INDICE

I.- INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………3

II.- MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………………………………4

1.- DEFINICION………………………………………………………………………………………………………………….4

2.- ORIGEN………………………………………………………………………………………………………………………..4

3.- ELEMENTOS…………………………………………………………………………………………………………………4

3.1.- ILUMINACION………………………………………………………………………………………………………..4

3.2.- ZONAS VERDES………………………………………………………………………………………………………4

3.3.- TECHOS………………………………………………………………………………………………………………….4

3.4.- TEXTURA………………………………………………………………………………………………………………..4

3.5 AROMAS…………………………………………………………………………………………………………………..4

3.6 RECORRIDO……………………………………………………………………………………………………………...5

3.7.- PROPORCION Y ESCALA………………………………………………………………………………………….5

3.8.- PROXEMIA……………………………………………………………………………………………………………..5

3.9.- SONIDOS………………………………………………………………………………………………………………..5

3.10.- FORMAS……………………………………………………………………………………………………………….5

3.11.-COLORES……………………………………………………………………………………………………………....5

4.- CARACTERISTICAS………………………………………………………………………………………………………..6

4.1.- VISUALES Y VEGETACION……………………………………………………………………………………...6

4.2.- TXTURA Y COLORES…………………………………………………………………………………………..….6

4.3.- FORMA……………………………………………………………………………………………………………..….6

III.- CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………………..6

IV.- RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………………………..6
 I.- INTRODUCCION

La neuroarquitectura es la ciencia que estudia cómo el espacio afecta a la

mente humana, es como interpretar el arte de los espacios que abre
nuevas dimensiones con nuevos criterios para moldear nuestro entorno físico,
es intimar con el cerebro para entender cómo funciona en los espacios que
favorecen ciertos estados de ánimo junto con los espacios que concuerdan con
nuestro bienestar no sólo físico sino también mental.
II.- MARCO TEORICO. -
NEUROARQUITECTURA
1.- DEFINICIÓN. -
Es la disciplina que a través de la neurociencia busca entender como el espacio
puede influenciar en la salud mental y física de las personas. Aplicada en el diseño
de ciudades la cual busca que sean inclusivas, con áreas verdes, sostenible y
dinámica para los ciudadanos.

2.-ORIGEN. -
Se origina en los años 50’s por el biólogo Jonas Salk, tras su experiencia y su
intuición en la influencia de lugar y la arquitectura sobre las neuronas, se asoció
con el arquitecto Louis Kahn para construir juntos el instituto Salk, ubicado en la
Jolla, San Diego (E.E.U.U), referente internacional a lo que refiere espacios neuro
arquitectónicos, enfocados en el diseño y cómo funciona nuestro cerebro con el fin
de fomentar el bienestar físico e intelectual.

3.- ELEMENTOS. -
3.1.- ILUMINACION. -
Favorece la concentración de las personas en el espacio. Se busca priorizar la
iluminación natural en los espacios.
3.2.- ZONAS VERDES. -
Ayuda a abrir la mente y aumenta la concentración, favoreciendo el confort y
la calma. Así mismo, mejora la calidad del aire y la ventilación del espacio.
3.3.- TECHOS. -
Se busca el uso de techos altos en ambientes educativos para favorecer la
concentración siendo un punto el cual varía según su uso.
3.4.-TEXTURA. -
Ayuda a brindar mejor accesibilidad a personas con discapacidad, nos brinda la
sensación de una superficie.
3.5.- AROMAS. -
Combate el estrés y ayudad a relajarse o puede ser un estimulante para el
usuario ofreciendo calma o energía.
3.6.- RECORRIDOS. -
Define la forma y función del espacio y facilitan la percepción espacial.
3.7.- PROPORCIÓN Y ESCALA. -
Una buena proporción de los espacios favorece la manera en que uno se
desenvuelve y las actividades que uno pueda realizar.
3.8.- PROXEMIA. -
Consiste en la distancia adecuada que favorece las relaciones personales o
publicas de las personas, distancia entre cada persona.
3.9.-SONIDOS. -
Los espacios con buena acústica no dañan el oído humano y fomentan la
concentración como los teatros.
3.10.- FORMAS. -
Las curvas y contornos suaves dan la sensación de seguridad y comodidad,
mientras que los espacios rectangulares son menos agobiantes que los
cuadrados, o menos ansiosos que los puntiagudos.
3.11.- COLORES. -

Los colores influyen y condicionan el estado de ánimo de las personas, por lo

que es fundamental estudiar el efecto de las distintas tonalidades en nuestro
cerebro y así emplearlos de la forma más eficiente.

 BLANCO. - Ilumina y puede crear la sensación de amplitud, ayuda a

reducir los sentimientos de depresión.
 NEGRO. - Absorbe la luz y se asocia a la infelicidad, formalidad y
sofisticación.
 ROJO. - Asociado al amor, calidez y confort.
 AZUL. -Brinda paz, tranquilidad y orden.
 VERDE. - Alivia el estrés y ayuda a sanar, usado mayormente en
dormitorios.
 AMARILLO. - Brinda alegría y calidez, recomendado en interiores.
 PURPURA. - Representa la fe y espiritualidad, representan más
madurez.
 MARRON. - Brinda fuerza y confianza, sensación de seguridad,
pertenencia o calma.
 NARANJA. - Fomenta la creatividad, brinda seguridad, calidez y
confianza.
 ROSA. - Brinda calma y tranquilidad, para alejar las preocupaciones.
4.- CARACTERISTICAS. -
Comprende a la importancia que se le da a los espacios y la naturaleza para el
correcto funcionamiento del cerebro, la naturaleza le da estímulos y la posibilidad
de desconectar y descargarse con su entorno.
4.1 VISUALES Y VEGETACION. -
Ayudan a estimular al usuario, brindar concentración en los niños y crear
espacios amplios de recreación enfocados en el bienestar.
4.2 TEXTURAS Y COLERES. –
Nos brinda una variedad para estimular nuestros sentidos, los colores influyen
directamente con nuestra precepción y nos da diferentes sensaciones.
4.3 FORMA. -
Facilita la creación de espacios, interactúa con el mobiliario, entorno natural y
la percepción de encierro o libertad que nos pueda brindar, juega con la luz y
elementos arquitectónicos.

III.- CONCLUSIONES. -

 La neuroarquitectura es un campo que explora cómo el diseño de

espacios puede afectar la mente y el comportamiento.
 La neuroarquitectura vendría a ser sustento o evidencia científica de la
neurociencia que aportan como herramienta de diseño arquitectónico.
 Muchos de los elementos de la neuroarquitectura brindan un soporte
no solo emocionalmente, sino también ayuda a lidiar con el estrés, falta
de concentración, brindarte protección y sobre todo darte orientación.

IV.- RECOMENDACIONES

 Es indispensable que al momento de diseñar no solo tomemos en

cuenta las necesidades básicas del usuario, comencemos a considerar
las sensaciones y emociones que brindaran los espacios, con su forma,
altura, iluminación e incluso colores.
 La pandemia nos dejó un claro ejemplo de que la vivienda debe
evolucionar, y poder brindar un mayor confort al usuario, La neuro
arquitectura es una opción para lograr este confort.
 Comencemos a aplicar esta arquitectura, en hospitales, colegios,
universidades, clínicas, museos, parques, oficinas, para mejorar el
confort y el mejor desenvolvimiento del usuario en las actividades que
realicen.