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Antes de cualquier periodo de ciencia normal, existe una etapa pre-científica, caracterizada no
solo por la falta de un marco teórico general que le dé cuerpo consolidado y que guie la
practica científica, sino también por la coexistencia de muchos de estos, denominados
paradigmas, que compiten entre sí. Cuando un paradigma se destaca entre todos y es elegido
por la comunidad científica como fundamento para su práctica, comienza la etapa de ciencia
normal.
En este periodo, los sujetos que adhieren a determinado paradigma están sujetos a las mismas
reglas y normas que regulan y guían la practica científica y en base a este modelo se investigan
y solucionan determinados problemas.
Sin embargo, cuando se descubren fenómenos inesperados y se debe enfrentar por lo tanto
situaciones novedosas, los investigadores se ven desafiados a formular nuevas teorías. Estos
fenómenos inesperados son catalogados como anomalías, es decir, hechos que ponen en duda
aspectos de la anterior ciencia normal y su paradigma.
El nuevo paradigma implica una re definición más rígida del campo. Habitualmente, existen
quienes no desean o no son capaces de adaptarse al nuevo paradigma y por lo tanto siguen
basando su practica en el paradigma anterior: estas personas son excluidas de la ciencia.