La filosofía de la educación permite la formación de ciudadanos con capacidad crítica,

creativa y con una actitud ética; facilitando al docente la adquisición de conocimientos,

con el fin de poder transmitirlos a sus estudiantes; el educador debe poseer capacidades
intelectuales que faciliten la comprensión y el análisis, lo que encaminará al desarrollo de
su pensamiento crítico, creativo y autónomo, y el de sus estudiantes.

La epistemología en la educación juega un papel muy importante ya que “es la rama de

la filosofía que estudia la definición del saber y la producción de conocimiento”
(Castañeda, 2008, p. 36).

La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de

las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno
resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. Se
ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas
que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida.

La Antropología de la Educación aporta conocimientos sistemáticos porque lleva a cabo

investigaciones sobre los modos, valores y estilos de vida de quien se educa, sobre el
proceso y sobre los contextos e instituciones donde se lleva a cabo la educación.

La misión de la aportación de la Antropología de la Educación como saber filosófico es

llegar a emitir “juicios de valor” en torno al “deber ser” de la educación, del hombre y la
cultura, desde la perspectiva educativa. Pero también puede emitir juicios de verdad
acerca de los contenidos científicos sobre los que se apoya.
#1 ¿Por qué es relevante la filosofía de la educación para los profesionales de esta
carrera?

Porque nos permite estudiar los modelos educativos y las teorías que han ido surgiendo
desde años atrás hasta la actualidad, sobre la educación y su proceso de enseñanza
aprendizaje.

Es necesario tener conocimiento de las teorías que aplicaban los primeros pedagogos y
comparar con las teorías actuales, para ir viendo cómo es que han ido modificándose
algunas estrategias y técnicas de enseñanza aprendizaje, para evaluar cuáles nos son
más útiles en nuestra intervención docente al momento de ponerlo en práctica.

¿Cuál es la relación entre filosofía de la educación y epistemología?

La epistemología es una rama de la filosofía que investiga sobre el conocimiento científico

y expresa en teorías los resultados de sus investigaciones, donde se ve relacionado con
la filosofía de la educación por estudiar las teorías desde una perspectiva racional con la
intención de brindar una explicación.

¿Cuáles son las aportaciones de la antropología a la filosofía de la educación?

Describe por lo menos dos.

Aporta conocimientos sistemáticos, porque se realizan investigaciones sobre los modos,

valores y estilos de vida, es decir, cómo es el alumnado, cómo son los procesos y cómo
son los contextos educativos.

Otra aportación de la antropología, es el conocer las culturas y de esa forma acceder a

su sistema de significaciones y tener mayor empatía y comprensión entre el alumno-
docente.

Las aportaciones científicas, no solo son para comprender e informar, sino, también
desarrollar mediaciones teóricas para superar el carácter prescriptivo.
Concepcion Aguillón Leon
14/09/2021 01:08 PM
Me parece muy acertado su comentario acerca de conocer y acceder a la cultura de la
sociedad en donde laboramos, tal como usted lo menciona la empatía y comprensión de
nuestros alumnos es parte fundamental de nuestra labor. Como bien sabemos, el proceso de
enseñanza-aprendizaje ha pasado de ser meramente conductista, a motivar a que los
educandos vayan comprendiendo la importancia de ser autodidactas. Ante la situación que
este último año nos hemos enfrentado, considero al igual que usted que la empatía ha llegado
a ser algo primordial en nuestro trabajo, entender, ponernos en el lugar de nuestros alumnos y
sus familias ha hecho posible el realizar nuestra función.

Concuerdo con su aportación compañera, coincidimos en que la antropología

aporta conocimientos sistemáticos y científicos; me parece de suma relevancia la
comparación de la educación tradicional con la de la actualidad, ya que no nos
debemos olvidar de las bases, y seguirnos actualizando. Hace mención importante
dela filosofía de la educación permite establecer los fundamentos filosóficos
de la teoría pedagógica que sustenta al proceso de enseñanza aprendizaje.
Asimismo, la filosofía de la educación sirve de base a los fundamentos
sociológicos y psicológicos de dicho proceso.

#2 Claudia Veronica Treviño Aguilar

14/09/2021 04:50 PM

Como docente es primordial tener conocimientos sobre las diversas teorías,

metodologías fundamentos y principios establecidos, durante el trascurso de la
historia de la enseñanza/aprendizaje.
Debemos reconocer que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación y su
filosofía, siendo el objeto material de estudio el hombre y teniendo como máximo
propósito educativo el lograr un ser con maduración sicológica y ética, para ser
autónomo, recto y libre.
La filosofía educativa explica la parte del ser y el entorno que rodea el humano.
Esta es una parte fundamental para poder comprender el contexto del alumno, sus
conocimientos previos, las experiencias que ha vivido para poder llevar una praxis
educativa que favorezca sus necesidades de aprendizaje, intereses, estilo y ritmo
de aprendizaje. Esto nos aportara mayores herramientas para lograr un verdadero
aprendizaje significativo, a una educación posesiva, para poseer la capacidad de
obrar correctamente con libertad.

Existe una gran relación entre la filosofía (el estudio del ser y su entorno) y entre la
epistemología, están conectadas, ya que la segunda explica la definición y la
producción del conocimiento, es decir, son los fundamentos para comprender el
proceso por el cual se construye el conocimiento. Podemos decir que para que
exista un aprendizaje están presentes las 2, y como docente debes conocer el
contexto del alumnos, los aprendizajes, el desarrollo del alumno, el currículo de lo
que se va a enseñar.

La antropología se encarga del estudio del hombre, siendo su naturaleza, sus

orígenes. En la educación reconocemos que cualquier niño, al llegar al primer
nivel educativo, ya trae consigo un bagaje de conocimientos, habilidades y
destrezas que ha aprendido en el medio inmediato que se desenvuelve, siendo
este su hogar. La familia, es un ejemplo claro de ello, ya que brinda las primeras
experiencias para que el niño adquiera desde el nacimiento, nuevos
conocimientos y con ellos cambie su realidad constantemente al comprender el
mundo que le rodea. En este medio aprenden las primeras reglas sociales
moralmente correctas, mediante la interacción con sus familiares, así mismo
tienes sus primeras experiencias sobre la cultura, religión, misma que va
inculcando la familia según sus costumbres. Otro ejemplo del contexto social en
los que se desenvuelven los niños, y que puede favorecer o no su educación, es el
nivel educativo de los padres o personas que conviven con él, ya que, si los
padres tienen un nivel educativo alto, ofrecen a sus hijos mayores oportunidades
de desarrollar sus competencias, ya que estimulan tempranamente sus
capacidades con diversas prácticas que impactan en su futuro, ya que apoyan la
adquisición de nuevos conocimientos, habilidades, la comunicación y el
desarrollo integrar como ser humano socialmente autónomo
Estoy de acuerdo con su comentario, menciona puntos muy importantes de la Filosofía
Educativa, ya que es de suma importancia no sólo para maestros y administradores
escolares, sino para toda la sociedad. Ésta analiza las cuestiones y problemas de la
educación, analizando los problemas existentes y planteando nuevas alternativas de
solución.

El conocer las diferentes posturas y teorías planteadas a través de la historia ayuda a todo
profesional de la educación a conocer lo que ya ha sido probado, lo descartado y lo que
falta por analizar para el análisis continúo durante su ejercicio profesional, incentivándolos
a seguir para mejorar el sistema educativo.