Mapas mentales

Indice

Introducción
Mapas conceptuales
Tipos de mapas conceptuales
Mapas mentales
Introducción
Introducción

Mapas conceptuales y mentales

Herramientas para conceptualizar,

plantear problemas y soluciones,
aprender y planear

Una imagen dice más...

Introducción

Inteligencias
múltiples
Introducción

Psicología de aprender – recordar

La investigación muestra que durante el proceso de aprendizaje la

mente recuerda principalmente elementos:

Del principio del período de aprendizaje

Del fin del período de aprendizaje
Asociados con cosas o patrones ya almacenados o ligados a otros
aspectos de lo que está siendo aprendido
Enfatizados como algo excepcional o único
Que atraen con intensidad alguno de los sentidos
Que son del interés particular de la persona

Fuente: Tony Buzan The Mind Map Book, 1996

Introducción

Psicología de aprender – recordar

Introducción

Los mapas conceptuales

herramientas de aprendizaje y retención
Introducción

Localización de las capacidades en los hemisferios cerebrales

1891-1976
homúnculo de
Penfield Netter
Introducción

Los experimentos sobre estímulos visuales sugieren que

el reconocimiento de imágenes es esencialmente
perfecto

Haber Norman, Ralph "How We Remember What We See", Scientific American,

May 1970 222(5): p. 104-112
Mapas conceptuales
• Se denomina mapa conceptual a la herramienta que
posibilita organizar y representar, de manera gráfica y
mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de
mapas surgió en la década del ’60 con los planteos
teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos
por el norteamericano David Ausubel.
El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de
proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o cuadrados, mientras que las relaciones entre ellos
se manifiestan con líneas que unen sus correspondientes círculos o cuadrados.
Las líneas, por su parte, exhiben palabras asociadas que se encargan de
describir la naturaleza del vínculo que une los conceptos. De esta
forma, un mapa conceptual se dedica a resumir los contenidos más
relevantes de un documento.

A la hora de desarrollar cualquier mapa conceptual es fundamental que

se sigan una serie de pasos para lograr que aquel cumpla el objetivo de
mostrar una temática o un hecho de una manera clara, sencilla y
fácilmente comprensible. En concreto, se establece que la realización
de aquel tiene que pasar por la fase de selección, agrupación,
ordenación, representación, conexión, comprobación y finalmente la
de reflexión.
Mapas conceptuales

Concepto
El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph Novak
Éste lo define con las siguientes acepciones:
Estrategia sencilla para ayudar a los maestros a organizar los materiales
objeto de aprendizaje y a los alumnos para ayudarlos a aprender
Método para ayudar a captar el significado de los materiales que van
a estudiarse
Recurso esquemático para representar significados conceptuales
incluidos en proposiciones
Para Ausubel, el factor clave en el aprendizaje es aquello que la
persona ya conoce. Esto quiere decir que el aprendizaje significativo
se produce cuando un ser humano logra vincular, de manera
explícita y consciente, los nuevos conceptos con otros que disponía
anteriormente. Este proceso origina ciertas modificaciones en la
estructura de la cognición.
Mapas conceptuales

Componentes

Un mapa conceptual está compuesto por elementos estructurales de

fondo y elementos estructurales gráficos. Los elementos estructurales de
fondo son conceptos, proposiciones y palabras- enlace. Los elementos
estructurales de gráfico, es decir, los que le dan la forma aparente, son:
elipses y líneas
Mapas conceptuales

Procedimiento para elaborar un mapa

Seleccionar la información
Precisar las proposiciones a representar y los conceptos incluidos en
dichas proposiciones
Jerarquizar los conceptos: primero los más generales y luego los
específicos
Determinar las palabras-enlace que van a relacionar los conceptos
Trazar las elipses dentro de las cuales se escribirán los conceptos y las
líneas que unirán dichas elipses. El computador, mediante el programa
Dibujo ofrece gran ayuda para esto, pues ya tiene elipses y líneas que
con hacer clic sobre ellas y al arrastrar con el cursor se pueden ubicar
donde se considere conveniente
Mapas conceptuales

Recomendaciones para elaborar un mapa conceptual

No incluir demasiados conceptos para que el mapa se pueda elaborar
de manera clara y coherente
Dominar la información que va a desarrollarse
Tener claro lo que es un concepto, una proposición y una palabra-
enlace
Conocer el significado preciso del concepto Jerarquización
De acuerdo a Joseph D. Novak (un experto de la Universidad de
Loyola que suele ser mencionado como el autor de los primeros
mapas conceptuales), los nuevos conceptos son adquiridos por
aprendizaje receptivo o por la vía del descubrimiento.

