SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA

DIRECCION DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
SECTOR 04 ZONA 40
JARDIN DE NIÑOS “MATILDE MONTOYA
PROFRA: KATYA EDITH VARGAS NAVARRETE GRADO: 2° GRUPO: A
FICHA DESCRIPTIVA GRUPAL

CAMPOS FORMATIVO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
FORTALEZAS DEBILIDADES

 Identifican algunos convencionalismos  Les falta fluidez en su lenguaje oral no

del sistema de escritura copian palabras saben respetar reglas y normas de
y frases cortas. conducta
 Realizan grafías y pseudoletras al copiar  Presentan dificultad en la escritura
algunos textos  Les falta conocer diversos portadores
 Muestran interés por la lectura de literarios
cuentos, adivinanzas, rimas y  Muy pocos niños del grupo Identifican y
trabalenguas. escriben su nombre.
 Identifican el orden de los sucesos de una
lectura corta.

AREAS DE OPORTUNIDAD ¿Qué falta consolidar?

 Los materiales de Rincones de Lectura y/o del Programa Nacional de Lectura. (
organizar y darles mayor utilidad)
 Material de apoyo de la Estrategia para Lecto Escritura (Desarrollo Lingüístico)
 Niveles de Lexto Escritura (Utilizarlos para adecuar las actividades)
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CAMPOS FORMATIVO
PENSAMIENTO MATEMATICO
FORTALEZAS DEBILIDADES

 Reconocen e identifican objetos de su  La mayor parte de los niños no

entorno con las figuras geométricas, relacionan el numeral con el numerando
circulo, cuadrado, triangulo y para poder tener el dominio del concepto
rectángulo. de numero
 Forman colecciones por color forma y  Realizan el conteo pero no logran
tamaño escribirlo

AREAS DE OPORTUNIDAD (Que falta consolidar?

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SECTOR 04 ZONA 40
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CAMPOS FORMATIVO
EXPLORACIÓN Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
FORTALEZAS DEBILIDADES

AREAS DE OPORTUNIDAD ¿Qué falta por consolidar?

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SECTOR 04 ZONA 40
JARDIN DE NIÑOS “MATILDE MONTOYA

AREAS
ARTES
FORTALEZAS DEBILIDADES

AREAS DE OPORTUNIDAD
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
SECTOR 04 ZONA 40
JARDIN DE NIÑOS “MATILDE MONTOYA

AREAS
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL
FORTALEZAS DEBILIDADES

AREAS DE OPORTUNIDAD ¿Qué falta por consolidar?

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DIRECCION DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
SECTOR 04 ZONA 40
JARDIN DE NIÑOS “MATILDE MONTOYA

AREAS
EDUCACION FISICA
FORTALEZAS DEBILIDADES

AREAS DE OPORTUNIDAD
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JARDIN DE NIÑOS “MATILDE MONTOYA

OBSERVACIONES GENERALES
 Trabajar de manera transversal, contextualizando e integrando a todos los alumnos,
adecuando con actividades de consolidación para los que terminan antes y de
reforzamiento a trabajar en casa con los que no logran concretar en el aula o requieren
de apoyo.
 Continuar y reforzar la disciplina, el respeto hacia los demás y el esfuerzo bajo el
paradigma que, es bueno ser inquietos y desarrollar en ellos el máximo potencial, pero
también es bueno aprender a manifestar esas inquietudes de manera empatica.
 Reforzar el campo de Exploración y conocimiento del mundo natural y social para que
se reconozcan e integren como parte del mundo en que vivimos
 Fortalecer el área Socioemocional ya que hay niños que se muestran tímidos y temerosos

OBSERVACIONES PARA LOS ALUMNOS QUE REQUIEREN

 Alumnos que requieren apoyo en lectoescritura: Alicia, Melani, Miguel, Bruno.
 Alumnos que requieren apoyo en Lenguaje Oral:, Alicia, Melani, Miguel, Bruno .y
Carolina
 Alumnos que requieren apoyo en Pensamiento Matemático : Alicia, Melani, Miguel,
Bruno, Carolina y Alexander.
 Alumnos dispersos: Alexander, Axel, Carlos, Lizbeth, Bruno y Gustavo
 Alumnos que faltan con frecuencia a clases: Melani, Miguel
 No cumplen con tareas: Andrés, Carlos, y Gustavo
 Falta de apoyo en casa: Andrés, Carlos, Elizabeth, Gustavo.
 Alumnos con problemas de visión: Andrés y Miguel
 Alumnos con atención especial: Ricardo (Síndrome del espectro autista)

LA EDUCADORA Vo.Bo.

LA DIRECTORA

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PROFA. KATYA EDITH VARGAS NAVARRETE PROFA. ANA ELENA ABARCA RAMIREZ