Liceo Pablo Neruda

2ª evaluación

1. «Haz el bien, sin mirar a quién» ¿Qué es «actuar correctamente» según este refrán?

Se trata de tener empatía, consideración, amabilidad, gentileza y bondad en general

independientemente de si la otra persona es vista como buena o mala de acuerdo a lo
moralmente aceptado o rechazado, o de cómo se comporte dicha persona con los que
lo rodean, es decir, sólo tomar en cuenta el hecho de que sea un ser vivo que merece
respeto.

2. «No hay mal que por bien no venga» ¿Qué relación existe entre «el bien» y «el mal»
según esta expresión?

Estos dos términos significan lo contrario respecto del otro, y justamente ahí se
encuentra la relación entre ambos, puesto que, como dice el refrán, cada situación
negativa que ocurra en nuestras vidas traerá una mejor a la que tuvimos incluso antes
de que siquiera la mala experiencia ocurra. Es un dicho que puede brindarnos
esperanza y/o tranquilidad en esos momentos difíciles, aunque, en mi opinión no
aplica a todos los casos, por ejemplo, la muerte de un ser querido.

3. «Mi libertad empieza donde termina la del otro» Señala un argumento que pueda
darse para justificar esta afirmación.

La libertad y la consideración por los demás son conceptos que pueden llegar a chocar
entre sí, ya que, tener en cuenta el impacto que nuestras acciones causen en los que
nos rodean, aunque no sean con mala intención, puede llegar a limitarnos. Esto tiene
mucho que ver con lo socialmente visto como bueno y malo, es decir, estando nuestro
concepto de la moral ya instaurado en la sociedad, tenemos o somos empujados
entre nosotros a cumplir con el deber de ser conscientes y poner por encima el
bienestar general, además de adaptar la forma en que saciamos nuestras necesidades
y deseos de manera que los demás no se vean afectados.

4. Explica cuál es el concepto de justicia que sustenta las siguientes expresiones:

a) «Ladrón que roba a ladrón tiene cien años de perdón»

En esta situación se justifica el hecho de que un individuo cometa un acto ilegal,

sólo porque lo está ejerciendo en contra de otro individuo que anteriormente
cometió el mismo acto en contra de una persona inocente. Esto no significa que
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robar se convierta en algo legal ni mucho menos en una buena acción, sino que, en
este caso, se puede ver como un acto de justicia.

b) «El que la hace la paga»

Esta afirmación está más ligada a la moral que la anterior, y es más simple de
explicar, entender y justificar, porque simplemente quiere decir que, quien cometa
un acto mal intencionado en contra de quien sea, tarde o temprano terminará
pagando por dicha mala acción. Según este dicho, en el caso de cometer un acto
ilegal, recibirá el castigo correspondiente de la ley, y en el caso de ser lo que como
sociedad consideramos “mala persona” (con todo lo que esa afirmación conlleva),
recibirá pública o privadamente el rechazo o repudio de todo aquel que sea
“buena persona” al momento de ser descubierto.

I. Imagina que unos seres inteligentes del espacio exterior aterrizan en la Tierra:

1. ¿Cómo podrías explicarles a esos seres lo que es actuar «bien» para nosotros?

2. Si ellos no conocieran nuestros principios morales ¿podríamos juzgarlos por

acciones que los quebrantaran? Fundamenta tu respuesta.

3. Y si conocieran nuestros principios morales, pero nos explicaran que no pueden

seguirlos pues contradicen los suyos, ¿deberíamos permitirles seguir actuando
según su propio concepto del «bien» o deberíamos exigirles que se comportaran
según el nuestro?, ¿por qué́?
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