Bibliografía: Autor del material, fecha de edición, título, país donde se editó y casa editorial.
Resumen de las ideas principales del tema. Comentario crítico. (Decir, con sus propias
palabras que entendió de la lectura)
Este documento habla sobre la educación
superior y cómo está evolucionando debido a
cambios en la sociedad, la economía y la
cultura en todo el mundo. Se enfoca en tres
puntos importantes.
Primero, destaca que los planes de estudio en
las universidades deben mantenerse al día y
centrarse en la participación activa de los
estudiantes. Esto significa que los estudiantes
deben involucrarse más en su propio
aprendizaje, y los profesores deben ayudarlos
en ese proceso.
Segundo, menciona que en todo el mundo se
está enfatizando que los estudiantes
adquieran habilidades y conocimientos útiles
para sus futuras carreras profesionales. Para
lograr esto, los profesores necesitan una
formación especializada para asegurarse de
que los planes de estudio sean de alta
calidad.
Tercero, subraya que las universidades deben
ser competitivas y eficientes en un mundo
globalizado. Esto significa que deben
adaptarse y ser reconocidas para poder
sobrevivir. Por lo tanto, es necesario que las
universidades se adapten y compitan tanto en
los mercados nacionales como
internacionales.
Cita textuales las 5 aspectos claves del
artículo
Las concepciones teóricas del proceso
educativo encuentran su materialización
generalizada en las instituciones educativas,
las cuales logran unos determinados
resultados según cómo están organizadas y
Los planes de estudio de las universidades deben
actualizarse periódicamente para mantener una
educación con conocimientos actualizados lo
pero enfocado en que el estudiante se involucre
profundamente en su aprendizaje y al mismo
tiempo el profesor sirva de guía.
Para lograr que los estudiantes adquieran
habilidades y destrezas para sus carreras
profesionales, es necesario que los profesores
tengan una buena formación y que realicen una
planificación de calidad, para que los estudiantes
obtengan los resultados esperados.
Es necesario que las universidades se adapten a
los nuevos tiempos, actualizar sus recursos y
herramientas para poder seguir en el mundo de la
competitividad. Tenemos el chat GPT y otras
inteligencias artificiales que en la actualidad está
dando mucho de qué hablar, las universidades
deben tomar estas herramientas como aliadas a
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Interpretación de cada cita. (¿Qué usted
entiende se plantea en la misma?)
La cita expresa que las teorías educativas se
ponen en práctica en las instituciones educativas,
pero los resultados que se obtienen dependen de
cómo están organizadas esas instituciones y de
cómo interpretan y aplican esas teorías en su
según cómo conciben el proceso educativo enfoque educativo.
(López, 1989).
Tradicionalmente, en la Universidad, como en Tradicionalmente es así, algo que ha cambiado
tantas otras instituciones educativas, el porque aunque el profesor es un ente de muchos
docente es el que sabe y el estudiante el que conocimientos, en la actualidad el estudiante es
debe asimilar ese saber. Las expectativas el responsable de su propio aprendizaje, existen
creadas en torno del mundo se basan en la muchas fuentes de información donde los
capacidad que tenga este de reproducir estudiantes se pueden nutrir de conocimientos
(Noguero, 2007). aunque hay que mencionar que el profesor sirve
de guía de aprendizaje para los estudiantes.
La enseñanza constituye una de las misiones En ciertos contextos, la enseñanza es una de las
principales de un docente, el criterio de principales responsabilidades de un docente,
selección casi exclusivo es su capacidad pero la selección de docentes se basa
como investigador y no recibe, por otra parte, principalmente en su experiencia como
ninguna formación pedagógica antes ni investigadores en lugar de en sus habilidades
después de su entrada en función (Noguero, pedagógicas. Además, estos docentes no reciben
2007). formación pedagógica antes o después de
comenzar a enseñar. Esto puede tener
implicaciones en la calidad de la educación que
se ofrece, ya que la experiencia en la
investigación no garantiza automáticamente una
enseñanza efectiva.
Con la actual tendencia mundial del enfoque La educación hacia un enfoque basado en
por competencias, se hace más complejo y competencias requiere una formación
exigente el proceso de se requiere de una especializada para los docentes, para que
formación especializada en los docentes, que puedan diseñar planes de estudio efectivos y
les permita el aprendizaje de las que garantizar que los estudiantes adquieran las
garanticen que los planes de estudios sean competencias necesarias para tener éxito en sus
más confiables (Maldonado, 2012). vidas y carreras.
La calidad se atribuye a la acción de los La calidad de algo se relaciona con aspectos
factores cualitativos, es decir, aquellos cualitativos, es decir, características o atributos
elementos que no pueden expresarse que no pueden medirse de manera cuantitativa o
cuantitativamente o presentan serias que presentan dificultades significativas para ser
dificultades a la cuantificación (Vega, 2015). cuantificados. Esto reconoce que la calidad no se
limita a números o datos objetivos, sino que
también incluye aspectos subjetivos y subjetivos
que pueden ser esenciales para evaluar la
calidad en diferentes contextos.
 Aprendizaje obtenido por: Waldy Antonio Reyes Sánchez

He aprendido que es importante que los planes de estudios universitarios estén actualizados para
que las universidades puedan ofrecer una educación de calidad y actualizada. Es necesario que
los profesores reciban una formación adecuada y realicen una planificación de alta calidad para
garantizar que los estudiantes alcancen los resultados deseados. Las universidades deben
adaptarse a las tecnologías emergentes, como el chat GPT y otras inteligencias artificiales, para
mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y mantenerse competitivas en un mundo
cambiante.
 Aprendizaje obtenido por: ________________________________________
(participante2)

 Aprendizaje obtenido por: ________________________________________

(participante3)