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1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 85 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: martes, 26
jueves, 31 de agosto de 2023 de septiembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Condiciones de entrega
1
es el periodo que está cursando) y se debe mostrar en primer plano ante
la cámara del computador, recuerde presentar en este momento su
documento de identidad (se recomienda por políticas de la privacidad de
la información mostrar solamente sus nombres y apellidos, sin
necesidad de presentar el número del documento). De ser el caso que
el estudiante no se muestre su rostro en una ventana flotante con la
cámara del computador entonces, este no será calificado por el tutor.
2
Actividad Descripción Plazo
Ejercicio 1 Cada estudiante 31 de agosto al 6 de
presenta en el foro el septiembre de 2023
video (simulación
PHET).
Ejercicio 2 Cada estudiante 7 de septiembre al 14 de
presenta en el foro el septiembre de 2023
video (experiencias
demostrativas).
Ejercicio 3 Cada estudiante 15 de septiembre al 21
presenta un breve de septiembre de 2023
escrito (una página) o
la herramienta
metacognitiva del
análisis
del texto científico.
Ejercicio 4 Cada estudiante 22 de septiembre al 24
presenta en el foro el de septiembre de 2023
desarrollo del ejercicio
asignado
Compilación de ejercicios Cada estudiante compila 25 de septiembre al 26
y entrega de la tarea 2 en los 5 ejercicios en el de septiembre de 2023
el entorno de evaluación documento que descargo
de la actividad y lo sube
al entorno de evaluación.
Es importante considerar
que sea legible y
organizado.
Tabla 1. Descripción de las actividades con fechas para aportes en el foro de
discusión Tarea 1
4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de
aprendizaje a entregar.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
Tercer criterio de Nivel alto: El estudiante analiza y obtiene las ideas principales de un
evaluación: texto científico y las relaciona a través de una exposición escrita o una
herramienta metacognitiva (español-inglés).
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 16
Analiza y obtiene las puntos y 20 puntos
ideas principales de un
texto científico y las Nivel Medio: El estudiante obtiene ideas principales de un texto
relaciona a través de científico; sin embargo, cumple parcialmente con la entrega de la
una exposición breve exposición escrita o herramienta metacognitiva.
escrita o una Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 12
herramienta meta puntos y 15 puntos
cognitiva (español-
Nivel bajo: El estudiante tiene dificultad para entregar una exposición
inglés)
escrita o herramienta metacognitiva del texto científico propuesto en
el ejercicio.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
Este criterio
puntos y 11 puntos
representa 20
puntos del total de
85 puntos de la
actividad
Nivel alto: El estudiante aplica las relaciones matemáticas para
solucionar problemas de cinemática mostrando de forma organizada el
Cuarto criterio de procedimiento y obteniendo el resultado correcto.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 8
puntos y 10 puntos
Aplica las relaciones
matemáticas para Nivel Medio: El estudiante aplica las relaciones matemáticas de la
solucionar problemas cinemática, sin embargo, se evidencian algunas falencias cuando se
de cinemática aplican en la solución del ejercicio.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 6
Este criterio puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total de Nivel bajo: El estudiante se le dificulta aplicar las relaciones
85 puntos de la matemáticas de la cinemática para la solución del ejercicio, no
actividad identifica las ecuaciones o el desarrollo es errado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos y 5 puntos
7
Quinto criterio de Nivel alto: El estudiante reconoce las temáticas de la unidad y realiza
evaluación: aportes de todos los ejercicios en las fechas establecidas en el foro de
discusión.
Participa de forma Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 8
activa en el foro, puntos y 10 puntos
dando sus aportes y
Nivel Medio: El estudiante reconoce parcialmente las temáticas de la
generando discusión
Unidad, realizando el aporte solo de dos ejercicios en el foro de
sobre cinemática con
discusión.
sus compañeros
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
puntos y 7 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: El estudiante no reconoce las temáticas de la unidad y por
puntos del total de tanto no presenta aportes en el foro de discusión.
85 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
actividad puntos y 4 puntos