadas de: libro, joya, zapato y sombrero. 3. Escribe 5 gentilicios.

Ingles - Yuli Andrea Escobar Paez 4 0 0 0 0 ALT 88,8

"Sustenta de manera oral y escrita descripciones y para realizar comparaciones de acuerdo al contexto haciendo uso del verbo
3INGA1
to be."
3INGB1 Identifica adjetivos en una imagen y/o texto

www.q10.com Fecha de impresión: 15/05/2023

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Zoe Samantha Vargas Velasquez

302

Maneja correctamente el vocabulario aprendido en clase, haciendo uso del verbo To be, adjetivos, días de la semana y meses
3INGC1
del año
Presentar un video creativamente donde mencione 5 oraciones usando el verbo To Be, adjetivos, días de la semana y meses
3INGD1
del año

Describe objetos e imágenes de su entorno haciendo uso de su corto lenguaje, además encuentra su nombre en diferentes
3INGE1
espacios diferenciándolo del de los demás y realiza garabateo con y sin control dándole sentido a sus producciones.

Lectura Critica - Yuli Andrea Escobar Paez 1 0 0 0 0 ALT 82,0

3LCRA1 Comprende aspectos importantes de un texto narrativo

3LCRB1 Identifica las características y elementos como personajes, tipo de narrador, y estructura de los textos narrativos

Reconoce sus habilidades orales (lectura en voz alta, narrar historias con diferentes tonalidades de voz, etc.) y las pone en
3LCRC1
practica

En la plataforma aprendedigital.co busca el libro "La gran historia, libro de historias biblicas interactivas" escoge una historia
3LCRD1
y en una hoja de examen escribe: los personajes, lugar de la historia, inicio, nudo y desenlace

Describe objetos e imágenes de su entorno haciendo uso de su corto lenguaje, además encuentra su nombre en diferentes
3LCRE1
espacios diferenciándolo del de los demás y realiza garabateo con y sin control dándole sentido a sus producciones.

I.H ASISTENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO P1

Lógico Matemático
5 F % E R ALT 87,5
GEOMETRIA - Yuli Andrea Escobar Paez 1 0 0 0 0 BSC 75,0
3GEOA1 Reconoce qué es una figura geométrica y un cuerpo geométrico, sus características y representaciones gráficas.
3GEOB1 Compara los tipos de angulos y los nombra, teniendo en cuenta sus grados respectivos.
3GEOC1 Elabora imágenes basadas en puntos de referencia ubicados en el plano cartesiano.
3GEOD1 Prepararse para evaluación escrita y oral de los temas vistos durante el primer trimestre.
Matematica - Yuli Andrea Escobar Paez 4 0 0 0 0 ALT 92,8
Reconoce qué es un conjunto, sus características y representaciones, además identifica los números hasta la unidad de millón
3MATA1
en lectura, escritura, conteo y ubicación.
Organiza los números en orden ascendente y descendente, ubicando correctamente el número que va antes y después, y el
3MATB1
numero mayor, menor e igual.
Realiza actividades matemáticas empleando y ejecutando en ellas conocimientos adquiridos teniendo en cuenta la forma
3MATC1
correcta de los números, su escritura, pronunciación, lectura y ubicación en la tabla de posición.
3MATD1 Prepararse para evaluación escrita y oral de los temas vistos durante el primer trimestre.
Identifica y emplea la noción espacial de arriba, abajo, encima, debajo, además clasifica objetos según sus atributos grandes,
3MATE1 pequeños, largos-cortos etc. Y elabora series de acuerdo a un atributo del más largo al más corto, del más pesado al más
liviano, etc.

I.H ASISTENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO P1

Pensamiento Sociales
6 F % E R ALT 90,0
VIDA CRISTIANA - Yuli Andrea Escobar Paez 2 0 0 0 0 BSC 78,0
3CVNA1 "Identifica algunas características esenciales de la creación y todo lo que existe en el universo. "
3CVNB1 Identifica los valores éticos y morales para la vida a partir de las obras y enseñanzas de Jesús.
3CVNC1 Indaga sobre la forma de orar, y la manera de vivir la amistad con Dios.
3CVND1 Elabora una cartilla corta donde se explique a Genesis capítulo 1: 1 al 12

3CVNE1 Identifica y describe algunas características socioculturales de comunidades a las que pertenece, colegio, casa, barrio etc.

www.q10.com Fecha de impresión: 15/05/2023

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Zoe Samantha Vargas Velasquez

302

C. CIUDADANAS Y CATEDRA - Yuli Andrea Escobar Paez 2 0 0 0 0 BSC 72,0

Reconoce el papel que cumplen los representantes de los estudiantes y el consejo estudiantil en la vida de la institución
3CCIA1
educativa, mediante su participación en la elección de estos.
Entiende el sentido de las acciones reparadoras, es decir de las acciones que buscan enmendar el daño causado cuando
3CCIB1
incumple normas o acuerdos.
3CCIC1 Detecta qué es una norma y qué es un acuerdo en las señales de tránsito.
3CCID1 Realizar un friso donde se mencionen las cuatro clases de señales de tránsito.

3CCIE1 Identifica y describe algunas características socioculturales de comunidades a las que pertenece, colegio, casa, barrio etc.