En los centros escolares, el aprendizaje suele concretarse de manera

receptiva, lo que hace que los alumnos memoricen conceptos pero
tengan dificultades para aprehender su significado. El mapa
conceptual, en cambio, posibilita un aprendizaje activo ya que
ayuda a organizar los pensamientos.
Mapas conceptuales

Un mapa conceptual es importante porque:

Facilita la rápida visualización del contenido

Posibilita detectar con prontitud los conceptos clave
Permite expresar el conocimiento propio relacionado con un tema
Facilita el desarrollo de ideas y conceptos a través de un aprendizaje
interrelacionado y así se puede precisar si los conceptos son válidos y
si es posible establecer otros enlaces
Mapas conceptuales

Ejemplo de un
mapa conceptual
Tipos mapas conceptuales

De jerarquía
Tipos mapas conceptuales

Tipo araña
Tipos mapas conceptuales

Flujo o algoritmo
Tipos mapas conceptuales

Sistemas
Tipos mapas conceptuales

Panorama
Los mandalas
Los mandalas

Herramientas milenarias para desarrollo

espiritual
conceptualización,
comprensión,... y planeación
Los mandalas

La palabra Tibetana para "mandala," dkyil-‘khor, literalmente significa

“eso que circunda un centro”

Un “centro”, es un significado, “eso que circunda un centro” es un

símbolo redondo o representación del significado, pero no todos los
mandalas son redondos

Centro = esencia
Círculo = Contenedor, esfera de la esencia
Los mandalas

Ejemplo
Liga: El calendario azteca.mp4
Liga: El calendario azteca en monedas.mp4
Liga: La piedra del sol.mp4
 El “Tzolkín”, más propiamente dicho MAYA QUICHÉ NÁHUATL ESPAÑOL
“Bucxok”, calendario de 260 días, contenía Imix Imox Cipactli Cocodrilo
13 días cada uno de los símbolos sagrados Ik Iq’ Ehecatl Viento

Akbal Aq’ab’al Calli Casa

Kan K’at Cuetzpalli Lagartija

Chicchán Kan Cóatl Culebra

Cimi Kame Miquiztli Muerte

Manik Kej Mázatl Venado

Lamat Q’anil Tochtli Conejo

Muluc Toj Atl Agua

Oc Tz’i Itzcuintli Perro

Chuen B’atz’ Ozomatli Mono

Eb E Mallinalli Matorral

Ben I’x Acatl Caña

Hix Aj Ocelotl Jaguar

Men Tz’ikin Cuauhtli Aguila

Cozcacuauh
Cib Ajmaq Zopilote
tli
Cabán No’j Ollin Movimiento

Etznab Tijax Técpatl Pedernal

Cauac Kawoq Quiahuitl Lluvia

Ahau Ajpu’ Xóchitl Flor

Los mandalas

Ejemplo
Los mandalas

Ejemplo
Los mandalas
*Nylon 6 posee nuevas propiedades de resistencia
Ejemplo y elasticidad

TEXTIL

NANO
MATERIALES

HIDROCARBUROS

*Zeolitas, minerales con poros inferiores

a un nanómetro, se utilizan como
catalizadores en el proceso de fabricación
de la gasolina.
Mapas mentales
Mapas mentales

Herramienta para conceptualizar,

plantear problemas y soluciones,
aprender y planear
Mapas mentales

El cerebro
Mapas mentales

Neuronas
Mapas mentales

Los Mapas Mentales, desarrollados por Tony Buzan, son un método

efectivo para tomar notas y muy útiles para la generación de ideas por
asociación

La importancia de los mapas mentales radica en que son una expresión

de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante

El mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial

del cerebro
Mapas mentales

Construcción de mapas mentales

Para hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una página

con la idea principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones,
produciendo una estructura creciente y organizada compuesta de
palabras e imágenes claves
Mapas mentales
Los conceptos fundamentales son:

Organización
Palabras clave
Asociación
Agrupamiento
Memoria visual: Escriba las palabras clave, use colores, símbolos,
iconos, efectos 3D, flechas, grupos de palabras resaltados
Enfoque: Todo mapa mental necesita un único centro
Participación consciente
Mapas mentales

Procedimiento para hacer un mapa mental

Para comenzar necesitas:
Papel blanco tamaño carta
Poner la hoja en posición horizontal
Lápices y bolígrafo
Lápices de colores, crayolas o plumones
Mucho ánimo
Mapas mentales

Recomendaciones
En el centro, anota y dibuja el tema principal, será la IMAGEN
CENTRAL
De ahí irradiarán o saldrán todas las ideas que se te ocurran
Usa líneas curvas y formas redondas, utiliza ramas para conectar las
ideas, más dibujos y menos palabras
Utiliza el color rojo, rosa mexicano o anaranjado en el centro y para
las ideas más importantes, (estos son colores que el cerebro ve
rápidamente por su onda larga)
Mapas mentales

Recomendaciones
Utiliza el amarillo de contraste, su longitud de onda es mediana
Usar el azul, verde y morado para las ramas que conectan. Son
colores que descansan, se pueden utilizar para ideas secundarias.
Las ramas centrales deben ser más gruesas que aquellas que se van
alejando
El mapa mental del manual de ingeniería de un avión boeing, permitió que un
equipo de 100 ingenieros senior aprendieran en pocas semanas lo que antes
tomaba varios años. El ahorro fue de más de 11 millones de dólares
Ejemplo de un mapa mental relacionado con la educación

Compromiso de consejo directivo ISO 9001-2001

Bibliografía

Ibarra, Luz María. Mapeando con Luz MA. Ed. Garnik Ediciones.
2002

Buzan, Tony. Tha Mind Map Book, USA, First Plume Printing, 1993

Sambrano, Jazmín. Mapas Mentales Agenda para el éxito. Alfa

Omega. 2000