Unidad Educativa “Jama”

Dirección: Calle. Néstor Arturo Cevallos Intriago y Fabián Alarcón

Correo Electrónico colegiojama@hotmail.com
Año Lectivo 2022-2023

EVALUACIÓN QUIMESTRAL BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

Grado Tercero de básica “A” Subnivel Básica Elemental Quimestre Segundo Quimestre
Vespertina
Docente: Lic. Valentín Ganchoso Asignaturas: ECA NOTA: ….. /10 Puntos

Incluye preguntas:

Actividades en las que se evalúa los niveles de logro de aprendizajes equivalentes al 40%
Meta cognición equivalente al 60%

INDICADOR 1
I.ECA.2.11. Observa y explora las características y posibilidades de su propio cuerpo, en reposo conocimiento de sí
misma para expresarse empleando distintos materiales y reflexiona sobre los resultados. (I.2., S.3.)
INDICADOR 2
I.ECA.2.1.2. Describe los rasgos característicos de personas de su entorno y de personas representadas en objetos
artesanales, esculturas o imágenes de su contexto próximo.

ACTIVIDADES DE NIVEL DE LOGRO:

Trabajo Individual
Tema: “Mi Imagen “
Indicaciones Generales
 La evaluación quimestral en ECA se desarrollará a través de la aplicación de un trabajo grupal práctico.
 Se ejecutará en un tiempo de 45 minutos.
 Los materiales serán solicitados a los estudiantes con antelación.
 Los estudiantes recibirán las directrices de parte del docente guía en la aplicación del Trabajo práctico.
 Se aplica una rúbrica de calificación para la evaluación del trabajo práctico considerando los indicadores de
logro de la asignatura.

Materiales
 Hoja impresa con imágenes
 1 lámina de foamix
 Papel seda o crepé
 Hojas secas
 Esfero
 DESARROLLO DEL TRABJO PRÁCTICO
PASO # 1 PASO # 2 PASO # 3 PASO # 4

-Compare las figuras de la - Complete la silueta del cuerpo -Dibuje un rostro alegre en la -Escriba su nombre sobre la línea.
imagen y escoja la que lo empleando distintos silueta seleccionada.
identifica. materiales.(foamix, hojas secas,
papel seda, crepé)

Rúbrica de calificación Calif.

Compara siluetas y se reconoce como un niño o niña . 1,oo

Completa siluetas con materiales diferentes. 1,00

Dibuja su rostro en diferentes siluetas. 1,00

Escribe sus nombres y apellidos. 1,00

Total 4,00

PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN

1. Responda las interrogantes.

¿Lograste trabajar de forma independiente, responsable, puntual y honestamente las actividades
propuestas durante el primer quimestre? (2 puntos)

Independiente Puntual Responsable

¿Cómo lo Hiciste?
______________________________________________________________________________________________

¿Han sido importantes los temas tratados de Educación Cultural y Artística durante el primer
quimestre?

SI NO EN OCACIONES
¿Por qué?

_____________________________________________________________________________

¿Cuál es el tema que más le ha gustado en la asignatura de Cultura física durante este
quimestre? (2 puntos)

Pintura de imágenes Mosaico Teatro de sombras

¿Por qué?
_____________________________________________________________________________________________
 AUTOREGULACIÓN

Lea y marque con una X según tu criterio.

Criterios SI A veces Necesitó ayuda para hacerlo

Inicio y termino mis trabajos prácticos.

Soluciono fácilmente los problemas que se presentan al realizar mis trabajos o

proyectos.
Comprendo la relación que tiene un trabajo grupal y en equipo

REVISADO POR: APROBADO POR:

ELABORADO POR:

Docente de Tercero de Básica “A” Junta Académica: Vicerrectora

Lic. Valentín Ganchoso Mgtr. Alexandra Ramírez.

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