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(Antonio Machado)
Guía de Lenguaje
Poemas
Curso: Fecha:
Nombre y apellidos del
estudiante:
Unidad:
Objetivo de aprendizaje OA5 - Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos.
basal
Indicadores: -Explican con sus propias palabras un poema leído en clases.
-Subrayan y leen en voz alta versos de los poemas leídos en clases que les llaman la atención po
su contenido o sonoridad.
OAT Practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espíritu emprendedor en los ámbitos personal, escola
(Objetivo de aprendizaje comunitario.
transversal)
Recursos digitales
sugeridos
II- Responde las siguientes preguntas, basándote en la lectura del texto de A. Machado:
a- Tres
b- Catorce
c- Cuatro
d- Seis
a- Tres
b- Cuatro
c- Trece
d- Seis
a- Libre
b- Asonante
c- Consonante
d- Asonante y consonante
Familia amada,
lejana
extrañ o, amo, añ oro
madre, padre, hija, hijo
se desune, se rompe, se aleja
quebrantada, amargada soledad