CONJETURAS

1- Diseño de muebles ergonómicos: las instituciones educativas pueden usar muebles

escolares ergonómicos, como sillas y escritorios de altura ajustable, para satisfacer
las necesidades individuales de los estudiantes y docentes para promover una
postura adecuada durante la clase.

2- Aulas bien iluminadas: las instituciones podrían favorecer la luz natural en las
aulas, usando ventanas grandes y cortinas apropiadas para aprovechar la luz del día.
Además, podrían contener suficiente luz artificial que no canse la vista y
proporcione un entorno de aprendizaje cómodo.

3- Infraestructura adecuada: las escuelas podrían diseñar aulas y escuelas flexibles

donde los estudiantes puedan moverse y cambiar de posición. Esto puede incluir la
adición de muebles móviles, como mesas o escritorios con ruedas, que facilitan la
reorganización del espacio para satisfacer las necesidades de los alumnos.

4- Uso consciente de la tecnología: dado el uso cada vez mayor de dispositivos

electrónicos en las escuelas, uno esperaría que las instituciones educativas traten de
enseñar a los estudiantes a usar la tecnología de manera ergonómica. Esto puede
incluir el entrenamiento en la postura correcta cuando se usa el equipo y la
promoción de descansos regulares para prevenir problemas de visión y de postura.

5- Consideración de la ergonomía en la actividad física: las escuelas podrían prestar

atención a la ergonomía durante la actividad física y el deporte. Esto puede
significar usar el equipo y las técnicas correctas para prevenir lesiones y promover
una postura y una alineación del cuerpo adecuadas durante el entrenamiento
deportivo.
 SUPUESTOS

1- Respeto por las reglas y regulaciones: Se puede esperar que las escuelas sigan las
reglas y regulaciones ergonómicas de las instituciones educativas. Esto puede
incluir orientación sobre el diseño del mobiliario escolar, la iluminación adecuada y
otras cuestiones ergonómicas.

2- Capacitación de maestros: Se puede esperar que las instituciones educativas

brinden capacitación e instrucción ergonómica a los maestros. Esto permitiría a los
profesores conocer los principios básicos de la ergonomía y brindar orientación a
los estudiantes sobre la postura adecuada y la prevención de lesiones relacionadas
con la ergonomía.

3- Consideración de las necesidades individuales: Se puede esperar que las escuelas

consideren las necesidades individuales de los estudiantes en términos de
ergonomía. Esto requiere reconocer que cada estudiante puede tener requisitos
diferentes, como adaptaciones para estudiantes con discapacidades o adaptaciones
para estudiantes con necesidades ergonómicas especiales.

4- Evaluación y ajustes regulares del mobiliario: las escuelas pueden evaluar

regularmente el mobiliario escolar y hacer los ajustes necesarios. Esto puede incluir
reparar o reemplazar sillas y mesas gastadas e instalar accesorios ergonómicos
como reposapiés o respaldos.

5- Promover hábitos saludables: Se puede esperar que las escuelas promuevan

hábitos saludables relacionados con la ergonomía, como la importancia de
descansos regulares, estiramientos y una postura adecuada. Esto se puede hacer a
través de campañas de concientización, actividades físicas y charlas educativas.