Neoclásico Romanticismo Impresionismo Posimpresionismo

Racionalismo, Mira los valores Uso de luz como Mirar a la reali-

restringe ideas, subjetivos del elemento pri- dad desde la
Características
se convierte artista. Oposi- mario, aire libre, vista propia.
más formal ción al neoc casi fotográfico Deconstructivo
Medidas, No se somete a Diferencia de Uso de trazos
Diferencias analizando y normas, opone trazos, libertad en mancha,
formales mirando lo todo elemento de busqueda disección de
elementos de razón elementos.
Pintura, línea Pintura, masa, Pintura con Pintura, dibujo,
Técnicas sostenida uso de luz yuxtaposición, pastel, tintas
aplicadas línea, mancha

Esquematizando Esquematizado, El dibujo se des- Interés por el

y generando como herra- vanece, deja de dibujo, es un
Uso del dibujo
elementos de mienta de ser muy usado, modo expresivo
medidas estudio indefinida
 Fauvismo Cubismo Expresionismo

Permanencia Descomposición Contra lo super-

del color, liber- total de la fluo, vista de
Características
tad total para esencia “real” la condición
crear obra interior
Pinceladas Conceptualizaci Caricaturización
Diferencias duras, de masa, ón de los ele- para expresar,
formales constructivas mentos, planos, para sentir. Ser
multiplicidades grotesco.
Pintura, tintas, Pinturas, tintas, Pinturas, tintas
Técnicas dibujos dibujos y dibujos
aplicadas

Como elemento Elemento tanto Elemento for-

Uso del dibujo de expresión expresivo como mador, como
esquemático esquematico
 Abstraccionismo Pop Art Posmoderno
Deformación de la Reproducción Todo es útil,
realidad, liberación masiva, banali- “autentica”
Características
de cánones, valor zación de la libertad de
de lo subjetivo figura, ironías creación.
Formalidad pura, Reproducción de Ruptura total
Diferencias los elementos por elementos icó- con cánones y
formales causa de sí. nicos, perdida de formas de
aura, causa de sí creación
Pintura, tintas, Artes gráficas, Todo en cuanto
Técnicas dibujos serigrafía, offset, sea útil para
aplicadas etc… significar obra

Esquemático y Elemento Dibujo

formativo, proceso significativo, adaptativo,
Uso del dibujo
y expresión discursivo. Sigue siendo
reglas de public. consumido.