Sociales - Yuli Andrea Escobar Paez 2 0 0 0 0 SUP 100,0

Identifica los nombres de los continentes y de los océanos que conforman el planeta Tierra, reconociendo las actividades que
3SOCA1
se realizan en las zonas costeras de su país.
Diferencia los mares como porciones de los océanos y su importancia en la fijación de límites entre países y sus accidentes
3SOCB1
costeros.
Detecta los cambios dados en el territorio local por la construcción de obras públicas (carreteras, parques, alcantarillado,
3SOCC1
acueducto y hospitales, entre otros).

3SOCD1 Realiza una cartelera donde señale a Colombia con sus limites, explique la ubicación de los países y océanos que le rodean.

3SOCE1 Identifica y describe algunas características socioculturales de comunidades a las que pertenece, colegio, casa, barrio etc.

I.H ASISTENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO P1

Pensamiento Tecnologico
5 F % E R ALT 86,1
Artística y Música - Yuli Andrea Escobar Paez 2 0 0 0 0 SUP 100,0
3ARTA1 Compara las diferentes formas de las figuras geométricas y los colores en cada una de ellas.
3ARTB1 Experimenta con los diferentes recortes e imágenes las técnicas que se utilizan en un collage.
3ARTC1 Identifica las propiedades del color y los clasifica adecuadamente sobre madera.
3ARTD1 Realiza con material de madera (palos de paleta) un animal donde se evidencien los diferentes colores.

Describe objetos e imágenes de su entorno haciendo uso de su corto lenguaje, además encuentra su nombre en diferentes
3ARTE1
espacios diferenciándolo del de los demás y realiza garabateo con y sin control dándole sentido a sus producciones.

Educación Física - Yuli Andrea Escobar Paez 2 0 0 0 0 BSC 67,5

3EDFA1 Comprende la importancia del calentamiento antes de la actividad física
3EDFB1 Identifica algunos estiramientos básicos después de la actividad física
3EDFC1 Reconoce la importancia de cumplir con la uniformidad correspondiente a la asignatura
Realiza un video donde representes 3 ejercicios de calentamiento y 3 ejercicios de estiramiento, debes estar con la sudadera
3EDFD1
institucional y camiseta azul.
Identifica y emplea la noción espacial de arriba, abajo, encima, debajo, además clasifica objetos según sus atributos grandes,
3EDFE1 pequeños, largos-cortos etc. Y elabora series de acuerdo a un atributo del más largo al más corto, del más pesado al más
liviano, etc.
Informatica - Yuli Andrea Escobar Paez 1 0 0 0 0 ALT 89,5
3INFA1 Reconoce qué es la tecnología, sus características, funciones ventajas, desventajas etc.
Compara los tipos de tecnologías, nombra sus características y demás cualidades, teniendo en cuenta si son modernas o
3INFB1
antiguas.
3INFC1 Realiza comparaciones en cuanto a las herramientas tecnológicas que se usan con internet y sin internet.
3INFD1 Prepararse para evaluación escrita y oral de los temas vistos durante el primer trimestre.

www.q10.com Fecha de impresión: 15/05/2023

 LICEO CRISTIANO VIDA NUEVA
REGISTRO ESCOLAR DE VALORACIÓN Cra 3# 19A-47 PBX 7466919 info@vidanueva.edu.co

Zoe Samantha Vargas Velasquez

302

Describe objetos e imágenes de su entorno haciendo uso de su corto lenguaje, además encuentra su nombre en diferentes
3INFE1
espacios diferenciándolo del de los demás y realiza garabateo con y sin control dándole sentido a sus producciones.

I.H ASISTENCIA NIVEL DE DESEMPEÑO P1

COMPORTAMIENTO
1 F % E R ALT 89,0
COMPORTAMIENTO - Yuli Andrea Escobar Paez 1 0 0 0 0 ALT 89,0

VALORACIÓN PROMEDIO
AREA / ASIGNATURA
P1 NP1 NOTA
Pensamiento Tecnologico 86,1 86,1
Artística y Música 100,0 100,0
Educación Física 67,5 67,5
Informatica 89,5 89,5
Pensamiento Científico 87,4 87,4
Biologia 94,8 94,8
Quimica y Fisica 70,0 70,0
Pensamiento Sociales 90,0 90,0
C. CIUDADANAS Y CATEDRA 72,0 72,0
Sociales 100,0 100,0
VIDA CRISTIANA 78,0 78,0
COMPORTAMIENTO 89,0 89,0
COMPORTAMIENTO 89,0 89,0
Pensamiento Comunicativo 85,9 85,9
Español 85,0 85,0
Ingles 88,8 88,8
Lectura Critica 82,0 82,0
Lógico Matemático 87,5 87,5
GEOMETRIA 75,0 75,0
Matematica 92,8 92,8

ESCALA DE VALORACIÓN DE DESEMPEÑO Convenciones

NIVEL DE DESEMPEÑO ABREVIACIÓN RANGO APRUEBA F Inasistencia injustificada
BAJO BJ De 0,0 a 64,9 No % Porcentaje de inasistencia
BASICO BSC De 65,0 a 79,9 Sí E Inasistencia justificada
ALTO ALT De 80,0 a 95,9 Sí R Retardo
SUPERIOR SUP De 96,0 a 100,0 Sí I.H Intensidad horaria
P Período
NP Nivelación Período

Observaciones
BAJO Debes aumentar tu esfuerzo y compromiso para subir tu rendimiento académico. Y Jehová va delante de ti; él estará contigo, no te
dejará, ni te desamparará; no temas ni te intimides. Deuteronomio 31:8

Escobar Paez Yuli Andrea

www.q10.com Fecha de impresión: 15/05/2023