Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC–

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM–

Programa Académico de Profesionalización Docente –PADEP/D–

PARCIAL
No. 1
Yóselyn Lizeth
Rosales Tzunún
 Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC–
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM–
Programa Académico de Profesionalización Docente –PADEP/D–

CURSO: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR

(ÁREA COMÚN)
Formato No. 1
Matriz para el análisis del contexto general de la comunidad
Aspectos Descripción
Cultural Población mayoritaria y minoritaria que habita la
comunidad. Utilización de indumentaria.
Relaciones entre los grupos sociales existentes,
Social especialmente en las costumbres, tradiciones,
principios y valores.
Cultivos y Maíz, frijol, café, banano, plátano, caña, aguacate,
producciones café, entre otros.
Idiomas mayoritarios y minoritarios que habla la
Idioma(s) población. Pérdida del idioma materno. Uso de
extranjerismos. Estrategias que se emplean para el
rescate del idioma, cultura, principios y valores.
La transmisión o comunicación de noticias, literatura
popular, doctrinas, ritos, costumbres, tradiciones,
Tradiciones leyendas relacionados con la espiritualidad y los valores
de las culturas presentes (la pedida de mano, el
casamiento, la consagración de la siembra, la cura del
ojo y del empacho, entre otros.
Festividades Feria patronal, festividades patrias, posadas, día de los
santos.
Gastronomía Conocimientos y actividades que están relacionados
con los ingredientes, recetas y técnicas de la cocina de
una localidad (Subanik, el tradicional zompopo de
mayo).
Espiritualidad Conjunto de los principios o actitudes que configuran la
vida espiritual de una persona o grupo social (católica,
evangélica y espiritualidad maya).
Salud Serie de condiciones físicas que se encuentran en una
comunidad (desnutrición infantil, muerte por
natalidad).
Son las maneras de ver e interpretar el mundo. Es una
imagen o figura general de la existencia, de la realidad
Cosmovisión o el mundo que una persona, sociedad o cultura se
forman en una época determinada. Cuáles son las
estrategias para la recuperación de su cosmovisión y
espiritualidad.
Deportes y Actividades que son realizadas con o sin competición
formas de de habilidad, destreza o fuerza física; y las de
recreación recreación son pasatiempos o ejercicio físico al aire
libre (práctica de deportes como futbol, y basquetbol).
Fuente: Cortés, E. Introducción al Diseño y Desarrollo Curricular (2013).
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CURSO: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR

(ÁREA COMÚN)

Formato No. 2
Presentación del diagnóstico de la comunidad

1. Conocimiento de la realidad comunitaria

Descripción:
✓ Nombre del municipio y departamento (aldea, caserío).
Aldea San Vicente Buenabaj, municipio de Momostenango,
departamento de Totonicapán.

✓ Extensión territorial, límites geográficos.

TRASLADO: que se encuentra ubicada a 25 kilómetros del casco
urbano de Momostenango. El camino de acceso hacia la comunidad es
un 50% de terracería en regular estado y un 50% de pavimento, por lo
que el tiempo estimado de traslado es de 60 minutos, debiéndose
movilizar en pick up o microbús desde el casco urbano, o bien en
transporte extra urbano desde la carretera interamericana en la ruta
que conduce hacia el departamento de Huehuetenango.
LIMITES: Colindancia al Oriente con aldea Chivarreto del municipio
de San Francisco el Alto, Colindancia al norte con la comunidad de
Tierra Blanca, municipio de Momostenango, Colindancia al Poniente
con la aldea Calel, aldea San José Chicalquix y Hutiancito de San
Carlos Sija Quetzaltenango,
 EXTENSIÓN TERRITORIAL: El área aproximada que conforma la
Aldea de San Vicente Buenabaj fue calculada con el Software arc view
dando un resultado de: 32, 392 988.23 metros cuadrados, equivalente
a: 3,239 hectáreas 29 áreas 88.23 centiáreas igual a 71 caballerías 50
manzanas 6276.0234 varas cuadradas

✓ Tipo y número de población mayoritaria.

23,131 representa el 15% de la población total del municipio de
Momostenango, la población pertenece a la etnia maya k’iche’

✓ Otros datos que se consideren importantes.

