TEMA 3 – MODELOS CLASIFICATORIOS

3.1. Modelos categóricos

Charles Darwin

Las emociones son:

● Similares en las especies y las culturas

● Términos de diferentes categorías preprogramadas
● Entidades discretas o modulares que están diferenciadas unas de otras, y cada una es una
entidad separada de las otras.

A la concepción de los diferentes autores, que planteaban un nº concreto de emociones básicas, se

denomina Modelos Categóricos o de Emociones Básicas

Diferencian entre emociones básicas (o primarias) y emociones sociales (complejas o secundarias)

★ Las emociones primarias

Son innatas y se dan en todos los seres humanos independientemente de la cultura o la

sociedad.

Son las más antiguas y las heredamos de nuestros ancestros. Las compartimos con otras
especies y se pueden ver en las etapas más tempranas. Se expresan mediante:

○ Patrones fisiológicos: sistema nervioso autónomo y sistema endocrino)

○ Conductuales: expresión facial y postural característica)

★ Las secundarias o complejas

Son aprendidas y moduladas por la cultura y sociedad. Son modernas o nuevas y están
influidas por el lenguaje.

Emergen en estadíos tardíos del desarrollo. Se expresan a partir de las combinaciones de

patrones fisiológicos y conductuales.

El concepto de emociones “básicas” o “primarias” fue introducido por Charles Darwin en “The
Expression of Emotion in Man and Animals”. Observó el comportamiento de personas de diferentes
culturas del mundo. No tuvo problemas para reconocer las expresiones faciales, tanto en personas
como en animales.

Las emociones forman parte de mecanismos biológicos genéticamente determinados para garantizar
la supervivencia del individuo y de la especie.

Las emociones son consideradas como un patrón pre-programado por nuestra biología para
promover nuestra supervivencia. Las emociones facilitan conductas necesarias para la vida (fruncir el
ceño puede ser una forma de proteger nuestros ojos ante un ataque).

Las emociones están preprogramadas, son innatas y universales.

Ekman y Friesen demostraron que las expresiones faciales se expresan y reconocen en todas las
culturas:
 ● Emociones como categorías discretas.
● Cada emoción es una entidad diferente y separada del resto.
● Cada emoción tiene una función específica y diferenciada.
● Todos podemos experimentarlas.
● Las diferentes respuestas emocionales (cognitivo, fisiológico y conductual) tienen la misma
importancia y varían de manera consistente.

Definir las emociones: Universalidad, un patrón fisiológico específico y la experiencia temprana

Izard: la aparición de la sonrisa ocurre entre los dos y tres primeros meses de vida. Estrés en los
primeros momentos de vida, el miedo empieza a aparecer hasta los 6 meses y el enfado va
emergiendo durante un período más largo.

3.2. Modelos dimensionales

Cada emoción es un punto en un continuo que varía en función de 2 ejes fundamentales:

● La valencia o preferencia, lo agradable o desagradable

● La activación, el arousal o la intensidad fisiológica que tiene

La mayoría de los autores convienen que son dos los ejes fundamentales.

Wilhelm Wundt (Estructuralismo: Psicología como ciencia experimental)

Las emociones pueden entenderse mejor posicionándose en torno a 3 dimensiones: todas las
emociones pueden ser agrupadas en dos dimensiones, la dimensión agradable-desagradable y alta-baja
intensidad.

Los autores proponen ordenar las emociones:

● Ordenar las emociones en función de la posición que ocupan en torno a las dimensiones.
● No todos los niveles tienen la misma importancia y no todos ellos varían consistentemente.
● No hay un patrón fisiológico característico de cada emoción, no pueden ser entendidas
como categorías discretas. Emociones básicas es algo construido socialmente
● El componente más importante es el subjetivo: el sentimiento.
El método es el del escalamiento dimensional mediante el cual piden que reporten la similaridad que
tienen entre sí parejas de palabras emocionales. Luego, analizan estas respuestas y sitúan las
emociones en un gráfico. Si las personas han valorado dos emociones como similares, éstas
aparecerán cerca uno del otro, y al contrario (modelo circumplejo de Russell). No consenso en cuanto
a qué dimensiones

Asumen:

● Las emociones son mejor entendidas como posiciones en torno a dos dimensiones
● El componente sentimiento es primario
● No hay un patrón fisiológico característico de cada emoción (no hay categorías discretas)
● Lo que entendemos como emociones básicas es algo construído socialmente
● Estas teorías representan las emociones dimensionalmente

3.3. Modelo de componentes múltiples

No están de acuerdo con ninguno de los anteriores.

Consideran que las emociones tienen una naturaleza fluida, en constante movimiento, y dependen de
la valoración cognitiva de la persona.

Esta interpretación cognitiva determina el significado emocional y las respuestas fisiológicas y

conductuales.

Scherer

Modelo Procesual de Componentes: defiende la importancia de tener en cuenta componentes como

el control que uno cree que puede ejercer sobre los acontecimientos.

Mientras que algunas experiencias producen emociones, otras no lo hacen. Depende del
procesamiento cognitivo que haga la persona, en torno a 4 componentes. Estos componentes se
combinan para dar lugar a las diferentes emociones.

1. Controlabilidad, evaluación cognitiva: ¿puedo afrontar con éxito esta situación?. Permite
diferenciar emociones. (enfado: alto grado de control y tristeza: bajo grado de control).
2. Grado de predictibilidad, si el suceso es o no predecible por la persona
3. Grado de agradable o desagradable que sea para nosotros dicho estímulo
4. Deseo de cambiar la situación, la combinación de tres componentes del enfado con otro
componente pueden dar lugar a la frustración.

Muy útil en la investigación para comprender mejor la experiencia emocional.

3.4. Conclusión

Los investigadores en esta área han ido aumentando, hasta llegar a cientos. También han aparecido
revistas científicas dedicadas a esta área, como Emotion y se han publicado artículos científicos.

Muchas de estas investigaciones han abordado el tema de la expresión facial, la fisiología de la

emoción y la neurociencia de la emoción.
Paul Ekman y Richard Davidson, primeros científicos en estudiar las emociones, realizaron una
investigación para evaluar el estado de la cuestión entre los expertos de la época, concluyendo que no
había consenso sobre la existencia o no de emociones universales ni sobre qué emociones existían.

Ekman hizo un estudio en el que entrevistó a 250 científicos de la emoción. Para reducir el sesgo que
su visión podía efectuar sobre los resultados, Ekman solicitó la colaboración de Russell, para asegurar
que las preguntas fuesen lo más imparciales posibles.

Los resultados confirman que actualmente hay un alto grado de consenso en considerar que hay
emociones universales cuyos patrones de expresión facial son compartidos por todos los humanos.

Hay suficiente evidencia científica para establecer la existencia de cinco emociones básicas: miedo,
tristeza, rabia, asco y alegría. Otras emociones (vergüenza, culpa o amor) no obtuvieron un consenso
alto. Considerar útil ambos enfoques (categórico y dimensional) en el estudio científico de la
emoción.