MONITOREO Y EVALUACION DEL PROGRAMA – SESION 13

Nombre del programa Reconozco mis fortalezas y

Fecha de ejecución debilidades
Apellidos Nombres
Suarez Huanca Sandy Anel
Apaza Huanca Leydi Diana
Medina Ramos Mirella
Gutierrez Roman Gerson Javier
Cerda Cuya Yenifer Estefany

1. Describan brevemente las actividades realizadas en la sesión número 1 del programa de

intervención psicoeducativo. (Si no fue realizado describa las actividades a realizar).

En el inicio se realizará una actividad integradora llamada charada. Para ello, se dividirá a
los alumnos en grupos de 4, se les entregará una tarjeta a cada grupo que tendrá un
nombre: amor, amistad, alegría. El grupo que realice mas escenificaciones será el ganador.
En el desarrollo se le mostrará un video y posteriormente se elaborará un FODA personal.
Para el cierre se les pedirá que realicen una lluvia de ideas de la sesión y posterior realizar
una hoja donde pondrán : “Estoy agradecido”, y detallarán las cosas por las que se
encuentran agradecidos.

2. Identifiquen las fortalezas en la ejecución de la sesión. (Del equipo a cargo, apoyo de la

institución, de la población beneficiaria, etc.)

a) La accesibilidad a las instalaciones de la institución educativa.

b) La población se muestra dispuesta a colaborar en las diversas actividades que los
orientadores proponen.
c) Los orientadores muestran confianza y seguridad en las actividades realizadas.
d) Se cuenta con el apoyo de las tutoras del salón benefactor.
e) El lugar donde se aplica el taller es accesible y cercano para todos los
orientadores.
3. Comenten las dificultades o debilidades encontradas en la ejecución de la sesión.

a) Los horarios están sujetos a lo que propone la institución, mas no a la

disponibilidad de los orientadores.
b) La tardanza de algunos compañeros.
4. En base al punto anterior, analicen los cambios que serán necesarios realizar la ejecución
de la siguiente sesión.

a) Puntualidad al presentarse a la sesión.