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Dibujo: Posibilidades expresivas. Resolución. El punto: Cantidad, calidad, agrupamiento Producción artística El punto: Cantidad, calidad,
PRIMER Perspectiva. Materiales y herramientas. semejanza, proximidad. Dimensión Forma tradicionales de arte. Dibujo, agrupamiento semejanza, proximidad.
TRIMESTRE Soportes La Línea: Características. Generadora de la Grabado, Dimensión
Materiales: Usos convencionales y no convencionales forma. Clasificación. Tipos. Relaciones de Escultura, Pintura. La Línea: Tipos.
.Cualidades. Posibilidades de transformación. Combinación. tamaño. Manifestaciones artísticas y culturales. La Forma: formas y cuerpos
Herramientas: Usos convencionales y no convencionales. Y referentes nacionales. geométricos. Figurativa y abstracta
Valoración y cuidado de las herramientas. Lenguaje plástico. Fines y funciones .
Soportes: Experimentación con diferentes formatos y .Lectura de imágenes.
texturas. Producción propia
Lectura de imágenes propias y sus
pares. Análisis de producción.
Dibujo: Concepto. Posibilidades La Forma: Concepto. Elementos básicos Producción artística La Textura: Clasificación. Como recurso visual, táctil.
SEGUNDO expresivas. Resolución. Perspectiva. que configuran la forma. Percepción: Forma tradicionales de arte: Dibujo, Pintura, El Color: Luz, pigmento, mezclas, Agrupamiento:
TRIMESTRE Materiales y herramientas. Soportes. contorno, estructura, posición, tamaño. Mural, Grabado, Primarios, secundarios, cálidos, fríos.
Pintura: Concepto. Características Sus Clasificación: Escultura. La Composición: simetría y asimetría, Figura y fondo.
posibilidades expresivas. Materiales, Abierta, cerrada, geométrica, natural, Manifestaciones artísticas y culturales.
Herramientas. Soportes, formatos regular, irregular, abstracta, figurativa. Producción propia
Materiales: Usos convencionales y no La Textura: Clasificación Codificación, descodificación de producciones
convencionales .Cualidades. Como recurso visual, táctil. propias y de sus pares.
Posibilidades de transformación.
Combinación.
Herramientas: Usos convencionales y no
convencionales. Valoración y cuidado de
las herramientas.
Soportes: Experimentación con
diferentes formatos.