• La Centralidad 3 se denomina aldea San Vicente Buenabaj,
comunidad que se encuentra ubicada a 25 kilómetros del casco urbano
de Momostenango. El camino de acceso hacia la comunidad es un 50%
de terracería en regular estado y un 50% de pavimento, por lo que el
tiempo estimado de traslado es de 60 minutos, debiéndose movilizar en
pick up o microbús desde el casco urbano, o bien en transporte extra
urbano desde la carretera interamericana en la ruta que conduce hacia
el departamento de Huehuetenango. En cuanto a los servicios básicos
la población cuenta con agua domiciliar, servicio de energía eléctrica.
Actualmente se está realizando la introducción de la línea de
conducción del sistema de alcantarillado sanitario pues ya se cuenta
con la infraestructura de un sistema de tratamiento primario. En lo
que respecta al tema educativo la comunidad cuenta con educación
preprimaria, primaria y básico, con la posibilidad de estudiar en
establecimientos del sector público y también del sector privado; en
cuanto a servicios de salud cuenta con un Centro de salud y 2 puestos
de salud, pues a pesar de ser una aldea del municipio de
 Momostenango la demanda del servicio es alta por lo que el Ministerio
de Salud lo considera un distrito adicional a los 8 municipios del
departamento; cabe mencionar que la infraestructura de dichos
edificios se encuentra en óptimas condiciones. En el tema de
actividades económicas existen diversos negocios, existe un mercado
permanente con mayor afluencia los días sábados que es día de plaza,
cuenta con varias entidades financieras (bancos y cooperativas). Cabe
decir que la población de esta aldea representa el 15% de la población
total del municipio, por lo que allí se concentra una gran cantidad de
pobladores a quienes se prestan los servicios; y si bien es cierto debido
a la larga distancia que hay de esta comunidad hacia otras
comunidades de Momostenango o al mismo casco urbano, no presta
servicios a otros centros poblados sino únicamente a la misma
población del lugar y de comunidades aledañas pertenecientes al
departamento de Quetzaltenango como el municipio de San Carlos
Sija, se considera como una centralidad porque brinda diversos
servicios a una gran proporción de la población del municipio. Es
importante resaltar que esta aldea desde hace varios años ha realizado
trámites ante varias entidades para lograr la categoría de municipio,
sin embargo a pesar del desarrollo que han logrado con el paso del
tiempo, no cumplen con los requerimientos necesarios para lograr esta
categorización.

2. Recopilación de la información: En qué consiste la vida en la comunidad

No. Aspectos Descripción

1 Cultural La indumentaria de las mujeres
buenabajenses consiste en el uso de la ropa
típica corte, güipil, en el caso de lo hombres se
 visten de forma casual: pantalón, camisa,
sombrero y zapatos vaqueros.

En el caso de las generaciones actuales por el

modernismo los niños y niñas utilizan ropa
casual como pantalón, vestido o dependiendo
las condiciones y paradigmas de los padres de
familia.

El 98% de la población pertenecen a la

cultura Maya siendo este su idioma materno
el k’iche’ y como segundo idioma el castellano.
2 Social Grupos sociales: entre los grupos sociales
existentes esta: grupos religiosos, grupos
deportivos, grupos políticos y grupos
familiares
Costumbres y tradiciones: entre las
actividades celebradas está la fiesta patronal
que se realiza el 15 de noviembre de cada año,
las fiestas patrias, la elección de los
integrantes de la corporación comunitaria, el
intercambio de insignias el 1 de enero, visitar
a las nuevas autoridades con un racimo de
flores anaranjadas, en los velorios las
personas acostumbrar regalar jugos, así
mismo llevan tortillas y huevos para la
familia apesarada, en las fiestas las personas
prefieren regalar dinero.
Principios: El trabajo colaborativo,
 solidaridad, empatía, agradecimiento,
respeto, cultura ancestral, respeto a la
naturaleza, creencia en los awases y la
cultura maya, espiritual.
Valores: Integridad, solidaridad, amistad,
amor, compromiso, respeto, tolerancia.
3 Económico Cultivo de maíz, habas, frijol y papas.
Crianza de animales.
Comercio.
Amas de casa.
Remesas.
4 Cultivos y Cultivo de maíz, habas, frijol y papas.
producciones
5 Idioma(s) El k’iche’
El Castellano
6 Tradiciones Entre las actividades celebradas está la fiesta
patronal que se realiza el 15 de noviembre de
cada año.

Las fiestas patrias.

Elección de los integrantes de la corporación

comunitaria.

El intercambio de insignias el 1 de enero.

Visitar a las nuevas autoridades con un

racimo de flores anaranjadas.
 En los velorios las personas acostumbrar
regalar jugos.

Así mismo llevan tortillas y huevos para la

familia apesarada.

En las fiestas las personas prefieren regalar

dinero
7 Producciones Se dedican a la crianza de animales
Agricultura y ganadería
Comercio formal e informal
8 Festividades Fiestas Patronales.
Festividades Patrias.
Día de los santos.
Navidad.
Año Nuevo.
Semana Santa.
Elección de representantes de la Alcaldía
Comunitaria.
Entrega de Insignias el 1 de enero de cada
año.
9 Gastronomía Pan mojado para Semana Santa
Estofado para los sepelios
Tamales de arroz para Navidad o alguna
actividad.
Las tortillas de trigo.
El caldo de gallina criolla.
10 Espiritualidad Espiritualidad Cristiana
Espiritualidad maya.
 11 Salud Desnutrición infantil
Carencia de hábitos sanos de alimentación.
Conocimiento de la medicina natural.
Existen comadronas y personal de salud.
Acceso con 1 Centro de Salud y 2 puestos de
salud.
Poca credibilidad al sistema de Salud formal.
12 Cosmovisión Cosmovisión Maya: aun prevalece el respeto a
los diferentes elementos de la naturaleza por
lo que cada una de las acciones que se
realizan deben de ir de acuerdo a los
principios de la espiritualidad maya.
13 Deportes y formas de Los deportes que se practica están: futbol y
recreación basquetbol

La recreación: cuentan con un parque

ecoturístico llamado Corral de Piedra,
cuidado de animales, pastorear ovejas,
cabalgar caballos

Nota: Se pueden agregar otros aspectos que no fueron tomados en cuenta en la

matriz para el análisis general del contexto pero que sean importantes.