FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MATERIA:
FORMACION Y DESARROLLO PROFESIONAL
EN LA EDUCACION INICIAL

GRUPO #7
TEMA:
IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE INCIDEN
EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO
INTEGRANTES:
JULISSA ALVARADO ESTRELLA
ALEXANDRA BUSTAMENTE
KAREN LITARDO
MARIA MONTALVAN
YUXIAN NIVELA
NADIA VARGAS
DAYANA GERMAN
ROSA MEJIA
DOCENTE: ZAMORA ARANA MARJORIE
CURSO: 3 SEMESTRE
IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE INCIDEN EN EL FUNCIONAMIENTO DEL
CEREBRO

La parte más grande del cerebro. Se divide en dos hemisferios o hemisferio llamados
hemisferios cerebrales. Las regiones internas del cerebro controlan la actividad muscular;
también controlan el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la escritura y el
aprendizaje.

El ejercicio físico, el sueño y una buena alimentación son factores esenciales para nuestro
bienestar y nuestra salud cerebral

El ejercicio físico la práctica de ejercicio física tiene numerosos beneficios en nuestro

bienestar. Por un lado, favorece a nuestra salud física incidiendo positivamente en el
sistema cardiovascular y el sistema inmunológico.

El sueño hoy sabemos que además de permitirnos descansar y preparar el cuerpo para la
vigilia, constituye una necesidad biológica provocada activamente por nuestro cerebro,
que tiene una gran incidencia en la memoria y el aprendizaje. Por otro lado, el sueño es
imprescindible para la buena salud cerebral, ya que actúa como regenerador neuronal.

Buena alimentación se ha comprobado que la buena alimentación y un estilo de vida

saludable afectan positivamente a nuestro cerebro, favoreciendo la transmisión y el
procesamiento de la información al cerebro. De hecho “el cerebro es el resultado de lo
que comemos y de cuándo lo comemos”

Habitualmente se ha profundizado en qué debemos comer para favorecer el

funcionamiento de nuestro organismo, dejando a un lado cuándo debemos hacerlo. Para
profundizar en este aspecto vamos a señalar cómo debe ser la alimentación de un niño o
niña, sin entrar en detalles concretos.

- La genética es la información heredada que determina el desarrollo y el riesgo de

enfermedades del cerebro.

- La edad es el tiempo vivido que provoca cambios en el cerebro por el envejecimiento,

el crecimiento y el aprendizaje.

- La nutrición es el proceso de obtener y usar los nutrientes que dan energía, oxígeno y
sustancias químicas al cerebro.
- El ambiente es el conjunto de condiciones que estimulan o inhiben, favorecen o
dificultan y generan emociones en el cerebro.

- Las emociones son estados afectivos que activan o desactivan, modulan y regulan el
cerebro.

EXPLICAR CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO CUANDO ESCUCHA MÚSICA

la música necesidad cerebral: La música es un lenguaje universal que nos acompaña desde
el nacimiento y tiene la capacidad de cambiar nuestro cerebro. Activa diversas regiones
cerebrales involucradas en procesos motores, emocionales y cognitivos, y ha jugado un
papel importante en el desarrollo de la naturaleza social del ser humano. Esto tiene
importantes implicaciones educativas que no deben ser ignoradas en un entorno escolar.

El proceso de creación musical, que genera una mayor activación cerebral, conlleva
beneficios cognitivos significativos. Sin embargo, también se ha observado que escuchar
e incluso imaginar música afecta notablemente a nuestro cerebro.

Cuando se han investigado los efectos de la música agradable en el cerebro, se ha

comprobado que activa el sistema de recompensa cerebral de manera similar a estímulos
biológicamente relevantes como la comida, el sexo o las drogas. Esto se refleja en un
aumento de la actividad en regiones

cerebrales involucradas en procesos emocionales, cognitivos y motores, mientras que

disminuye la actividad en áreas relacionadas con emociones negativas o desagradables.

- La música tiene efectos positivos en el cerebro y el cuerpo humano, como la liberación

de dopamina y otros químicos que ayudan a equilibrar las reacciones y a relajarse.

- La música afecta a diferentes regiones del cerebro, como las involucradas en oír y
escuchar, el movimiento, la atención, el lenguaje, las emociones, la memoria y las
habilidades de razonamiento.

- La música puede evocar recuerdos y emociones significativas y promover el bienestar

mental.

- La educación musical puede favorecer el aumento de la capacidad nemotécnica, de

atención y de concentración, facilitar la resolución de problemas matemáticos y de
razonamiento mental complejo, y promover nuevas vías de expresión y canalización de
las emociones.
- La música se procesa mediante redes neuronales que implican áreas de procesamiento
auditivo y motor, y su percepción y ejecución involucran a diversas funciones cognitivas.

- La música puede servir como herramienta para regular mejor nuestras emociones y
adaptarnos a diferentes situaciones

RELACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MUSICAL Y LAS TAREAS ESCOLARES

Aprender a tocar un instrumento musical requiere práctica, atención, memoria y buen

oído. Todas ellas son capacidades que podrían transferirse a otras áreas y ayudar al
alumno a mejorar su rendimiento académico, sin embargo, resulta difícil comprobarlo en
la práctica.

- La genética influye en las tareas escolares al determinar las capacidades y las

dificultades de cada estudiante.

- La edad influye en las tareas escolares al provocar cambios en el cerebro que afectan al
desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes.

- La nutrición influye en las tareas escolares al dar energía, oxígeno y sustancias químicas
al cerebro que permiten mantener la atención, la concentración y la memoria.

- El ambiente influye en las tareas escolares al estimular o inhibir, favorecer o dificultar

y generar emociones en el cerebro que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

- Las emociones influyen en las tareas escolares al activar o desactivar, modular y regular
el cerebro que interviene en el aprendizaje.

VIDEO ADJUNTO

https://www.youtube.com/watch?v=V6Qeejc-o0g
BIBLIOGRAFIA

https://medlineplus.gov/spanish/braindiseases.html

https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/07/06/la-musica-una-necesidad-cerebral/

López, R. P. (2022, 25 marzo). Factores que benefician nuestro funcionamiento cerebral

Campus WOB. Campus Wob - Campamento de baloncesto.

https://www.campuswob.com/factores-que-benefician-funcionamiento-cerebral